（中国古代文学专业论文）《左传》辞令研究.pdf

独创性声明 本人郑重声明 所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究 工作所取得的成果 据我所知 除了特别加以标注和致谢的地方外 论文 中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果 对本人的研究做出重要贡 献的个人和集体 均已在文中作了明确的说明 本声明的法律结果由本人 承担 学位论文作者签名 查盘量日期 矽i o 6 g 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留 使用学位论文的规 定 即 东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的 复印件和电子版 允许论文被查阅和借阅 本人授权东北师范大学可以将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索 可以采用影印 缩 印或其它复制手段保存 汇编本学位论文 保密的学位论文在解密后适用本授权书 学位论文作者签名 盟 日 期 翌 里 一 指导教师签名 蝴 学位论文作者毕业后去向 工作单位 童 屯l l 堑气乳乙也 电话 通讯地址 人匿天丝 j 一 p 墨 邮编 一 摘要 所谓 辞令 是指经过修饰和斟酌的言辞 一般用于应对往来使者或议论政事 它广泛地运用于各种领域 左传 中的辞令极富特色 多年来 人们从不同的角度对 其进行分析和研究 左传 中的辞令 主要是外交辞令 即说话者为了维护国家利益而与对方进行辩 解 商议 应酬 感谢 责备等的言辞 辞令主体以行人外交家为主 但也有临时发挥 作用的商人 平民等 另外 还有一些言辞 并非发生在外交场合 只是一些非正式的 类似日常的交流 但也是经过深思熟虑的语言 使听话者理解得更加深刻 或者听出了 话语的言外之意 我们也把它算作辞令 丰富的辞令是当时诸侯国交往密切 外交活动 频繁的直接结果 正文部分第一章先从形式上对 左传 的辞令进行了分类 辞令可以从多个角度进 行分类 因为它发生的主体是不同的 上下等级之间由于各自的地位和目的不同 说出 的辞令风格当然也就大不相同 辞令发生的场合也不相同 在宴享朝聘的场合 觥筹交 错之中 人们常赋诗相对 温文尔雅又含蓄委婉 在战争等急迫的情势之下 辞令则一 般短小 简明 辞令之所以达到了一种文采斐然 典雅艳丽的效果 很大程度上是因为 运用了多种修辞手法 比如对偶的运用可以增强节奏感和音乐美 运用排比和反问可以 达到一种加强语势的效果等等 第二章谈的是辞令展开的叙事视角 本章旱我们拟用乌斯宾斯基的视角理论来探讨 左传 辞令赖以展开的叙述视角问题 左传 辞令中 绝大多数都是男性的声音 女性人物的叙述声音是十分微弱的 话语的方式还多以劝谏 议论 申诉等形式来展开 接下来谈的是 左传 辞令展开的时间视角 左传 是一部编年体的史书 实录 历史的性质决定了它的主要叙述方式应该为顺叙 在顺叙的过程中 又常常打破时间的 限制 采用倒叙 预叙等形式 空间层面的视角引用热奈特关于视角类型的一个经典概 念 聚焦9 9 9 左传 中的叙述者是以非聚焦为主 内聚焦和外聚焦相结合的方式进行 叙述的 心理层面的视角在 左传 中首先体现为作者对笔下的人物倾注了丰富的思想 感情 或爱或憎 或褒或贬 另外 左传 当中普遍存在二元对立模式 其德义视角 体现了作者的价值倾向 第三章从符号学角度来谈 左传 的辞令问题 首先谈的是象征系统 左传 中引用了多处 周易 中的例子 周易 中的一个基本范畴就是 象9 9 9 它指的是客观存在的事物 也指卦象 古人从客观事物中抽象出各种卦象 又以卦象柬 象征各种人间祸福和宇宙变迁 左传 象征系统的另一个系列就是各种礼仪 礼仪是 礼的外在表现形式 即符号形体 索绪尔所说的能指 但是由它可以透露出礼的实质 内容 左传 象征系统的另一个重要组成即书中的各种理念 如德 信 忠 敬等等 还包括许多先秦典籍中都存在的 正名 思想 接下来谈隐喻 隐喻和转喻是符号学中重要的概念 随着研究的不断深入 人们也 在不断发现语言中存在的隐喻和转喻现象 左传 中就有很多这类现象 本文想谈的 是其在辞令中委婉语方面的表现 然后谈引用问题 左传 中辞令的形式丰富多样 极富特色 其中引用是一种典 型的形式 主要谈引 诗 引 易 和引谣谚的问题 第四章要说的是 左传 辞令中赋诗与礼的关系和辞令的价值取向 赋诗是 左传 辞令中一种独特的形式 这种辞令形式在外交中不仅能委婉含蓄地表达意思 解决矛盾 同时还能体现出个人的学识修养 赋诗的产生 发展以及最后的消亡都与礼有着密切的 关系 左传 辞令体现出一种惩恶扬善的价值取向 第五章讨论的是 左传 辞令中崇礼的风尚 作为中国古代一部著名的文史著作 左传 毫无疑问会体现出中国传统文化的特点 书中的辞令 可以说集中体现了这一 点 全书中礼一直作为评价人和事件的标准 行人们对礼的运用 使辞令表现出典雅 含蓄的特点 另外 礼的约束作用也使辞令具有某些固定的特点 关键词 左传 辞令 分类 叙述视角 符号学 礼 a b s t r a c t t h es o c a l l e d r h e t o r i c i st h em o d i f i e da