湖北省武汉市第三十九中学高中物理 3.3 几种常见的磁场导学案(无答案)新人教版选修31.DOC_第1页
湖北省武汉市第三十九中学高中物理 3.3 几种常见的磁场导学案(无答案)新人教版选修31.DOC_第2页
湖北省武汉市第三十九中学高中物理 3.3 几种常见的磁场导学案(无答案)新人教版选修31.DOC_第3页
湖北省武汉市第三十九中学高中物理 3.3 几种常见的磁场导学案(无答案)新人教版选修31.DOC_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.3 几种常见的磁场一、磁感线1定义:如果在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的_的方向一致2特点:磁感线的疏密程度表示_,磁场强的地方磁感线密,磁场弱的地方_二、几种常见的磁场1通电直导线:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与_一致,弯曲的四指所指的方向就是_环绕的方向2通电环形导线和通电螺线管:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线_磁感线的方向或螺线管_磁感线的方向三、安培分子电流假说1分子电流假说:在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种_分子电流2_,决定了物体对外是否显磁性四、匀强磁场1定义:_处处相同的磁场2磁感线:间隔相同的_3实例:距离很近的两个异名磁极间的磁场,两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场都是匀强磁场五、磁通量1定义:匀强磁场磁感应强度b与和磁场方向_的平面面积s的乘积,即_.2单位:1_1_.3引申:b,因此磁感应强度b又叫_.课内探究学案一、磁感线几种常见的磁场问题情境奥斯特实验告诉我们,电流周围存在磁场那么,电流周围的磁场分布有何特点?1磁感线可以用实验模拟,它是实际存在的吗?2几种常见的磁场可用什么规律方便地表示? 要点提炼1磁感线可以形象地描述磁场,磁感线上_的方向都跟这点的磁感应强度的方向一致磁感线的_反映磁场的强弱 2电流的磁场和安培定则(1)直线电流:(2)环形电流和通电螺线管:问题延伸磁感线与电场线类似,任何两条磁感线都不会_电场线从正电荷出发到负电荷终止,是不闭合的,但磁感线不同,它是_曲线二、安培分子电流假说问题情境没有磁性的铁棒在受到外界磁场的作用时,两端对外界显示出较强的磁作用,形成了磁极这是怎么回事呢?1安培是受到什么启发提出分子电流假说的?2磁化的本质是什么?要点提炼1分子电流假说的内容: _.2_是否有规律,决定了物体对外是否显磁性三、匀强磁场磁通量问题情境怎样才能使风车转得更快呢?调整扇叶截面与风向的方向关系试一试!在磁场中放一面积为s的线框,为使穿过线框的磁感线条数最多,应怎样放置线框?1什么是匀强磁场?2为什么要引入磁通量?要点提炼1强弱、方向_的磁场是匀强磁场匀强磁场的磁感线是一些_直线2磁通量的定义式:_,适用条件:磁场是匀强磁场,且磁场方向与平面_问题延伸1磁通量是标量,但有正负如何理解磁通量的正负?2若有两个方向相反的磁场穿过某一面积,则此时的磁通量该如何处理? 例1关于磁感线的描述,下列说法中正确的是()a磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致b磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的c两条磁感线的空隙处一定不存在磁场d两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交变式1关于磁感线的认识下列说法正确的是()a磁感线从磁体的n极出发,终止于磁体的s极 b磁感线可以表示磁场的强弱和方向c磁场中某点磁场的方向,即为该点的磁感线的切线方向d沿磁感线的方向,磁感应强度减弱例2一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时,磁针的s极向纸内偏转,如图所示,则这束带电粒子可能是() a向右飞行的正离子束 b向左飞行的正离子束c向右飞行的负离子束 d向左飞行的负离子束变式2有一束电子流沿x轴正方向高速运动,如图所示,电子流在z轴上的p点处所产生的磁场方向是沿()ay轴正方向 by轴负方向 cz轴正方向 dz轴负方向例3如图所示,线圈平面与水平方向夹角60,磁感线竖直向下,线圈平面面积s0.4 m2,匀强磁场磁感应强度b0.6 t,则穿过线圈的磁通量为多少?变式3如图4所示,线框面积为s,线框平面与磁感应强度为b的匀强磁场方向垂直,则穿过线框平面的磁通量为_若使线框绕oo轴转过60,则穿过线框平面的磁通量为_;若从初始位置转过90,则穿过线框平面的磁通量为_;若从初始位置转过180,则穿过线框平面的磁通量变化为_课后作业1. 如图所示,通有恒定电流的导线与闭合金属框共面,第一次将金属框由平移

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论