湖北省荆州市监利中学高三物理上学期10月月考试题（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省荆州市监利中学高三（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（每题6分，选不全得3分）1小强在加油站加油时，看到加油机上有如图所示的图标，关于图标涉及的物理知识及其理解，下列说法正确的（）a制作这些图标的依据是静电屏蔽原理b工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装c化纤手套与接触物容易摩擦起电存在安全隐患d用绝缘的塑料梳子梳头应该没有关系2意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（）a力不是维持物体运动的原因b力是使物体产生加速度的原因c自由落体运动是一种匀变速直线运动d物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性3如图所示，两个带电量分别为2q和q的点电荷固定在x轴上，相距为2l下列图象中，能正确反映两个电荷连线上场强大小e与x关系的是（）abcd4如图所示，在静止的杯中盛水，弹簧下端固定在杯底，上端系一密度小于水的木球，不计空气阻力，当杯自由下落后，弹簧稳定时的长度将（）a变长b恢复到原长c不变d无法确定5如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力f，使两物体均处于静止状态则下列说法正确的是（）aa、b两物体的受力个数一定相同ba、b两物体对斜面的压力相同ca、b两物体受到的摩擦力大小一定相等d当逐渐增大拉力f时，物体b先开始滑动6如图所示，固定斜面ae分成等长四部分ab、bc、cd、de，小物块与ab、cd间动摩擦因数均为1；与bc、de间动摩擦因数均为2，且1=22当小物块以速度v0从a点沿斜面向上滑动时，刚好能到达e点当小物块以速度从a点沿斜面向上滑动时，则能到达的最高点（）a刚好为b点b刚好为c点c介于ab之间d介于bc之间7如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为m的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接，小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动已知两根弹簧的形变量总和为x，不计物体与小车间的摩擦则图中物块的加速度a等于（）abcd8如图，三个质点a、b、c质量分别为m1、m2、m（mm1，mm2）在c的万有引力作用下，a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动，它们的周期之比ta：tb=1：k从图示位置开始，在b运动一周的过程中（）aa、b距离最近的次数为k次ba、b距离最近的次数为k1次ca、b、c共线的次数为2kda、b、c共线的次数为2k29如图所示，一个由绝缘材料做成的曲线环水平放置，oab为环的对称轴，a点位于环内，b点位于环外在a、b两点分别固定两个点电荷qa和qb，已知a点固定的电荷为正电荷，一个带正电的小球p穿在环上，可沿环无摩擦滑动给小球p以一定的初始速度，小球恰好沿环匀速率运动，下列判断中正确的是（）ab点固定的电荷qb一定为正电荷bb点固定的电荷qb一定为负电荷cqa和qb产生的电场，在环上的电场强度处处相等dqa和qb产生的电场，在环上的电势处处相等10如图所示，一质量为m的小球套在光滑竖直杆上，轻质弹簧一端固定于o点，另一端与该小球相连现将小球从a点由静止释放，沿竖直杆运动到b点，已知oa长度小于ob长度，弹簧处于oa、ob两位置时弹力大小相等弹簧的形变量相同时弹性势能相同则小球在此过程中（）a加速度等于重力加速度g的位置有两个b弹簧弹力的功率为零的位置有两个c弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功d弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离等于小球弹簧弹力做负功过程中小球运动的距离二、实验题11（10分）（2015秋荆州校级月考）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的主要步骤是：a在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；b用图钉把橡皮条的一端固定在板上的a点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；c用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置o记录o点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；d按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力f1和f2的图示，并用平行四边形定则求出合力f；e只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力f的图示；f比较力f的大小和方向，看它们是否相同，得出结论（1）上