湖北省宜昌市长阳县第一高级中学高二生物下学期第一次月考试题（无答案）.doc

湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2014-2015学年高二生物下学期第一次月考试题（无答案）一、单项选择题（共40小题，总分60分，每题1.5分）1下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是()a标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落b调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象c样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样d用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体2探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是()a样方法 b标志重捕法c纸层析法 d取样器取样调查法3下列有关种群和群落的叙述，正确的是()a种群“s”型增长曲线表示种群数量和食物的关系b繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食c捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用d人类活动不能改变群落的演替方向，但能改变演替速度4从光裸的岩地演替出森林的过程中，由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短，其原因是()草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好灌木根系发达，吸水能力强灌木更高大，具更强的获得阳光的能力灌木阶段，群落内竞争激烈a. b. c. d.5右图为某种群数量增长的“j”型曲线和“s”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述正确的是()改善空间和资源条件有望使k值提高bc段种群增长速率逐渐上升bc段出生率小于死亡率比较曲线y与曲线x表明，自然状态下种群无法超出理想a. b. c. d.6用相同的培养液分别培养a、b两种微藻，得到两种微藻的生长曲线如图甲所示，图乙表示a、b微藻分别利用其中磷元素的曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度略低于kb的环境中，随时间的推移，预期两种微藻的数量变化曲线最可能的是()7某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了值变化曲线(右图)。以下叙述正确的是()a15年野兔种群数量保持相对稳定b第5年起野兔种群数量开始下降c第1520年间野兔种群数量呈“j”型增长d第2030年间野兔种群数量增长率为08下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是()a如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好bt3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同ct1t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率d. 甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强弱9某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落。下列相关叙述，不正确的是()a该群落的丰富度比较低b该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构c该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣d若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变10一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是()11为了研究某降水丰沛、气温较高的山区群落演替规律，生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群落不同演替阶段的原理，研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林和针叶林等4个群落的相关特征，结果如下表：(叶面积指数是指每单位土地面积上的叶片总面积)灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林针叶林生产者固定有机物的量(t/hm2a1)17.43116.61150.8155.50总呼吸量(t/hm2a1)15.9392.73124.8140.98叶面积指数2.4811.2817.766.63植被干物质的量(t/hm2)6.65377.52398.57184.74下列有关说法正确的是()a该地区群落演替过程中，其叶面积指数逐渐减小b该地区群落演替过程中，前期的干物质量增长迅速，后期增长缓慢c四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有d植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关12研究人员调查南方一个稻田群落，发现近30年来随着环境污染的加剧，发生了一些显著变化：原来种群密度较高的青蛙，现在已经很少；原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物现在几乎绝迹。下列对该现象的叙述中，正确的是()a稻田群落近30年来的变化是群落自然演替的结果b稻田群落中的有害昆虫将呈“j”型曲线增长c信息传递在维持稻田生态系统的稳定中不发挥作用d近30年来稻田生态系统的恢复力稳定性有所降低13以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()a亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群b在群落演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化c生态系统中的生物种群越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越大d发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展14生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是()a都位于能量金字塔同一营养级 b一定能固定co2c都是生态系统能量转换的载体 d一定是植物15关于生态系统的成分和代谢类型描述正确的是()a动物都是消费者，同化作用类型只有异养型b植物都是生产者，代谢类型是自养需氧型c细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型d生产者都是自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分16生态系统的能量流动是指()a太阳能被绿色植物固定的过程b系统内生物体能量被利用的过程c系统内伴随物质循环的能量转移的过程d能量从生物体进入无机环境的过程17菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是()影响果树的光合作用吸收果树的水分和养分竞争土壤水分和营养共同生活，互惠互利a. b. c. d.18四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响()a群落甲 b群落乙 c群落丙 d群落丁19如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是()a在该食物网中，共有5条食物链存在b在该食物网中，h处于三个不同的营养级c若b种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大d在该食物网中，如果c种群的数量下降10%，则h的数量不会发生明显变化20下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是()a生态系统的物理信息都来源于环境b植物都通过化学物质传递信息c信息沿食物链从低营养级向高营养级传递d信息可以调节生物种间关系21右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是()22图示一个能够自我维持稳态的生态系统所需的条件，则x最可能代表()a生物因素 