n dt h ea p p r o p r i a t ew o r d s t h o u g hg e n e r a lf o r p o l i t i c a la f f a i r si sw i d e l yu s e di nv a r i o i l sf i e l d s z u oz h u a n v e r yc h a r a c t e r i s t i co ft h e r h e t o r i c o v e rt h ey e a r s p e o p l es t u d i e da n da n a l y s i s e di tf r o md i f f e r e n tp e r s p e c t i v e s r h e t o r i ci n z u oz h u a n p r i m a r i l yi nd i p l o m a t i ca r e a t h a ti s t h ew o r d st h a tt h es p e a k e r i no r d e rt os a f e g u a r dn a t i o n a li n t e r e s tt h r o u g hn e g o t i a t i n g e n t e r t a i n i n g t h a n k s b l a m i n ga n d s oo nt ot h eo t h e rs i d e r h e t o r i c b a s e dd i p l o m a ta n dp e d e s t r i a n ss u b j e c t b u tt h e r e a r e b u s i n e s s m e n c i v i l i a n sa l s op l a yt h et e m p o r a r yr o l eo fi t a l s o t h e r ea r ew o r d s n o tin d i p l o m a t i co c c a s i o n s o n l ys o m ei n f o r m a le x c h a n g eo fs i m i l a rd a i l y b u tt h e ya r ea l s ot h e c o n s i d e r e dl a n g u a g et h a tw a sm o r ep r o f o u n du n d e r s t a n d i n go ft h eh e a r e r o rt h o u g hi to n ec a n h e a rt h ew o r d st h ei m p l i c a t e d w ea l s oc o u n t e dt h e ma sr h e t o r i c r i c hr h e t o r i cw a st h ed i r e c t r e s u l to fc l o s ec o n t a c t sa n df r e q u e n td i p l o m a t i ca c t i v i t i e sb e t w e e nv a s s a ls t a t e s i nt h ef i r s tc h a p t e ro ft h eb o d yp a r t sw ec l a s s i f i e dt h er h e t o r i ci n7 z u oz h u a n f r o mt h e f o r m i tc a nb ec l a s s i f i e df r o mm o r et h a no n ep e r s p e c t i v e b e c a u s et h es u b j e c ti sd i f f e r e n t b e t w e e nt h eu p p e ra n dl o w e rl e v e l s ot h e i rp o s i t i o na n dp u r p o s ea r ed i f f e r e n ts ot h a tt h es t y l e o fr h e t o r i co fc o u r s ea l s od i f f e r e n t r h e t o r i ci sn o tt h es a m es i t u a t i o no c c u r r e d i nt h ef e a s t o c c a s i o n s p e o p l eb e i n gd r i n k i n gw h i l et h e yo f t e nw r i t ep o e t r ys u b t l eg e n t l ee u p h e m i s mc a n b es h o w e d b u tu n d e ru r g e n tc i r c u m s t a n c e s s u c ha si nt h ew a ra so p p o s e dt ou p p e rs i t u a