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是和；遗漏的内容分别是和（2）本实验采用的科学方法是a理想实验法b等效替代法c控制变量法d建立物理模型法12某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验，实验装置如图所示，图中a、b两位置分别固定了两个光电门传感器实验测得小物体上宽度为d的挡光片通过a的挡光时间为t1，通过b的挡光时间为t2重力加速度为g为了证明小物体通过a、b时的机械能相等，还需要进行一些实验测量和列式证明（1）下列必要的实验测量步骤是a用天平测出运动小物体的质量mb测出a、b两传感器之间的竖直距离hc测出小物体释放时离传感器b的高度hd用秒表测出运动小物体由传感器a到传感器b所用时间t（2）若该同学用d和t1、t2的比值来反映小物体经过a、b光电门时的速度，并设想如果能满足关系式，即能证明在自由落体运动过程中小物体的机械能是守恒的三、计算题13（10分）（2011黄州区校级模拟）如图所示，质量为2m的物体a经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体b相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体a，另一端连一质量为m的物体c，物体a、b、c都处于静止状态已知重力加速度为g，忽略一切摩擦（1）求物体b对地面的压力；（2）把物体c的质量改为5m，这时c缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时b仍没离开地面，且c只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体a上升的高度14（12分）（2015青浦区一模）如图所示，绝缘的光滑水平桌面高为h=1.25m、长为s=2m，桌面上方有一个水平向左的匀强电场一个质量为m=2103kg、带电量为q=+5.0108c的小物体自桌面的左端a点以初速度va=6m/s向右滑行，离开桌子边缘b后，落在水平地面上c点c点与b点的水平距离x=1m，不计空气阻力，取g=10m/s2（1）小物体离开桌子边缘b后经过多长时间落地？（2）匀强电场e多大？（3）为使小物体离开桌面边缘b后水平距离加倍，即x=2x，某同学认为应使小物体带电量减半，你同意他的想法吗？试通过计算验证你的结论15（12分）（2014秋重庆期末）如图所示，a、b是水平传送带的两个端点，起初以v0=1m/s的速度顺时针运转今将一小物块（可视为质点）无初速度地轻放在a处，同时传送带以a0=1m/s2的加速度加速运转，物体和传送带间的动摩擦因素为0.2，水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道cpn，其形状为半径r=0.8m的圆环剪去了左上角1350的圆弧，pn为其竖直直径，c点与b点的竖直距离为r，物体离开传送带后由c点恰好无碰撞落入轨道取g=10m/s2，求：（1）物块由a端运动倒b端所经历的时间（2）ac间的水平距离（3）判断物体能否沿圆轨道到达n点2015-2016学年湖北省荆州市监利中学高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题6分，选不全得3分）1小强在加油站加油时，看到加油机上有如图所示的图标，关于图标涉及的物理知识及其理解，下列说法正确的（）a制作这些图标的依据是静电屏蔽原理b工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装c化纤手套与接触物容易摩擦起电存在安全隐患d用绝缘的塑料梳子梳头应该没有关系考点：静电现象的解释 分析：加油站中由于静电会引起汽油的燃烧发生危险，故应避免一些引起静电的行为解答：解：a、用塑料梳子梳头时会产生静电，会引起静电，用塑料梳子梳头时会产生静电，会引起静电，穿衣，脱衣也会产生静电 这些图标都是为了减少静电的产生；不是静电屏蔽故a错误；b、工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装，会引起静电，故b错误；c、化纤手套与接触物容易摩擦起电，故会引起静电，从而引起油料燃烧的危险；故c正确；d、用塑料梳子梳头时会产生静电，会引起静电；故d错误；故选：c点评：由于在干燥的季节，由于摩擦引起的静电会引发易燃物体的燃烧，故在加油站等地应避免产生静电，或及时将静电导走2意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（）a力不是维持物体运动的原因b力是使物体产生加速度的原因c自由落体运动是一种匀变速直线运动d物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性考点：牛顿第一定律；惯性 分析：结论是由实验推导出来的，所以结论必须与实验相联系，题目中的结论要与随着斜面倾角的增大，铜球做怎样的运动有关解答：解：铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动故选c点评：该题属于实验推论题，要求同学们正确理解科学家的基本观点和佐证实验，该题难度不大，属于基础题3如图所示，两个带电量分别为2q和q的点电荷固定在x轴上，相距为2l下列图象中，能正确反映两个电荷连线上场强大小e与x关系的是（）abcd考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系 