10,初识powerpoint.doc

第十一课 初识powerpoint教学课时1主备教师张涵潇教学三维目标1.使学生进一步认识PowerPoint，培养学生对使用PowerPoint的兴趣。2掌握启动、退出PowerPoint的方法，认识PowerPoint窗口及主要功能。3学会用PowerPoint制作简单的标题幻灯片来介绍自己。教学重点了解PowerPoint及其作用教学难点培养学生对使用PowerPoint的兴趣,学会制作标题幻灯片教具准备PC机，极域教学系统，相关图片，课件教法学法演示法，自主学习法 教学过程一、新课导入师：今天我们课堂上请来了一位神秘嘉宾，同学们想不想认识她？生：想师：但是在这位神秘嘉宾做自我介绍之前，我们先请两位同学来做一下自我介绍吧！谁来试一试？生：做自我介绍师：好的，那接下来让我们有请神秘嘉宾来给我们做一段自我介绍吧！汤姆猫做自我介，绍时间（边放幻灯片边做自我介绍）师：通过它的自我介绍，大家是不是都认识了汤姆猫了呀？生：是的师：那刚才汤姆猫是通过什么来进行自我介绍的呀？生: powerpoint师：非常正确！这就是我们今天要学习的新课认识powerpoint二）新课讲授师：大家见过类似的应用吗？提问学生知不知道在那些领域还应用到PowerPoint？ 生：电影院 师：很好，我们在教育领域中教师使用PowerPoint辅助教学，公司使用PowerPoint作报告、汇报材料、展示新产品发布等等。我们用PowerPoint来作什么？生：议论纷纷。 师：我们可以学用PowerPoint来介绍自己、展示自己的风采，还可以用PowerPoint为自己的演讲做辅助工作，这样更便于大家的理解、分享与探讨。 师：今天，老师将带领大家一起走进PowerPoint这个神奇的世界（一）启动powerpoint师：同学们，我们的电脑里已经安装了这款软件，你会打开么？（老师演示操作）1） 开始2） 程序3） 指向microsoft office-microsoft office Power point师：接下来，请每一位同学讲你们的PPT打开（教师巡视纠正错误指法）师：启动Powerpoint软件之后，就进入了这个编辑环境，你熟悉这个编辑环境么？（二）认识Powerpoint窗口教师出示任务师：同学们，你们来比较下我们之前学习的word和这个有什么相同点和不同点？生讨论师：word和powerpoint都是出自同一家公司，这两个软件不仅界面非常相似，连菜单栏和工具栏的作用也基本一样，也就是说，我们在word里学习到的内容，在这个软件里也可以用。但是，不同的是，powerpoint除了有标题栏，菜单栏，状态栏，常用工具栏，格式工具栏外，还有幻灯片窗格，大纲幻灯片视图窗格以及任务窗格等（四）制作标题幻灯片师：下面，让我们制作一张幻灯片试试吧！1） 左上方的“标题幻灯片”版式,再单击“确定”按钮。这时,在 “PowerPoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片(1)教师出示任务： 与Word编辑环境对比相同点和不同点，认识PowerPoint软件编辑环境的组成。 (2)学生分组比较探究。 (3)交流汇报 教师总结：Word与PowerPoint都是出自同一家公司，这两个软件不仅界面非常相似，连菜单、工具栏的作用也基本一样，也就是说我们在Word中学习的许多操作在Pow-erPoint中也拥有同样的作用。当然这两个软件肯定有许多不同，正是这些不同体现了PowerPoint独有的特点。我们将在下面的学习中逐步了解。启动PowerPoint软件以后，就进入了PowerPoint编辑环境，你熟悉这个编辑环境吗？4） 程序们，我电脑里已经安装了这款软件，你会打开PowerPoint软件吗？ 师演示操作：依次单击“开始”一“程序”一“Microsoft Office”一“Microsoft Office PowerPoint 2003。 学生练习打开PowerPoint。师：我们进入word之后，应该在那里寻找改变字体的工具呢？ 那就是工具栏，（老师演示，学生观察）师：好，那接下来请注意当我把鼠标移动到工具栏里的每一个位置的时候，右下角会有什么变化？生答师:对，会有提醒。提示我们这个工具代表的含义师：下面，请同学们根据提示，找出字体、字号、颜色的地方二）字号改变师：（先输入一个1）同学们，谁能将我这个金箍棒变大？（请学生上台演示）师：这位同学表现的非常棒。1） 先选中文字2） 选择字体大小工具（并且提示这是操作计算机的一般方法）师：同学们，你们能不能在word里找到最大的金箍棒呢？（引导学生发现最大号字体，教师巡视并提示）三）字体，颜色变化师：在电脑中，有很多次操作都是相同的，像字号的变化和字体、颜色的变化就非常相似（选择“实验学校”为例，选择一种特殊字体。进行字体、颜色的操作，）师：今天老师带来了一本语文书，你们看封面上语文这两个字都设计的非常好。文字很大，也用了特殊的字体，字体颜色非常醒目。师：同学们，还记得我们是怎样打开记事本的么？生答师：那有没有同学会打开word呢？我们请他到台上来给我们演示一下吧！学生操作演示师：这位同学操作的很棒，我们除此之外，还有另外两种办法来打开word文档，你们知道么？1. 1）开始菜单所有程序microsoft office2. 单击桌面上的快捷方式“word”3. 在桌面空白处右击，选择新建microsoft word师：下面请每一位同学试着打开word,用你们认为最好的方式打开文word师：下面，让我们制作一张幻灯片试试吧！1）在这个框中列出了各种幻灯片的版式。今天,我们选择“标题幻灯片”版式,2） 左上方的“标题幻灯片”版式,再单击“确定”按钮。这时,在 “PowerPoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片3） 这时,屏幕上显示的是“PowerPoint”的对话框,我们一般选择空演示文稿,再单击“确定”按钮,就弹出“新幻灯片”对话框。4) 我们单击“单击此处添加标题”框,输入文字“丹徒实验学校”。再单击“单击此处添加副标题”框,输入“姓名：张老师”。我们还可以选定文本,单击格式工具栏中的按钮,对字体、字型、字号、颜色、对齐方式等进行设置。 这样,第一张幻灯片就完成了。大家有没有看明白了?想不想试一试?下面请大家自己动手作一张幻灯片。（五）保存文件师：我们制作好了幻灯片,接下去要它保存下来,它的方法与“Word”中的文件保存方法是一样的,谁来说一说怎样保存文件?师:演示文稿有两种常用的保存方式：ppt格式与pps格式，默认是ppt格式。 1、ppt格式：执行“文件另存为”出现“另存为”对话框，选择保存类型为“演示文稿（即ppt格式）”，该格式主要用于对演示文稿的重新编辑和修改，双击该类型的文件直接启动PowerPoint软件。 2、pps格式：执行“文件另存为”出现“另存为”对话框，选择保存类型为“PowerPoint放映（即pps格式）”，该格式是演播格式，双击该格式的文件时不启动PowerPoint软件，而是直接进入播放状态，希望编辑该格式的演示文稿时，只要启动PowerPoint软件，在文件菜单下打开pps格式的文件即可。师：请大家把刚才完成的作品以自己的名字为文件名保存文件,保存格式为ppt，并且保存在桌面上，看看谁能第一个完成。（六）演示文稿与退出师：好了，接下来，我们将自己的作品通过演示的方式给同桌看吧！示范：1. 观看放映2. 从当前幻灯片放映（学生操作）师：好了，演示完的同学退出这个软件把，关闭powerpoint的方法还记得么？和我们关闭word的方法是一样的，同学们试试看！（老师