t i o n r h e t o r i cg e n e r a l l ys h o r ta n dc o n c i s e r h e t o r i cr e a c h e dar e a s o nf o rs t r i k i n gl i t e r a r yg r a c e e l e g a n c ea n db e a u t i f u lr e s u l t s l a r g e l yb e c a u s et h eu s eo fav a r i e t yo f r h e t o r i c a ld e v i c e s s u c h a su s i n gd u a lc a ne n h a n c eas e n s eo fr h y t h m a n dm u s i c a l a n du s i n gp a r a l l e l i s ma n da s k i n g c a na c h i e v eap o t e n t i a lt oe n h a n c et h ee f f e c to fl a n g u a g ea n ds oo n i nc h a p t e r1 1w ed i s c u s st h en a r r a t i v ep e r s p e c t i v eo ft h er h e t o r i c i nt h i sc h a p t e rw e i n t e n dt ou s ea s s u m p t i o n st h e o r yo fp e r s p e c t i v et os t u d yt h en a r r a t i v ep e r s p e c t i v eo f z u o z h u a n r h e t o r i c i n z u oz h u a n r h e t o r i c t h eo v e r w h e l m i n gm a j o r i t yo ft h ev o i c e sa r em e n s t h ef e m a l ec h a r a c t e r si nt h en a r r a t i v ev o i c ei sv e r yw e a k a n de x i s t si ns o m ef o r ma s r e m o n s t r a t e c o m m e n t c o m p l a i n ta n d s oo n t h e nt u r nt ot h et i m ep e r s p e c t i v eo f z u oz h u a n r h e t o r i c 7 z u oz h u a n i sa c h r o n o l o g i c a lh i s t o r yb o o k t h en a t u r eo fr e c o r d i n gh i s t o r yp r o v i d e st h ew a yw h i c hs h o u l d t a k es e q u e n t i a ln a r r a t i o nb u ti to f t e nb r o k et h ec o n s t r a i n t so ft i m e u s i n gf l a s h b a c k s p r e c l a s s i f i c a t i o n e t c s p a c e l e v e lp e r s p e c t i v e o nt h ev i e wt y p eo fr e f e r e n c eg e n e t t e s c o n c e p to fac l a s s i c f o c u s t h es p a c e l e v e lp e r s p e c t i v eo f z u oz h u a n i san o n f o c u s i n t e r n a lf o c u sa n de x t e r n a lf o c u so n p e o p l e sr i c ht h o u g h t sa n df e e l i n g s w a y so fc o m b i n i n gn a r r a t i v e t h ea u t h o rw r i t e sa b o u t s u c ha sl o v e h a t e f e a r o rd e r o g a t o r y r e f l e c t e dt h e i i i p s y c h o l o g i c a lp e r s p e c t i v eo f z u oz h u a n a n di t sm o r a ls e n s eo ft h ev a l u ep e r s p e c t i v e r e f l e c t st h et e n d e n c y t h et h j r dc h a p t e rw es t u d