人教课标版小学六年级语文试卷.doc

卷首语亲爱的李阳辉同学，考试也是学习的方法之一，通过考试，我们可以学到很多东西。现在你先不要忙着动笔，把试卷从头到尾浏览一遍，看看有哪些题目，这是非常重要的。二、知识技能，积累运用。前几天，老师上街看到和遇到了一些问题，你能帮忙解决吗？请赶快试一试。1、路上，遇到不会拼读下列词语的小华同学，请你帮助他准确地读写出来。w r pi hui ln hn o shn shn jin( ) ( ) ( ) （ ） 2、在你的指导下，小华同学还听音辨字，用“”选出了正确的音节。 喷香(pn pn ) 修筑权( qin qun ) 自作自受( zu zu )3、途中，老师还看到一则广告上居然有4个错别字，真让人着急。请你先画出错别字，再依次改正。本商场的商品质量可靠，价格实再，而且服务周道，请广大顾客放心购卖，放心消废。 _ _ _ _ 4、走进新华书店，店里的阿姨要在店内贴上两句名言警句，请你按要求帮助她写出来。有关读书的名言警句：_劝诫人们珍惜时间的名言警句：_5、走出书店，看到一位同学正在做功课。走近一看，呀，有两个病句！请你当回老师帮他在原句上改正。 春天到了，蒙蒙细雨从天空中倾盆而下。 天气暖和了，人们脱去轻便的冬衣，换上了厚重的春装。6、来到翠园广场，只见许多人围成一圈，很热闹。走近一瞧，原来是在对成语和对对联，请你也一起参与哟! 雪中送炭（锦上添花） 朝朝暮暮（ ） 掩耳盗铃（ ） 聚精会神（ ） 上联：稻草捆秧父抱子 下联：_三、课文填空，感悟体验。20分（974）1、美丽可爱的花，是人们很喜欢描写与赞颂的，从古到今留下了许多佳作。春天，百花盛开，勃勃生机关也关不住，于是诗人叶绍翁在游园不值一诗中写到：“_，_。”夏天，荷叶茂盛，荷花亭亭玉立，面对此美景诗人杨万里写下了“接天莲叶无穷碧，_。”秋天，转眼就来到，花儿凋谢了，难怪长歌行中这样写“_，焜黄华叶衰。”不过你也别太伤感，因为“落叶不是无情物，_。”冬天，梅花傲霜怒放，谦逊报春。毛泽东主席十分赞赏这种精神，所以在咏梅一词中写到“已是_，_。”“待到_，_。”2、“于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。”这是将相和中的一句话，句中的“他”指的是_。这个小故事可以用_这个成语来概括。将相和一课中还讲了两个小故事，分别是：_和_。在将相和一课中，你喜欢的是“将”还是“相”，为什么？_。 3、寓言往往假托有趣的故事告诉人们一个深刻的道理。矛与盾就通过_这个故事。告诉我们_。四、课外阅读，理解领悟。19分（2333233）为别人喝彩我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起一条横幅，上面用中文写着一行字：“_”巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我：为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。注释（1）巴黎：法国的首都。（2）狭隘：心胸不宽广。（3）妒忌：对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。1、联系上下文，我们知道第自然段中“未必”的意思是_；第自然段中“窃喜”的意思是_。2、从第自然段中找出下列词语的近义词。怀疑（ ） 忽视（ ） 兴高采烈（ ）3、从第自然段中找出下列词语的反义词。失败（ ） 妒忌（ ） 大公无私（ ）4、把第自然段这句话改写成反问句。_5、在第自然段中的横线上是法国运动员的一句祝贺语，请你联系后面的话，先想一想：法国运动员究竟祝贺什么呢？再写上一句合适的祝贺语。6、读了短文，相信你对“喝彩”有了全新的认识。请你依照文中画“”的句子，把下面的句子写具体：为别人喝彩是一种_，_。7、法国的首都是巴黎。那你知道下列国家的首都是哪里吗？请写一写。美国_ 英国_ 日本_五、学有所用，实践活动。4分作为一名有理想的新时代少年，你一定想为保护环境作贡献吧！机会来了6月5日是世界环境日，福建电视台想制作一档集音乐、画面与宣传于一体的“公益广告”，诚邀你加盟。请把你的设计、创意写下来或画出来。六、读写结合，习作展示。30分（其中书写占3分）标点符号虽然小，但内涵十分丰富，它能沟起人的许多遐想、许多回忆。由“？！”你想到了生活中的哪些人？哪些感受？请选择一件自己经历过的事，写一篇450字左右的记叙文，做到内容具体，感情真实。题目自拟。结束语同学们，胜利就在眼前。请再从题目要求看起，耐心、仔细地复查一遍，可不要带着后悔离开哟！参考答案及评分意见一、口语交际，共4分。（答案略）要求交际的主题内容是“给同学的毕业赠言”，语句要通顺达意，说话得体，标点正确。得4分。二、知识技能，共23分。1、占5分。（侮辱 徘徊 灵魂 高山深涧）字写对，每个字得0.5分。2、占3分。（喷香：pn；修筑权：qun ；自作自受：zu ）选对，每个得1分。3、占2分。（ 在 到 买 费）改对，每个得0.5分。4、占4分。（例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。少壮不努力，老大徒伤悲。）名句符合题意即可，写对，每句得2分。5、占4分。（ “蒙蒙细雨”与“倾盆而下”自相矛盾； “轻便的冬衣”、“厚重的春装”搭配不当。）病句改对，每个得2分。6、占5分。（ 朝朝暮暮：日日夜夜或时时刻刻；掩耳盗铃：刻舟求剑或守株待兔；聚精会神：全神贯注或专心致志。 下联：竹篮提笋母怀儿）填写应对正确，第小题每个得1分；第小题得2分。三、课文填空，共20分。1、占9分。（春色满园关不住；一枝红杏出墙来；映日荷花别样红；常恐秋节至；化作春泥更护花；悬崖百丈冰；犹有花枝俏；山花烂漫时；她在丛中笑。）填写正确，每空格得1分。若出现错别字，请酌情扣分。2、占7分。（前四空格：廉颇；负荆请罪；完璧归赵；渑池会见或渑池之会；）填空正确，每个得1分；第五空格（答案略）能自圆其说，言之有理即，得3分。3、占4分。（一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因互相抵触而不能自圆其说；说话、办事要实事求是，不要言过其实、自相矛盾。）填空意思对，每空格得2分。四、课外阅读，共19分。1、占2分。（未必：不一定；窃喜：自己暗中欢喜、高兴）意思对即可，每个得1分。2、占3分。（疑惑、忽略、欢呼跃雀）近义词写对，每个得1分。3、占3分。（成功、赞赏或欣赏、狭隘自私）反义词写对，每个得1分。4、占3分。（为自己喝彩容易，为别人喝彩难，难道我们不应该学会为别人喝彩吗？）反问句写对，得3分。5、占2分。（祝贺北京2008年奥运会申办成功。）答案符合上下文的意思即可，得2分。6、占