精选[人教版]六年级上学期同步考点小学语文六单元真题模拟试卷卷(②).docx

精选人教版六年级上学期同步考点小学语文六单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。xio tngshn bngng gnhung mib k s yy yn nn jny sh w b_2. 比一比，再组词。镰_ 崛_ 啤_ 倚_谦_ 倔_ 脾_ 奇_3. 根据课文老人与海内容填空。当船驶进渔港的时候，已经是_了，老人已经_了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的_，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有_英尺长。”4. 读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。5. 根据课文内容填空。鲁滨孙造船节选自_国_的_。本文的主人公是_，介绍了他在_上为了逃生，由最开始的_到不畏艰辛的_的故事，表现了他_的精神品质。6. 形近字组词诚_ 渑_城_ 绳_7. 我会写。描写秋天的成语：例：秋高气爽 _ _ _ _8. 换偏旁组新字，组词。娟_ _ 谅 _9. 联系上下文给下划线字选择恰当的解释。抄小路先回_A.誊写；B.搜查并没收；C.走近便的路10. 把肯定句改成双重否定句如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。孩子们都喜欢他。11. 把陈述句换成把字句雨水淋湿了我的衣服。焰火照得夜空光彩夺目。二、阅读理解(30分)12. 课外阅读 和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1. （1）联系上下文，理解词语。 鉴定：_罕见：_至宝：_2. （2）写出下列词语的近义词。 奉献_ 欺骗_ 戏弄_ 来历_3. （3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？4. （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？5. （5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？13. 最后的姿势句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？14. 读课文奴隶英雄，给句子填上恰