yf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fs e m i o l o g y f i r s to fa 1 1 t a l k i n ga b o u t t h es y m b o l i cs y s t e m f z u oz h u a n r e f e r st ov a r i o u so fe x a m p l ef r o mf z h o uy i o n eo ft h ec a t e g o r yi nt h i s b o o ki st h e i m a g e s a l s om e e n st h eo b j e c t i v et h i n g s t h ea n c i e n t sr e f i n e di m a g e sf r o mt h e o b j e c t i v ef a c t sa n dr e p r e s e n t e dav a r i e t yo fh u m a nf o r t u n ea n dt h eu n i v e r s ec h a n g e st h o u g h i m a g e s t h es e c o n ds e r i e so fs y m b o l i cs y s t e mi n z u oz h u a n i st h ee t i q u e t t e e t i q u e t t ei st h e e x t e r n a lm a n i f e s t a t i o no fr i t u a l o rs y m b o l sf o r m s a u s s u r es a i dr e f e rt o b u ti tc a nr e v e a l e t h es u b s t a n c eo ft h er i t u a l a n o t h e ri m p o r t a n ts y m b o l i cs y s t e mi nt h eb o o ki sv a r i o u si d e a s s u c ha sv i r t u e c r e d i t l o y a l t y r e s p e c t e t c a l s oi n c l u d e s r e c t i f i c a t i o no fn a m e s i d e o l o g y w h i c hm a n yp r e q i nc l a s s i c sr e f e r r i n gt o n e x tw et a l ka b o u tm e t a p h o r m e t a p h o ra n dm e t o n y m ya r ei m p o r t a n tc o n c e p ti n s e m i o t i c s p e o p l eh a v ef o u n dm e t a p h o ra n dm e t o n y m yi nt h el a n g u a g ec o n t i n u o u s l yw i t ht h e d e e p e n i n gs t u d y t h e r ea r eal o to ft h e s ep h e n o m e n a i n z u oz h u a n t h i sa r t i c l ew o u l dl i k et o t a l ka b o u tt h ep e r f o r m a n c ei ne u p h e m i s mo fr h e t o r i c a l t h e no nr e f e r e n tq u e s t i o n s t h e r ea r em a n yf o r m so f z u o z h u a n r h e t o r i cw h i c hi sf u l lo f f e a t u r e s o n eo f t h et y p i c a lf o r m si sr e f e r e n c e c i t e d p o e t r y a n d z h o uy i p r o v e r b sa r eo u r m a i na r g u m e n t c h a p t e ri vd i s c u s s e dt h ec u s t o mo fr e s p e c t i n ge t i q u e t t ep r e v a i l e do f z u o z h u a n r h e t o r i c a saf a m o u sa n c i e n tc u l t u r a la n dh i s t o r i c a lw r i t i n g s 7 z u oz h u a n 7 7 w i l lr i od o u b tr e f l e c tt h e c h a r a c t e r i s t i c so fc h i n