信息检索讲解与复习.doc

于如何通过互联网利用电子资源（上）的字幕: 段落(1):大家好！今天我讲的这个题目是“如何通过互联网利用美国的数字化图书馆以及其他的电子资源”。 段落(2):通过互联网，数字化图书馆给我们提供了便利快捷的检索网络，使我们能够很快找到所需资源。想到这个题目是因为是这样一种情况，借用一句流行的话就是：网上的世界很精彩，然而网上的世界也很无奈。为什么呢？因为网上你做一个检索， 段落(3):要不是你检索的结果不是你所想要的东西，要不然就是它检索出来的东西太多，往往是有些东西并不是你所想要的，你得花大量的时间从这里面筛选。首先我举一个例子， 段落(4):说一个美国学生是怎么利用这方面的资源的。我们假设一个四年制大学，比如卫生学院的学生，老师布置了一个作业，让他写一篇关于SARS的论文，要求他在这篇论文里面需要引用5条引文， 段落(5):这5条引文要从杂志上下来，要引用2条引文从书本上找出来，这个学生会怎么做呢？他首先就要上一个数字化图书馆，他打开他的电脑，上了这个图书馆，敲进去他所要检索的字SARS， 段落(6):或者是某一个专题的检索词，在我们那个州里面，上了我们那个数字化图书馆，英文简略名称就叫“Ohio Link”，在这个“Ohio Link”里面，这个学生这个检索词可以同时在七个数据库和一个中央书目数据库里面同时进行检索， 段落(7):很快他就能检索出超过50条跟它检索的关键词相关的文献。其中他很容易的就可以选下来5条从杂志上找到的文章，这5条引言如果他觉得跟他要写的这篇论文关系非常密切的话， 段落(8):他可以直接检索原文，也是非常简单的，只要在键盘上点一下，这5条引文所链接的原文数据库就会把这5篇文章送到他的桌面上来，如果他的计算机连着打印机他当时就能把这5篇文章打印下来， 段落(9):另外他要检索两条引文印成纸本的书如果他是在家里做这个工作，当然这个书是在图书馆里面他检索到以后，他可以到图书馆里去借，如果这两本书他本地的图书馆、他本校的图书馆没有， 段落(10):在我们那个“Ohio Link”，就是本地的那个数字图书馆里面，有一个工人，他可以在网上当时就要求馆籍互借，同样他也只需要在他的计算机上有一个键，他只要点一下这个键，他需要借阅这两本书的指令， 段落(11):就发到了我们这个数字图书馆的馆籍互借部门，馆籍互借部门就会进行具体的操作，在24小时之内，把这条指令送到那个拥有这本书的图书馆。那个拥有这本书的图书馆就会在24小时之内把这本书准备好，通过快递把这本书送到他所在的学校图书馆。 段落(12):就这样这个学生在一个小时之内，甚至很可能在半个小时之内就把这篇作业的要求完成。一切都通过他在家里的计算机，他所利用的数字化图书馆在我们那儿其实是一个图书馆联盟， 段落(13):这个联盟包括了我们整个州所有的高等院校，总共的数字是75所。还包括我们州就相当于我们这儿一个省的省图书馆，所有这些图书馆的计算机检索网络都是连接在一起的。 段落(14):刚刚所举的那个例子里，那个学生说使用了数字化图书馆，在我们俄亥俄州真正地叫起来，就应该叫“俄亥俄-Link”。“俄亥俄-Link”是我们整个州里边高等院校以及我们州图书馆的一个联盟，它总共的成员有85个， 段落(15):包括了所有的公立大学，一部分私立大学，还有一部分两年制的，我们说的大专，或者在美国就叫社区大学，这个图书馆联盟它主要的一个功能，就是把所有的图书馆的书目数据集中在一块儿，我们叫它中央书目数据库， 段落(16):这个数据库里面包含了920万条书目数据，其中就是囊括了85所学校跟州图书馆的所有的书目信息。除了这个书目信息之外，其他的就是这些年刚刚发展起来的数字化资源，其中包括这样一些电子资料库、电子杂志中心、 段落(17):数字化媒体中心、电子图书以及电子硕士、博士论文，传统上来说，硕士博士论文在美国的各个大学图书馆学生毕业的时候上交了以后，都是免费使用的，所以这一部分资料在美国数字化了以后，对外面也是免费使用的。 段落(18):但是如果是商业性的那种电子资料库，或者是电子图书、或者电子杂志、全文杂志，那些东西还是收费的。所以呢，对外面的学生、对外面的公众还并不开放，那些免费的硕、博士论文和我们本校的那些资源，是世界上任何一个人只要能够上网进入我们那个学校图书馆的系统， 段落(19):你就可以免费的阅读。