专题：电场力与电势的性质专题分析：结合等量异种电荷的电场线分布情况分析，电场线的疏密程度反映场强的大小，电场线的切线方向反映电场强度的方向解答：解：由异种点电荷的电场强度的关系可知，在两电荷连线中点偏q处电场强度最小，但不是零，从两点电荷向中点偏负电电场强度逐渐减小；故选：c点评：本题关键是结合等量异种电荷的电场线分布情况分析，也可以结合点电荷的电场强度公式列式求解4如图所示，在静止的杯中盛水，弹簧下端固定在杯底，上端系一密度小于水的木球，不计空气阻力，当杯自由下落后，弹簧稳定时的长度将（）a变长b恢复到原长c不变d无法确定考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重 专题：牛顿运动定律综合专题分析：开始时，小球的重力小于浮力，因此弹簧处于伸长状态，当整个装置自由下落时，处于完全失重状态，浮力消失，小球仅受重力，弹簧处于原长状态解答：解：小球开始受重力、浮力和弹簧的拉力处于平衡，此时弹簧处于伸长状态，当自由下落时，处于完全失重状态，浮力消失，小球的加速度向下，大小为g，则弹簧的拉力为零，形变量为零，弹簧恢复到原长状态，此时弹簧的长度比开始变短了，故acd错误，b正确故选：b点评：解决本题的关键知道整个装置自由下落时，处于完全失重状态，浮力消失，该题是考查学生综合应用知识能力的好题5如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力f，使两物体均处于静止状态则下列说法正确的是（）aa、b两物体的受力个数一定相同ba、b两物体对斜面的压力相同ca、b两物体受到的摩擦力大小一定相等d当逐渐增大拉力f时，物体b先开始滑动考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对ab进行受力分析，ab两个物体都处于静止状态，受力平衡，把绳子和力t和重力mg都分解到沿斜面方向和垂直于斜面方向，根据共点力平衡列式分析即可解答：解：a、对ab进行受力分析，如图所示：b物体处于静止状态，当绳子沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时，摩擦力为零，所以b可能只受3个力作用，而a物体必定受到摩擦力作用，肯定受4个力作用，故a错误；b、ab两个物体，垂直于斜面方向受力都平衡，则有：n+tsin=mgcos解得：n=mgcostsin，则a、b两物体对斜面的压力相同，故b正确；c、根据a的分析可知，b的摩擦力可以为零，而a的摩擦力一定不为零，故c错误；d、对a沿斜面方向有：tcos+mgsin=fa，对b沿斜面方向有：tcosmgsin=fb，正压力相等，所以最大静摩擦力相等，则a先达到最大静摩擦力，先滑动，故d错误故选：b点评：本题解题的关键是正确对物体进行受力分析，能根据平衡条件列式求解，难度不大，属于基础题6如图所示，固定斜面ae分成等长四部分ab、bc、cd、de，小物块与ab、cd间动摩擦因数均为1；与bc、de间动摩擦因数均为2，且1=22当小物块以速度v0从a点沿斜面向上滑动时，刚好能到达e点当小物块以速度从a点沿斜面向上滑动时，则能到达的最高点（）a刚好为b点b刚好为c点c介于ab之间d介于bc之间考点：动能定理的应用 专题：动能定理的应用专题分析：物块向上运动过程要克服重力与阻力做功，应用动能定理求出物块的位移，然后答题解答：解：设斜面的倾角为，ab=bc=cd=de=s，1=22=2，则2=，物块以速度v0上滑过程中，由动能定理得：mg4ssinmgcos2s2mgcos2s=0mv02，则：mv02=4mgssin+6mgscos，初速度为时，m（）2=mv02=mgssin+mgscosmgssin+2mgscos，则滑块能达到的最大高点在b点以下，即介于ab之间某点；故选：c点评：本题考查了判断滑块能到达的最高点，分析清楚滑块的运动过程，应用动能定理即可正确解题7如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为m的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接，小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动已知两根弹簧的形变量总和为x，不计物体与小车间的摩擦则图中物块的加速度a等于（）abcd考点：牛顿第二定律；胡克定律 专题：牛顿运动定律综合专题分析：车内物体相对小车的位移量为两弹簧形变量之和，车内受力关系是：m受k1的弹力匀加速运动，k1和k2的弹力大小相等，方向相反由牛顿第二定律和胡克定律可得结果解答：解：对车内的物体，其位移量为两弹簧形变量之和，设位移量为x，弹簧k1的形变量为x 1，弹簧k2的形变量为x 2，则有：对k2：k1x1=k2x2对物块：k1x 1=max1+x2=x解得：，故a正确故选：a点评：本题很容易没有思路，解决本题依靠的就是对受力分析的掌握要达到要“精通”，虽看似不难，实际对受力分析的能力要求非常高本题把握的重点就是分析要循序渐进，剥茧抽丝8如图，三个质点a、b、c质量分别为m1、m2、m（mm1，mm2）在c的万有引力作用下，a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动，它们的周期之比ta：tb=1：k从图示位置开始，在b运动一周的过程中（）aa、b距离最近的次数为k次ba、b距离最近的次数为k1次ca、b、c共线的次数为2kda、b、c共线的次数为2k2考点：万有引力定律及其应用 