e s et r a d i t i o n a lc u l t u r e t h er h e t o r i ci st h et y p i c a lr e f l e c t i o n t h er i t u a l s t a n d a r di sr e g a r d e da st h ee v a l u a t i o no nt h ep e o p l ea n de v e n t u s i n g r i t u a l s t a n d a r d r h e t o r i cp e r f o r m a n tf e a t u r e s o f e l e g a n t a n d i m p l i c i t i n a d d i t i o n w i t ht h er e s t r i c t i o no fe t i q u e t t e t h es p e e c hh a ss o m ef i x e dc h a r a c t e r i s t i c s c h a p t e rvw o u l dl i k et os a ya b o u tt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nw r i t i n gp o e t r ya n de t i q u e t t e w r i t i n gp o e t r yi sf lu n i q u ef o r mo f z u oz h u a n7 r h e t o r i c t h i sf o r mo fr h e t o r i ce x p r e s s e dn o t o n l ye u p h e m i s t i cm e a n i n g r e s o l v ec o n f l i c t s i nf o r e i g np o l i c y w h i l ea l s or e f l e c t i n gt h e i n d i v i d u a lk n o w l e d g ea n dt r a i n i n g t h ee m e r g e n c y d e v e l o p m e n ta n dt h ef i n a ld i s a p p e a r a n c e o fw r i t i n gp o e t r y a r ea l lc l o s e l yr e l a t e dw i t ht h ec e r e m o n y z u oz h u a n r h e t o r i cr e f l e c t sa v a l u eo r i e n t a t i o nf o rg o o da n db ea g a i n s te v i l k e y w o r d s z u oz h u a n r h e t o r i c c a t e g o r y n a r r a t i v ep e r s p e c t i v e s e m i o t i c s r i t u a l 目录 摘要 i a b s t r a c t i i i 目录 v 弓i言 1 一 辞令 的含义 1 二 左传 辞令研究的意义和现状 2 三 本文的研究思路和论文框架 5 第一章辞令的分类 1 1 第一节不同主体之间的辞令 1 l 一 君臣之间的辞令 1 1 二 诸侯之间的辞令 1 5 三 大臣行人之间的辞令 1 6 四 不同主体言说辞令的特点 1 7 第二节不同社会活动场合下的辞令 1 8 一 宴飨 朝聘和盟誓场合下的辞令 1 8 二 战争中的辞令 1 9 三 一般政治活动和日常生活中的辞令 2 2 四 不同场合辞令的言说特点 2 4 第三节蕴含不同修辞特点的辞令 2 4 一 对偶和排比 2 4 二 借代和顶真 2 8 三 避讳和譬喻 3 0 四 反问 设闯和引用 3 3 五 辞格的综合运用 3 5 六 小结 3 5 第二章辞令赖以展开的叙述背景 3 7 第一节意识形态和话语层面的视角 3 9 一 男性为主体的前提下主体意识的加强 3 9 二 女性话语的缺失 4 2 第二节时间层面的视角 4 9 一 顺叙的深层文化原因 农业文明基础上的天道有常哲学观念 5 0 二 多种灵活的叙事顺序 5 1 第三节空间层面的视角 一 5 4 v 一 非聚焦型视角 5 4 二 内聚焦型视角 5 6 三 外聚焦型视角 5 7 第四节心理层面的视角 5 7 一 寓褒贬爱憎于笔端 5 7 二 二元对立的思维模式 5 9 三 尊崇德义的视角 6 2 第三章 左传 辞令的符号学研究 6 4 第一节 左传 象征问题管窥 6 4 一 象征的含义及相关问题 6 4 二 左传 中的象征系列 6 6 三 小结 7 2 第二节 左传 辞令中委婉语的隐喻和转喻特征 7 2 一 左传 辞令中委婉语的隐喻和转喻表现 7 3 二 左传 辞令中委婉语的隐喻和转喻类型 7 5 三 左传 委婉语隐喻的作用和文化特征 7 7 第三节 左传 辞令中引用形式的符号学研究 7 9 二 引用体现出的符号学问题 8 l 第四章 左传 辞令中赋诗与礼的关系及辞令的价值取向 