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工商管理专业管理实践调查指导书北京信息科技大学经济管理学院一、课程目的与任务管理实践调查是工商管理专业学生实践教学环节的初级阶段。本实践环节在学生接受了一年大学教育并修习管理学、组织行为学、工商管理实践与前沿等课程环节后开设。作为整个四年校外综合专业训练的起点，本实践环节与专业认识实习、专业实习、毕业实习构成了一个完整专业训练过程。主要目的在于使学生对工商管理有一个感性认识：1. 了解企业管理工作，从工作现场获取课堂之外的管理知识；2. 了解质量管理、流程管理、服务运营管理等在企业工作中的地位，了解这些管理职能的具体内容及其主要作用，明确下一步的专业学习目标；3. 理论结合实践，训练观察、发现、分析、归纳问题的能力。4. 根据掌握资源情况课程活动课包括如下内容：企业组织结构、企业战略、企业文化、生产管理、营销管理、物资管理、设备管理、流程管理、供应链管理、人力资源管理等。二、课程场地选择与教学方式本调查场地在校外，可安排参观一家或多家企业，或针对某一话题进行企业调查或者社会调查。本课程采用分散进行的方式。学生通过查阅文献资料和实地参观考察，了解企业工商管理现状，并撰写调查报告。指导教师负责学生调查的有关问题指导。学生在调查中应注意理论与实际相结合，细心观察，勤于思考，努力提高自身观察和分析问题的能力。四、管理实践调查纪律要求1学生在调查中要尊重企业领导和其他相关人员，虚心请教，讲文明，懂礼貌；2学生在调查中要遵守调查单位的各项规章制度；3学生在调查中要重视安全，严格遵守调查单位的各项安全规定；4学生在调查中严格遵守调查过程中的日程安排和作息时间，与校内指导老师保持联系。五、课程时间安排本课程时间为一周。包括调查准备、正式调查和撰写调查报告三个阶段。六、课程考核方式调查成绩根据调查大纲设计、调查过程表现、调查报告质量进行综合评定。按优、良、中、及格和不及格五级分制评定。调查成绩根据调查大纲设计、调查过程表现、调查报告质量进行综合评定。按优、良、中、及格和不及格五级分制评定。1. 调查开始前两天提交调查安排与大纲2. 调查结束后需提交调查报告调查报告要求：l 内容全面、重点突出、文字简练、图表清晰、书面整洁；l 不要写成流水账，应结合实习单位各项管理工作实际情况，对实习单位各项管理工作进行分析，提出自己的观点及实习后的收获与体会；l 实习报告内容包括：（1） 调查过程概述，包括简述调查背景、调查目的、调查单位；（2） 调查内容；（3） 调查问题分析；（4） 总结与启示l 实习报告封面按学校统一要求，正文格式、插图、表和公式、参考文献著录要求见“实习用模板及说明”；l 实习报告撰写中引用的文献要在报告后的参考文献中列出；l 实习报告的字数要求在3000字以上。七、主要参考资料1 管理实践调查指导书；2 管理学课程教材与参考资料；3 指导教师指定的相关的学习材料与文献。尊敬的 领导：学生 是我院工商管理专业学生，正在进行方面的企业调查。该调查是我校人才培养计划必需的实践教学环节的重要组成部分，主要目的是训练学生认识社会、认识企业、了解管理工作。调查结果只用于学生撰写调查报告，用后一并销毁并给予绝对保密。十分