刚刚说了，这个数字化图书馆也就是我们的图书馆联盟是85个单位组成的，我们州立大学图书馆在这个联盟里面是一个最大的单位。它的大致情况我说一下。 段落(20):它在美国研究性的图书馆里面排名第22，它的藏书量是有570万，它服务的学生在美国可以说是全美第一大或者第二大，看某一年。一般的来说，今年比如说是我们学校多招了几个人，可能我们就是第一。如果某一年美国的另外一所学校 段落(21):就是美国得克萨斯州的那个Austin大学，它们有时候会比我们多招一两个人。所以说，这两个学校基本上不是第一就是第二，但是总共的学生在校的人数是5万8千以上。 段落(22):知识库作为一种数字化资源，具有支持、创造、组织、存储和传播数字化信息资产的目的和功能。我们学校图书馆除了加入图书馆联盟，提供了我们的书目，我们的馆藏，还有一些其他的硕、博士论文之类的数字化资源之外，我们还在兴建另外一种形式的电子资源， 段落(23):我们把它叫做知识库，英文就叫Knowledge-bank。它是这样一个知识管理系统，它的目的在于支持、创造、组织、存储和传播我们本校的数字化信息资产，它跟我们传统上的图书馆所储藏的资源不一样，这是由我们自己创造组织的数字化资源。 段落(24):接下来有几张图表就是显示的是我们的这个知识库的组织结构，然后这个网页的首页，在这个知识库里面，它包含哪一些内容呢？有一些就是我们刚刚说的俄亥俄-Link，就是我们俄亥俄洲图书馆联盟里面所包含的内容差不多， 段落(25):比如说网上的那些电子书、电子期刊、政府的出版物，还有一些参考工具书，比如书目、索引、辞典、百科全书以及一些名录。它不同的是，像数字化图书馆联盟里面没有的内容，有这么一些比如说像学者门户、校友门户、聊天参考、 段落(26):在线辅导、在线课程，这么一类的电子资源；另外还有一些是专家的指南；其中最主要的有一部分内容是我们自己在建的就是我们本校的数字化特长，这种特长有纸质的、从纸质转化为电子文献的； 段落(27):还有一种是其他的，音像的；还有一些是教师的著作，特别是教师在外面发的论文，或者一些在做某一研究时候所收集的一些未发表的资料，还有他们为准备某一项课程所准备的教学资料， 段落(28):这些资料本来不是正式的出版物，所以说是在一般的图书馆是找不到的，惟有在我们这个知识库里面会永久的储藏。底下几张幻灯片显示的是我们俄亥俄洲立大学医学院底下的一个护士专业或者称护士系 段落(29):他们的知识库的一个网页。我们可以看出它跟我们整个学校的知识库的首页，形式是一样的，这样保持一个界面从最高一级到底下，全部是统一的界面，用一个习语就是说，比较友好。 段落(30):就是对使用者来讲，就比较友好，比较熟悉，到什么地方找什么东西，所以说，在那个对话框里面，打上你所需要的检索词，它就会调出跟你那个关键词、检索词有关的文章或者书籍、或者音像资料， 段落(31):我们可以注意一下，在这个显示这一篇相关文章的首页，它跟一般的书目注录差不多，包含了作者、出版者、出版的时间，然后有一个内容的摘要，跟一般的目录不同的地方，一个是在它的永久的地址，我们说在网上的地址URL。 段落(32):大家都知道，网上的资料如果不是正规部门，比如说像大学、政府机关，往往有很多这些网上的资源，你今天看到了，你明天再去找，它不一定还存在，或者他们这种网页的结构经常在变化， 段落(33):所以你所要找的这篇资料的网址，就非常不固定。我们知识库确立的时候，就是要想在我们这个知识库里面，使这篇文章、或者这本书、或者这条资料 段落(34):有一个永久的地址，所以当你要引用这篇文章的时候，你可以把这条网址打上去，人家来核实、查证你这篇引文的时候，可以永远找到这篇引文。另外一个箭头指示的是，你要想看原文的话，就在这里点一下， 段落(35):你就可以马上把原文点出来。所以说知识库里面保存的东西，有这么两个优越性：一个是它的永久性，它不会经常的变化；第二个就是，都是全文的、知识库的概念。在美国也刚刚才发展了没有多长时间，我在底下举了几个例子， 段落(36):就是一些社会团体、一些学校、一些政府机关，或者一些商业性的公司他们所做的知识库的样本，我们可以看到，在大学里面做这个的现在也不多，在那些管理机构，像专业的协会啊，做得稍微多一点。下面一张幻灯片， 段落(37):我给出的是一些其他组织、其他单位，所做的知识库的网页地址，大家可以上网去看一下。