2015年考情分析.doc

2015年江苏高考考情分析 历史学科工作室一、中国史部分1【中国古代史】（1）政治制度已考过：郡县制（08年），西汉郡国并行制（10年），唐朝三省六部制（08、09年），唐三省制（13年），元朝：宣政院（10年），行省制（11年）。选官制度：九品中正制（10年），科举制（11年、12年大题）。内阁的出现（12年）。清：军机处（13年）。汉、唐、明对中枢权力的调控（14年大题）分析：本部分是高考考查的重点，命题特点：题型以选择题为主，内容多集中于汉至元的政治制度，本部分内容特别注重创新性制度的考查，如郡县制，郡国并行制，三省六部制，内阁，重视对地方和少数民族地区的管理制度的考查。难度上因以文言文的材料内容出现，因此给考生在阅读和理解上带来难度。提醒：尚未涉及宗法制和分封制，皇帝制度，三公九卿制，察举制。（2）经济史部分已涉及：农业：战国铁农具与精耕细作（13年）；手工业方面：官营手工业特点（12年），水排（10年），灌钢法（09年），江南士大夫与资本主义萌芽（09年，大题）；商业方面：宋朝“市”的变迁（12年），宋代商品经济的发展和城市繁荣（10年，大题），商帮（10年），经济主张（11年），清商业的发展（13年）。唐朝的“市”、明朝海禁（14年）。分析：本部分考查重点集中于手工业和商业。由于涉及大题并创设新情景，注重思维能力考查，因此难度较大，本部分内容关注社会民生，突出文明史观，社会史观和近代化史观，时代感强。提醒：六年尚未涉及的制瓷与纺织、闭关锁国。（3） 文化史部分已涉及：孔子思想（08年），宋明理学（09年，10年），李贽思想主张（10年），顾炎武的思想（11年，大题）。古代书法艺术（08年）；诗经（12年），唐诗繁荣背景（08年），宋词（10年）中国古代戏曲的发展（08年，大题），活字印刷术（11年）。孔子的仁与儒家伦理（2013年大题），甲骨文（13年）。董仲舒“君权神授”、雕版印刷（14年）分析：本部分是近六年江苏高考的热点和重点，以选择题与大题并重，内容集中于孔子、宋明理学，明清思想，结合历史背景考查文化成就，难度上由于涉及古文阅读，哲学思想的抽象性的因素而显示其较大的难度。提醒：尚未涉及老子的思想。2【中国近代史】（1）政治史部分已涉及：太平天国运动（09年），甲午中日战争（10年），辛丑条约（09年），辛亥革命后的政治设想（11年），辛亥革命与五四运动（10年大题），抗日战争（10年敌后战场，11年正面战场，12年九一八，08年大题），战略反攻（12年）。 国共合作与国民革命、国共合作抗日、两岸关系发展的因素（2013年大题）。分析：本部分是高考重点区域，题型三年涉及大题，内容侧重于代前期（旧民主主义革命时期），列强侵略战争：日本两次侵华战争，八国联军侵华后签订辛丑条约。中国人民反抗：太平天国，辛亥革命。新民主主义革命时期涉及抗日战争和解放战争。提醒：尚未涉及两次鸦片战争，中共成立，国共十年对峙等考点。（2） 经济史部分已涉及：近代中国经济结构的变动（08年），民族资本主义的产生和发展（09年），洋务运动（08年、12年），国民政府时期的经济（10年、12年、13年前十年民族工业的发展），生活习俗变革（08年、10年、11年、12年），晚清时期婚俗变化（10年），近代婚俗变化（09年大题），近代经济社会结构的变动（11年大题，兼有小论文题）。报纸的教化作用（13年）。自然经济瓦解、社会风俗（14年）。分析：本部分内容从题型看选择题和材料题并重，内容侧重三方面：近代中国经济结构的变动，民族资本主义发展，近代社会生活变迁（09年出现大题，10年继续涉及）。本部分命题关注社会生活和风俗。提醒：民族资本主义发展、近代经济发展。（3）文化史部分已涉及：近代中西思想的交汇（08年），维新思想（08年严复、10年康有为、12年小论文史证题），新文化运动（10年，11年、13年评价）,毛泽东新民主主义论（09年）。分析：本部分以题型以选择题为主，也涉及大题，内容主要涉及维新思想和新文化运动。提醒：五年较少涉及师夷长技的主张，马克思主义在中国传播，毛泽东思想，尚未涉及孙中山三民主义和新三民主义。3【中国现代史】（1）政治史部分已涉及：新政协筹建新中国（13年）中共领导的多党合作（10年），人民代表大会制度（11年）民族区域自治（08年），海峡两岸关系（12年），新中国独立自主的外交方针（08年），中日关系演变（08年大题），日内瓦会议（11年），70年代中国外交打破僵局（13年），新时期的外交（09年）。新中国人民民主原则、万隆会议（14年）分析：本部分内容上重点关注建国初期民主政治建设和对外关系两大板块。命题思路侧重于制度创新和外交成就。提醒：尚未涉及的重点有：中美关系，“一国两制”理论与实践。新增：“文革”对民主法制的践踏。（2）经济史部分已中涉及：社会主义改造（2010年），农村生产关系变化（09年）农村生产关系的调整（08年），对“大跃进”的认识（13年），邓小平南方谈话和市场经济（08年大题、13年计划和市场），现代婚姻观念变化（09年大题），土地制度变革（11年），对外开放（12年），中美贸易（09年）。农业生产责任制（14年）分析：本部分是近年江苏高考重点和热点，题型上主观题与选择题并重，形式多样，本部分命题覆盖面较广。