专题：万有引力定律的应用专题分析：质点a、b均在c点的万有引力的作用下绕c做圆周运动，根据周期比，每多转半圈，三质点共线一次，可先求出多转半圈的时间，与总时间相比，得出三点共线次数解答：解：a、设每隔时间t，a、b相距最近，则（ab）t=2，所以有：t=故b运动一周的过程中，a、b相距最近的次数为：n=k1即a、b距离最近的次数为k1次，故a错误，b正确；c、设每隔时间t，a、b共线一次，则（ab）t=，所以有：t=；故b运动一周的过程中，a、b、c共线的次数为：n=2k2故a、b、c共线的次数为2k2，故c错误，d正确故选：bd点评：本题主要考查圆周运动的概念，以及的角速度与周期之间的关系，解决这样的问题，最好画画草图，寻找角度与周期之间的关系9如图所示，一个由绝缘材料做成的曲线环水平放置，oab为环的对称轴，a点位于环内，b点位于环外在a、b两点分别固定两个点电荷qa和qb，已知a点固定的电荷为正电荷，一个带正电的小球p穿在环上，可沿环无摩擦滑动给小球p以一定的初始速度，小球恰好沿环匀速率运动，下列判断中正确的是（）ab点固定的电荷qb一定为正电荷bb点固定的电荷qb一定为负电荷cqa和qb产生的电场，在环上的电场强度处处相等dqa和qb产生的电场，在环上的电势处处相等考点：电势；电场线 分析：由球沿圆环做匀速圆周运动，则合外力充当向心力；根据物体的受力情况可得出电场的分布情况解答：解：a、沿圆环做匀速圆周运动，电荷在圆周上任一点受的电场力大小相等，故点电荷在圆周上的场强大小相等，方向不同，故q1与q2为异种电荷，b点固定的电荷qb一定为负电荷，ac错误，b正确；d、沿圆环做匀速圆周运动，电场力不做功，所以在圆环上电势处处相等，d正确；故选：bd点评：考查做匀速圆周运动的合力总是指向圆心，掌握电势、电场强度大小比较的方法，注意前者是标量，而后者是矢量，关注矢量的方向性10如图所示，一质量为m的小球套在光滑竖直杆上，轻质弹簧一端固定于o点，另一端与该小球相连现将小球从a点由静止释放，沿竖直杆运动到b点，已知oa长度小于ob长度，弹簧处于oa、ob两位置时弹力大小相等弹簧的形变量相同时弹性势能相同则小球在此过程中（）a加速度等于重力加速度g的位置有两个b弹簧弹力的功率为零的位置有两个c弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功d弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离等于小球弹簧弹力做负功过程中小球运动的距离考点：动能定理的应用；牛顿第二定律 专题：动能定理的应用专题分析：弹力为0时或弹力方向与杆垂直时物体加速度为g，且弹力功率为0因a，b弹力大小相等则弹性势能相等据此分析各选项解答：解：a、在运动过程中a点为压缩状态，b点为伸长状态，则由a到b有一状态弹力为0且此时弹力与杆不垂直，加速度为g；当弹簧与杆垂直时小球加速度为g则两处加速度为g故a正确b、a处速度为零，弹力功率为零；下滑过程弹簧弹力与杆子垂直，弹力功率为零；当原长时弹力为零，功率为零，故弹力功率为0共有3处，故b错误 c、因a点与b点弹簧的弹性势能相同，则弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功故c正确d、因做负功时弹力大，则弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离大于小球克服弹簧弹力做功过程中小球运动的距离故d错误故选：ac点评：考查弹簧弹力做功的内容，明确功与功率和力与速度方向夹角有关，会由能量的变化分析功的正负二、实验题11（10分）（2015秋荆州校级月考）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的主要步骤是：a在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；b用图钉把橡皮条的一端固定在板上的a点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；c用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置o记录o点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；d按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力f1和f2的图示，并用平行四边形定则求出合力f；e只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力f的图示；f比较力f的大小和方向，看它们是否相同，得出结论（1）上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是c和e；遗漏的内容分别是c中未记下两条细绳的方向和e中未说明把橡皮条的结点拉到位置o（2）本实验采用的科学方法是ba理想实验法b等效替代法c控制变量法d建立物理模型法考点：验证力的平行四边形定则 