我们可以注意到，第一个是一个商业性的网站。虽然它是商业性的网站，但是它收集的这些资料大部分还是可以免费的，提供给不同地区的人免费使用。 段落(38):另外一个组织就是美国全国演讲者协会所办的一个知识库。它里面收集的是以前那些专业人士所做的演讲，这些东西也不是传统上那些商业出版社愿意出版的东西，但是它对这个专业的人来说，也具有很大的价值， 段落(39):所以它把这些东西放到了那个知识库的框架底下，他可以给全世界各地的人共享。在这样一些正在创建或者已经创建的知识库里面，我也查了一下在中文这个世界里面， 段落(40):我看到了一个美国管理协会中国网站，有这么一个知识库，当然它是一个商业性的机构所办的。它里面的东西，有些是需要只有成员才可以接触，才可以获取，所以它需要登陆，需要有密码，但是有一些东西也是可以浏览的。 段落(41):另外有一个网站是澳大利亚的，它是澳大利亚的一个卫生组织所办的一个知识库，它所收集的东西也不是传统上文字书面出版社所愿意出的东西，就是一些会议论文，它也是因为这种内容的性质， 段落(42):所以就把这些在会议上发表的论文，未正式在专业杂志或者出版社出版的东西，它把它放到这个地方，给本专业的人、大家分享。所以说，知识库这样一个形式是近年来刚刚正在开始兴起， 段落(43):我们学校的知识库也是正在兴建，里面的内容还没有那么丰富。但是这是以后网上可以通过互联网，全世界各地的人都可以分享的一个非常有用的资源。接下来我要讲的一个方面，就是在网上可以找到的资源是电子图书电子图书这个概念已经不新， 段落(44):不管是在中国国内，还是在其他国家，都已经是一个耳熟能详的词，也是大家日常在用。但是大部分的电子书如果是由商业机构所制作的话，都是需要收费，或者通过图书馆，或者通过购买各种各样的卡来使用，我今天要介绍的这一部分就是说， 段落(45):尽量选那些我们可以免费获取的，因为在中国要付费使用美国那些电子图书恐怕都比较困难。古藤堡是网上最大、最好的免费电子图书网站，比较容易利用且利用价值较大。在网上最大，或者说在我认为是一个比较最好的一个免费的电子图书网站，它叫古藤堡。我们用中文说的话就叫古腾堡，这个名字的来源是因为古腾堡是一个人名， 段落(46):他是当初发明了铅字印刷，开创了人类文明史上印刷文化的一个开创性的人物，所以这一个电子图书的网站，就用了古藤堡这样一个名字。你打开这个网站，你可以看到它跟其他的网站类似， 段落(47):它有一个电子的好像书目卡片一样，你一步步跟着它的引导，你就可以像使用普通图书馆一样，浏览它里面所收藏的那一些电子图书，它所收藏的图书基本上都是已经版权过期了， 段落(48):或者是这些书由作者、由出版社已经把它放到了公共领域，我就叫“Public Domain”，放在那个里面了，所以它们可以免费的给广大的读者使用，所以说，这个电子图书的网站取名为古藤堡，也有这样一层意思， 段落(49):因为它收集的大部分是已经版权过期的老书、旧书，我们可以说所有的各个国家的经典的东西，它这里收了很多。接下来一张幻灯片我们可以看，它就是一个排行榜，就是说，在某一天点击次数最多的是哪几本书， 段落(50):其中你们可以很高兴的看到，有一本是中国人写的，就是孙子兵法。当然它是英文版，就可以看到在网上阅读，我们中国这部经典作品的人还是很多，同样，比如英国文学或者其他国家的那些文学经典， 段落(51):因为也是已经不再受到版权保护了，所以也都在这个网站上可以找到。这个古藤堡电子图书网站是我认为利用价值比较大的一个，也是比较容易利用的一个，当然你如果不知道的话，我们当然也有办法去找，所以接下来我演示的就是有几个网站， 段落(52):你可以比较省事的通过这几个网站来发现，哪一些地方你可以找到，这些免费或者要付费的那些电子图书，那些网址和网页在以下的幻灯片上，我们都可以看到，第一个举的例子，顾名思义它就叫电子图书的指南。 段落(53):它的这个名字就表明，它本身它不收藏电子图书，但是呢，它收藏那些电子图书提供商的那些网站的网址，但是它会有一定的介绍，可以有一定的引导，所以说，你如果直接知道这个网站，你先登陆它的网站，就可以比较容易的找到你所需要的某一方面的专业图书。 段落(54):第二个网站，它名称就叫免费电子图书网站，所以你点开以后看，它里面的那些书，当然它说的就是免费的，你可以看的。第三个例子，我举的是另外