湖北省武汉市陆家街中学九年级物理 第十一章 密度导学案（无答案）.doc

课 题第十一章 密 度第 1 课时授课教师学生姓名班级学习时间设 计 人导学目标理解密度的物理意义、能用密度知识解决简单的实际问题、记住纯水的密度=1103kg/m3学习要点重点难点考点易错点密度概念的理解密度公式的应用密度公式的应用密度单位之间的换算.知识链接课中导学一探究物体质量和体积的关系下表是探究物质的质量与体积的关系实验所得的数据,根据数据在图上分别绘制出下列两种金属的以v为横坐标,m为纵坐标的图像.并算出质量和体积的比值. m/gv/cm3m/v铝块12710铝块25420铝块38130铝块410840木块1510木块21020木块31530木块42040实验结论：同种物质质量和体积的比值是_;不同种物质质量和体积的比值是_。物质的质量和体积比值反应了物质的一种_。二密度的概念1密度的物理意义：一种物质的质量和体积的比值是_的，物质不同，其比值_，这反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示这种特性。用符号“”表示。2密度的定义：_。课中导学3密度的计算式： 它的意思是： 4密度的单位：主单位：千克/米3，符号为kg/m3 常用单位：克/厘米3，符号位g/cm3两单位的换算关系为：1 g/cm3=_ kg/m3例：铁的密度为7.9 g/cm3=_ kg/m3 铝的密度为2.7103 kg/m3=_ g/cm35密度计算时的注意事项：在使用密度公式计算时应注意单位的统一，共有两套单位可以使用，关系如下。 kg/m3g/cm3mkggvm3cm3例：某物体质量为7.9kg，体积为1dm3则该物体密度为_ kg/m3，和_ g/cm3。6认识密度表(密度表是科学家通过测量得到的不同物质的密度后制成的表格，它是我们判断物质种类的重要依据)仔细阅读教材第15页密度表，你可以总结出什么规律。由表中数据可知：密度是物质的一种特性（即：同种物质密度密度相等，不同种物质密度一般不同）物质的密度跟物质的状态有关。 即使是同种物质，若状态发生改变物体的密度也会_。7.需要记住的密度值水=_ kg/m3= _g/cm3其含义是： （1米3水的质量为1103 kg/m3）8根据密度表比较下列物质的密度关系，并记忆下来水_冰；酒精、油_水；铜、_铁、_铝；铜银_金属（除金外）；三密度的计算1.某种金属的质量为316g,体积是40cm3,则这种金属的密度是多少?合多少kg/m3?如果将其切去1/3,则剩余部分的质量是多少?密度又是多少?课堂检测1.在国际单位制中,密度的单位是_,水的密度是_,其物理意义是_。2、7.8103kg/m3=_g/cm3; 4500ml=_l=_dm33.铝的密度为2.7103kg/m3,则0.5m3的铝的密度为( )a 5.4103kg/m3 b 2.7103kg/m3 c 1.35103kg/m3 d 无法确定4.关于物体的质量、体积和密度的关系,下列说法正确的是( )a 密度大的物体,其质量一定大 b 密度小的物体,其体积一定大c 质量相同的物体,其密度一定相同 d 质量不同的物体,其密度可能相同5.一只使用了多年的铅球,下列物理量中没有发生变化的是( )a 质量 b 密度 c 体积 d 状态6.为了研究物质的某种特性,某同学分别用铁块和木块做实验,下表是他测得铁块和木块的质量和体积关系的实验记录,请你求出表格最后一栏的质量和体积的比值.物质实验次数质量(g)体积(cm3)质量/体积(g/cm3)铁块351041530(1)分析上表中实验次数1与2或3与4中质量跟体积的比值关系,可归纳得出的结论是:_.(2)分析上表中实验次数_,可归纳出的结论是:相同体积的铁块和木块,它们的质量不相等.(3)分析上表中铁块和木块质量与体积的比值关系可归