b共生关系c能量流动 d物质循环23下图表示a、b两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是()吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减若a和b中玉米的数量相同，a能养活10 000人，则b最多能养活2 000人若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则a中的人比b中的人体内污染物浓度低a. b. c. d.24、右图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是a、甲为生产者、乙为初级消费者 b、甲乙丙构成一条食物链c、甲与乙、乙与丙为捕食关系d、甲与丙为竞争关系25经调查，某生态系统中y、x、z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确的是()a. x营养级的生物被捕食的压力明显增加b. z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的c. y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果dx营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势26在碳循环中，连通无机环境和生物群落的必须生物类群和生理作用分别是()生产者消费者分解者光合作用呼吸作用蒸腾作用化能合成作用a.； b.；c.； d.；27图1是人工设计的生态系统图，图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是()a该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用率b合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量c蚯蚓种群数量达到k/2值时，种内斗争最激烈d食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行28下列关于生态系统的叙述，错误的是()a草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂b环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一c我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱d植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环29如图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是() a绿藻上升 b白鲢下降c水蚤下降 d乌鱼上升30下列食物网中，其营养结构最不易被破坏的是()31若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是()a若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“s”型增长b若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点c天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与bc段相似d年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与cd段相似32保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()a生物多样性的丰富程度与自然选择无关b群落演替过程中的生物多样性逐渐降低c物种多样性比较高的生态系统相对稳定d遗传多样性较低的种群适应环境能力强33下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中，正确的是()34如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（ ）a10千克 b28千克 c100千克 d280千克35有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是()a多吃肉食会增加心血管病的发病率b直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量c多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多d节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平36人类活动对生物多样性产生影响。以下措施中，有利于保护生物多样性的是()a大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化b禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍c把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入d在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量37“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，用保护生物多样性的观点看，这句话体现了野生生物资源的()a间接价值 b直接价值 c经济价值 d潜在价值38右图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是()a甲、乙、丙依次是鸟、虫、草ba点时丙数量的上升主要是食物的增加cb点时丙的下降主要是天敌的减少d生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减39下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是()a莴苣在适宜波长下才能萌发生长b昆虫散发性外激素传递信息c草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息d雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀40下图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()a. 是流入该生态系统的总能量b分解者获得的能量最少c图中/的比值代表草一兔的能量传递效率d和分别属于草和兔同化量的一部分第ii卷（非选择题）二、非选择题（总分30分）41.(9分)利用生态系统中物质循环和能量流动的原理，走“可持续发展”道路是人类的必然选择。如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解能量单位为：j/(cm2a)。请回答：(1)生态系统的结构包括_。(2)图中a代表_，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是_。(3)该生态系统中生产者固定的总能量是_ j/(cm2a)，其中第一营养级到第二营养级的传递效率为_。某同学做了一个生态系统功能的实验，他在一只透明的玻璃缸内装入适量的水和河泥，水中养了几条小鱼和适量的水藻，然后把缸口密封起来与外界隔绝，制成一个小型人工生态系统。根据上述材料，请分析：(1)要保持该生态系统的稳定性，还应采取的措施是_。(2)缸内的小鱼能较长时间生存的原因是_。(3)水藻生活所需要的矿质养料来自_。(4)绘出玻璃缸内生态系统的碳循环示意图。42(10分)下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：(1)图1中能构成群落的是_(填字母)，图2中的乙相当于图1中的_。(2)图1中可体现生态系统有_的功能。(3)f的粪便被分解者分解，表示_(填字母)同化的能量被分解者利用。(4)某地区因环境污染造成e中出现部分白化苗，对f、d数量的影响是_。(5)图2中丙曲线中bc段下降的原因是_。(6)若图1是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成_(至少答2点)等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的_(填字母)产生的_催化降解。43(11分)下图是对有机废弃物进行处理的一种方案，请回答问题：(1)施用有机肥料有利于提高农作物的产量，原因是土壤微生物