提醒：重点知识“城市经济体制改革”、“外开放格局的形成”等尚未涉及。交通、通讯工具的进步、大众传媒等也没有涉及。（3）思想文化史部分：教育“三个面向”（14年）提醒：本部分虽尚未在高考中涉及，但邓小平理论和现代科技成就仍然是高考重点。把邓小平理论融入改革开放的进程中进行理解掌握。把我国现代科技发展成就与古代科技、近代科技相联系，理解制约科技发展的因素。二、世界史部分1【世界古代史】本部分已涉及：雅典民主政治（09年），克里斯提尼改革（11年），罗马法（2010年），十二铜表法（08年、2012年），苏格拉底与孔子思想比较（08年），雅典民主的局限（13年）。罗马公民法（14年）分析：本部分教材内容不多，近年各一题涉及，也算是命题热点与重点了，题型均以选择题为主，因为多为翻译材料，理论性较强理解起来相对难度较大，注重对民主、法制和思想的内涵与影响的理解。今年关注：雅典民主政治2【世界近代史】（1）政治史部分已涉及：英国权利法案（2010年），英国近代民主政治建设（11年大题，09年大题），美国三权分立政体（12年），英德政治制度比较（08年），德国制度（11年），英国议会改革（13年）。德意志宪法（14年）分析，本部分从题型上看选择题与主观题并重。内容上侧重英国政治制度的考查，五年涉及。提醒：马克思主义尚未涉及。关注美国、德国政治制度。（2）经济史部分已涉及：新航路开辟的客观条件（09年），殖民扩张与价格革命（13年），工业革命与资本主义世界市场的形成（08年）。工业革命的原因（11年，大题），蒸汽动力的作用（10年），棉纺织发明影响（12年）。第二次工业革命飞机发明（08年）。英国农业改革和工业革命（14年大题）分析：本部分围绕世界市场这一主题，题型以选择题为主，命题视角多样，突出文明史观、近代史观、全球史观、充分体现史学研究的新趋势和新进展。内容侧重两次工业革命，尤其第一次工业革命连续3年涉及。提醒：对第二次工业革命的命题挖掘尚有不到。考点新增：资本主义世界市场形成与发展的条件。（3）文化史部分已涉及：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动比较（09年），启蒙运动的原因和思想核心（10年大题，11年卢梭思想，12年伏尔泰的思想特征），启蒙运动的评价（13年），牛顿经历力学的贡献（08年），英国蒸汽机的推广（10年）。人文主义的主张（14年）、电磁感应（14年）分析：本部分是高考考查重点和热点，选择题和主观题并重，启蒙运动是命题的密集区，理论性较强难度大。提醒：文艺复兴与宗教改革考点涉及很少，应重视。3【世界现代史】（1）政治史部分已涉及：四月提纲（12年），彼得格勒武装起义（13年），二战后期美苏关系的变化（10年），70年代美苏关系（11年），二战后德国和朝鲜分裂的原因（08年），冷战与德国分裂（13年），赫鲁晓夫时期的对外政策（09年），二战后美国与西欧关系的演变（08年），恐怖主义（11年），日本谋求政治大国（12年）。单极加多极世界格局（14年）分析：本部分是高考的重点和热点，内容集中于两极格局和美国的对外关系。提醒：尚未涉及不结盟运动、两极格局的瓦解和多极化趋势。（2）经济史部分已涉及：战时共产主义政策（14年），新经济政策与苏联工业化（10年大题，12年），对斯大林及“斯大林模式”的评价（09年），“斯大林模式”的消极影响（08年），苏联的工业化（11年）赫鲁晓夫改革失败原因（08年）。罗斯福新政（14年、13年大题，12年，11年，10年、09年），战后资本主义新变化（08年），福利政策（12年），布雷顿森林体系（09年大题、12年），亚太经合组织与北美自由贸易区的共同点（10年），欧洲的经济一体化（09年），中国加入世贸组织（12年），全球化的影响（09年，11年、14）。分析：本部分是高考考查的绝对热点重点，题型选择题和主观题并重，内容以苏联社会主义、罗斯福新政和布雷顿森林体系为重中之重，其次是经济区域集团化和全球化。提醒：本部分命题尚未涉及勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革，欧盟，关贸总协定与世贸组织，命题内容视角多变，关注国内外热点问题，突出体现文明史观和全球史观。（3）文化史方面已涉及：相对论（11年，13年意义），量子论（10年），19世纪以来西方文学成熟（09年、10年），19世纪以来有代表性的美术作品（08年），现代主义美术。浪漫主义作品（14年）。分析：本部分内容每年都有涉及，均以选择题形式出现。考查科学、文学、美术，尚未涉及现代信息技术、影视艺术。因知识零散，记忆难度相对较大。提醒：本部分内容中注意以下方面：第一，不同文学、艺术流派产生的背景、特征和主要作品。第二，对影视艺术、互联网的产生及影响。第三，主要科技成就对政治、经济，社会生活的影响。三、选修专题1.【历史上重大改革】近六年涉及考题：孝文帝改革（08年），庆历新政和王安石变法（09年），俄国农奴制改革（10年），明治维新（11年），梭伦改革（12年），商鞅变法与孝文帝改革（13年）。梭伦改革（14年）分析：这部分在江苏高考中是固定的材料解析题，分值一般在10分，考查方式上注