专题：实验题；平行四边形法则图解法专题分析：步骤c中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤e中只有使结点到达同样的位置o，才能表示两种情况下力的作用效果相同；正确理解“等效替代”法的应用；解答：解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示步骤c中未记下两条细绳的方向；步骤e中未说明把橡皮条的结点拉到位置o（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，故acd错误，b正确故选：b故答案是：（1）c；e；c中未记下两条细绳的方向；e中未说明把橡皮条的结点拉到位置o（2）b点评：本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键12某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验，实验装置如图所示，图中a、b两位置分别固定了两个光电门传感器实验测得小物体上宽度为d的挡光片通过a的挡光时间为t1，通过b的挡光时间为t2重力加速度为g为了证明小物体通过a、b时的机械能相等，还需要进行一些实验测量和列式证明（1）下列必要的实验测量步骤是ba用天平测出运动小物体的质量mb测出a、b两传感器之间的竖直距离hc测出小物体释放时离传感器b的高度hd用秒表测出运动小物体由传感器a到传感器b所用时间t（2）若该同学用d和t1、t2的比值来反映小物体经过a、b光电门时的速度，并设想如果能满足关系式，即能证明在自由落体运动过程中小物体的机械能是守恒的考点：验证机械能守恒定律 专题：实验题分析：（1）根据实验目的以及机械能守恒定律的表达式，可明确该实验需要测量的物理量；（2）写出机械能守恒的表达式，可正确解答本题解答：解：（1）a、根据机械能守恒的表达式，可知不需要测量质量，a错误；b、实验中需要测量从a到b过程中重力势能的减小量，因此需要测量ab之间的距离h，故b正确；c、测出ab之间的距离h，不需要测量小物体释放时离桌面的高度h，故c错误；d、根据机械能守恒定律的表达式，可知不需要测量小物体通过a、b两传感器的时间t，故d错误故选：b（2）本实验中利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度，故有：va=，vb=根据mgh=mm可得：故答案为：（1）b；（2）点评：对于实验不光要从理论上理解，关键是要动手实验，体会实验步骤以及数据处理的过程，加深对实验的理解三、计算题13（10分）（2011黄州区校级模拟）如图所示，质量为2m的物体a经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体b相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体a，另一端连一质量为m的物体c，物体a、b、c都处于静止状态已知重力加速度为g，忽略一切摩擦（1）求物体b对地面的压力；（2）把物体c的质量改为5m，这时c缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时b仍没离开地面，且c只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体a上升的高度考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：（1）以ab整体为研究对象，分析受力，求解地面对b的支持力，再求出b对地面的压力（2）以a为研究对象，先求出把物体c的质量改为5m时，弹簧的伸长量，再求出开始弹簧的压缩量，根据几何关系求出此过程中物体a上升的高度解答：解：（1）对ab整体，根据平衡条件得： mg+fn=5mg，得地面对b的支持力fn=4mg，则物体b对地面的压力fn=fn=4mg；（2）对c：绳子的拉力ft=5mg对a：ft=fk+2mg，所以fk=3mg，即kx1=3mg，得到弹簧的伸长长度为x1=开始时，弹簧的压缩量为x2，则kx2=mg，由几何关系得到，a上升的高度为： ha=x1+x2=解：（1）物体b对地面的压力为4mg；（2）此过程中物体a上升的高度为点评：对于含有弹簧的问题，都要分析弹簧的状态，弹簧通常有三种状态：原长、伸长和压缩，根据几何关系研究物体上升的高度是常用的思路14（12分）（2015青浦区一模）如图所示，绝缘的光滑水平桌面高为h=1.25m、长为s=2m，桌面上方有一个水平向左的匀强电场一个质量为m=2103kg、带电量为q=+5.0108c的小物体自桌面的左端a点以初速度va=6m/s向右滑行，离开桌子边缘b后，落在水平地面上c点c点与b点的水平距离x=1m，不计空气阻力，取g=10m/s2（1）小物体离开桌子边缘b后经过多长时间落地？（2）匀强电场e多大？（3）为使小物体离开桌面边缘b后水平距离加倍，即x=2x，某同学认为应使小物体带电量减半，你同意他的想法吗？试通过计算验证你的结论考点：匀强电场；动能定理的应用 专题：电场力与电势的性质专题分析：（1）小物体离开桌子边缘b点后做平抛运动，根据平抛运动的规律求解（2）小物体从a点到b点，根据动能定理求解（3）要使水平射程加倍，必须使b点水平速度加倍，假设使小物体带电量减半，根据动能定理求出初速度，再进行对比判断解答：解：（1）设小物体离开桌子边缘b点后经过时间t落地，则h=得t=0.5s（2）设小物体离开桌子边缘b点时的速度为vb，则vb=2m/s根据动能定理，有 qes=解得e=3.2105n/c（3）不同意要使水平射程加倍，必