小学学校备考计划.doc

小学学校备考计划 根据中小工作要求，结合我校实际，更好体现教学成绩，各科任要根据本班实际，有计划、有目的地组织好复习。现定复习计划如下： 1、各科任教师要重视复习工作，做好学生复习动员。 2、要有计划、有目的地组织好复习。 3、各科任教师要根据学生掌握知识情况采取有效复习方法，提高复习效果。 4、要根据教学大纲要求有针对性开展复习工作。 5、对教学的知识做到系统梳理、归纳总结，使学生现成知识结构。 6、注意对知识的查漏补缺。尤其对易混淆，没掌握的知识注重复习。 7、用好各种辅导资料。如单元测试，做到有测试、有评讲、有成绩统计。 8、复习时注意教学方法的调整。如自己采取的方法效果不好，能根据实际及时调整。 9、要注意复习教学的全面性。特别是后进生，应用更多的时间和精力帮助其复习，使他觉得学有收获，树立其信心。 XX小学 xx年6月 小学学校备考计划篇2 北关小学xx-xx学年第一学期期末复习计划期末复习工作即将开始，为了进一步提高期末复习的质量和实效性，本着对学生全面发展，努力提高学生素质的原则，特制定出我校复习计划。 一、开好几个重要会议 1、开好领导班子会学校组织召开了领导班子会议。就期末复习人人拿出可行的意见和建议，并进行明确分工。实行领导包班制度，落实责任，期末按所包年级教师平均成绩考评领导。 附：领导包班情况：游晓茹：六年级；刘延利：五年级；郭岩：四年级；李雪琴：三年级；陈红云：二年级；吕平安：一年级。2、开好全体教师会。 做好全体教师的动员会议，要求教师切实履行职责，努力提高工作质量，做好日常管理，为期末复习做好一切准备工作。学校要求全体教师牢记：教育质量是学校的生命，唤起全体教师的质量意识，做好期末复习工作。 3、开好学生动员会 利用校集对学生进行期末考试总动员，做好学生的思想工作。同时要求各班利用班会课抓好班级管理，让学生能够积极的投入期末复习工作中去，每名学生制定出切实可行的复习目标和具体措施，调整心态,考前虚心考时自信。从思想上重视，从行动上体现。 二、学校工作措施： 1、组织教师交流研讨语、数、英期末复习计划。要求教师认真学习新课标的精神，深入钻研教材，回览各科教学计划，分析学生知识现状，认真制定好各科期末复习计划。 2、校领导随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发现的问题及时给与指导。抽查复习效果。学校对个别年级科目进行抽测，了解学生复习的情况，力争全体学生均衡发展。 3、教研组组长要组织上好复习课，并进行深入研究。教导处认真组织好期末评价工作。在学校统一组织测试的情况下，查找问题，取长补短，巩固复习成果。 4、校长不定期对教师复习情况抽查，及时总结经验，发现问题及时纠正。 5、做好后勤保障。为师生处设一个良好的复习环境。 三、复习建议与要求 1、要求教师上好复习课。 复习课不能都上成练习课、评讲课，防止两个倾向： 教师讲过多，一个问题反复强化，从应试角度出发。 教师整节课做提纲，然后对结果，最后评讲一下。不要冷饭重抄，要抓住知识点，设计教学环节，激发学生的兴趣，尽量避免枯燥无味的复习。 2、认真写好复习课教学设计，要站在“科学”与“高效”的基点上，备课时要根据本班学生一学期来存在的主要的问题进行设计，把握本册教材内容要求，对照课标中的学段要求制定教学目标，设计 复习内容。 复习课教学设计要求： 认知目标明确，复习针对性强。 重点突出、容量适中、节奏恰当。 突出学生主体，指导复习方法。 指导学生运用知识举一反三，延伸拓展（交叉渗透综合）讲练结合、解疑释难（博览筛选创新） 3、要讲究复习方法，避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；注意劳逸结合，不要盲目布置作业，注意作业量，练习以能做多少，能批改多少就布多少为原则，不要贪多。不要做大量机械重复的练习，要求学生做到会写就行。每天作业量要控制好，以中等学生完成时间为准，语、数、英要协调好，不要转嫁压力负担。中午要让学生有休息时间，不打疲劳战，要提高效率。 4、对不同的学生作业量和难度要求要有所不同。侧重点要不同，基础差的学生做好基本题，要保底，基础好的学生多做提高题、综合题。 5、复习中要关心学习有困难的学生，作业练习要及时批改，课后个别辅导，多鼓励、多表扬，要严爱结合，要体现人文关怀，创造条件、机会让学生体验成功，增强学生自信心。 各科教师要科学合理地安排复习内容和复习时间，促进我校教育教学质量的提高。 我们会严格按照上述安排有序进行复习。争取以最优异的教学成绩，给领导、家长、社会一个满意的汇报。 xx年12月 小学学校备考计划篇3 为进一步提高我校期末复习的质量和实效性，切实提高学生的学习成绩，抓好期末复习工作，根据乡学区的工作要求，结合我校实际，经过学校班子成员讨论，特制定罗家畔小学xx秋季期末复习指导意见，从17周开始在全校统一实施。 一、做好学生的学情分析 各科任教师要认真分析本班学生的学情，根据学情认真分析，研究对策，合理安排，制定出切实可行的复习计划、奋斗目标和具体实施措施。 二、必须达到的奋斗目标 1.六年级24人：语文及格22人，数学及格20人，英语及格22人。 2.五年级25人：语文及格20人，数学及格18人，英语及格20人。 3.四年级37人：语文及格35人，数学及格37人，英语及格36人。 4.三年级38人：语文及格35人，数学及格36人，英语及格36人。 5.二年级39人：语文及格38人，数学及格38人。 6.一年级50人：语文及格48人，数学及格48人。 三、具体复习措施意见 1、严格执行学校制定的“大课复习安排”，提前候课，禁止随意调课，切实做到按时授课，课堂上不玩手机。 2、根据各科教学大纲要求，要有针对性的开展复习工 作，各科任教师认真做好学生的复习动员，重视复习工作。 3、各科任教师要对课本知识做一个系统梳理、归纳总结，一定做到心中有数，不打无准备之仗。 4、一定要有计划、有目的地组织好复习，不能随意，复习一定要有效率。 5、各科任教师要根据学生学情采取有效、实用性强的复习方法，确保复习效果。 6、采取“盯人战术”，扎实地做好补差、边缘生的提高工作。 7、注意对知识的查漏补缺。尤其对易混淆，没掌握的知识要着重复习。 8、做好复习检测，针对检测中暴露出的问题，教师一定要再次进行引导，做好强化训练。 9、复习时应注意复习方法的调整，如果自己采取的方法效果不好，根据实际情况及时进行调整，确保复习的实效性。 10、要注意复习教学的全面性。特别是后进生，应用更多的时间和精力帮助其复习，使他树立其信心，觉得学有收获。 11、做好“讲练相结合”，抓好“专项训练”。 四、复习时间：17周1