8 7 第一节 左传 辞令中赋诗和礼的关系 8 7 一 礼 是赋诗产生的渊源 一8 7 二 礼的规约之下赋诗的多种功能 j 8 9 三 礼崩乐坏后赋诗风气的消亡 9 0 第二节惩恶扬善的价值取向 9 1 一 左传 辞令惩恶扬善的价值取向的表现 9 1 二 惩恶扬善价值取向的来源 9 2 三 惩恶扬善价值取向的影响 9 5 第五章 人物 来表 示 内聚焦型说的是 叙述者只说出某个人物所知道的 即有限的视野 叙述者 人 物 第三类外聚焦型是 叙述者说出来的要少于人物所知道的 即 叙述者 人物 左传 中叙述者是以非聚焦为主 内聚焦和外聚焦相结合的方式进行叙述的 我们 从 左传 中的战争和人物描写两个方面解释说明 一 非聚焦型视角 非聚焦又称零聚焦 这是一种传统的 无所不知的视角类型 叙述者或人物可以 从所有的角度观察被叙述的故事 并且可以任意从一个位置移向另一个位置 它可以时 而俯瞰复杂的群体生活 时而窥视各类人物隐秘的意识活动 总之 它仿佛象一个高高 在上的上帝 控制着人类的活动 因此非聚焦型视角又称 上帝的眼睛 罾 一 战争 左传 中的战争描写是十分精彩的 从古至今受到读者的一致称赞 书中的战争 达三四百场之多 叙述者既能够全局把握 又做到了关注战争中的细节 这就要归功于 函胡 敏 叙事学 m 武汉 华中师大 j 版社 2 0 0 4 2 4 喜胡哑敏 叙事学 m 武汉 华中师大出版社 2 0 0 4 2 5 5 4 东北师范大学博士学位论文 其叙述焦点以非聚焦为主 因此才能达到如此异彩纷呈 出神入化的效果 非聚焦型视 角擅长作全景式的鸟瞰 对于描述规模庞大 线索复杂 人物众多的战争场面是再合适 不过了 1 对战争原因的全知 左传 的叙述者向我们详细介绍战争发生的原因 分析结局产生的因由 如 左 传 僖公十五年 的 秦晋韩之战 战前叙述者对秦国伐晋的原因进行了介绍 晋侯之入也 秦穆姬属贾君焉 且日 尽纳群公子 晋侯罴于贾君 又不纳群公子 是以穆姬怨之 晋侯许赂中大夫 既而皆背之 赂秦伯以河外列城五 东尽虢略 南及华 山 内及解梁城 既而不与 晋饥 秦输之粟 秦饥 晋闭之籴 故秦伯伐晋 这段话交代了战争发生的四个原因 1 晋侯悉于贾君 又不纳群公子 是以穆姬怨之 2 晋侯许赂中大夫 既而皆背之 3 赂秦伯以河外列城五 既而不与 4 晋饥 秦输之粟 秦饥 晋闭之籴 故秦伯伐晋 内容详尽 说明了秦晋韩之战的原因 2 对战争过程的全知 左传 对战争过程的全知表现在 了解战争的双方阵容 战争的进展情况 包括 双方力量的对比变化等等 如 左传 宣公十二年 晋楚郑之战 十二年春 楚子围 郑 郑伯肉袒牵羊以逆 以 孤不天 不能事君 使君怀怒以及敝邑 孤之罪也 敢 不唯命是听 一番辞令使楚王 退三十里而许之平 夏六月 晋师救郑 及河 闻郑既及楚平 桓子欲还 日 无及于郑而剿民 焉用之 楚归而动 不后 随武 子日 善 主帅桓子 苟林父 副帅随武子等以为郑楚已经讲和就没有与楚交 战的必要 欲撤退 彘子日 不可 晋所以霸 师武臣力也 今失诸侯 不可谓力 有敌而不从 不可谓武 由我失霸 不如死 且成师以出 闻敌强而退 非夫也 命为 军师 而卒以非夫 唯群子能 我弗为也 战争初期 晋军在彘子的强行带领下渡 河追楚 迫使晋军其他本来不想交战的部队只好参战 接下来交代楚的情况 楚本来在 郑愿降以后 将要离去 楚子北师次于郧 沈尹将中军 子重将左 子反将右 将饮 马于河而归 闻晋师既济 王欲还 但是嬖人伍对当时战争的局势进行了分析 认为 局势有利于楚 说服了楚王迎战晋军 再接下来写两军对峙 楚师 次于管 晋师 在敖 部之间 彘子日 败楚服郑 于此在矣 必许之 但栾武子等其他主要将 领均不欲战 楚国本来也不想理会晋国 楚子又使求成于晋 晋人许之 盟有日矣 但事情又产生了起伏 楚之三将领私自向晋挑战 楚许伯御乐伯 摄叔为右 以致晋 师 与此同时 晋国魏绮和赵旃亦私自向楚挑战 战争终于爆发 且很快以楚胜晋败 结束 及昏 楚师军于郑 晋之余师不能军 宵济 亦终夜有声 对战争各个阶段 的发展都作了详细的交代 3 对战争细节的全知 左传 战争篇章的细节描写 犹如一个个特写镜头 展示着 左传 这部书传神 感人的文学魅力 这些细节琳琅满目 异彩纷呈 左传 成公二年 章之战中有一个 逢丑父与君易位 的特写镜头 在齐侯的战 车上 两个人换了位置 后来马车被树绊缝而停下 丑父也因击蛇而受伤不能推车 因 5 s 东北师范大学博士学位论文 此被韩厥追上 韩厥说了一段精彩的辞令 却被 逢丑父与君易位 的假像蒙骗 误将逢 丑父当齐侯 丑父使公下 如华泉取饮 逢丑父则趁韩厥不备 让齐侯借机逃跑了 后来邵献子认出韩厥所献的并非齐侯 要杀掉丑父 丑父自知于礼不应被杀 于是呼日 自今无有代其君任患者 有一于此 将为戮乎 邹克听后 就把他赦免了 细致入 微的叙写 生动地刻画出逢丑父这个忠于国家 机智勇敢 有勇有谋的忠臣 才臣形象 左传 战争的细节描写还有很多 如 鄢陵之战 写 楚子 晋侯观敌师 养由 基射甲 吕镝梦射月 等等 这些细节的彰显 体现出了一种全知的视角 4 对战争结局的全知 秦晋觳之战 在战前 叙述者就通过人物的语言透露了战争的结局 僖公 三十 二年 秦穆公欲出战 访诸蹇叔 秋 晋师归 桓子请死 晋侯欲许之 士贞子谏日 城 濮之役 晋师三日谷 文公犹有忧色 左右口 有喜而忧 如有忧而喜乎 公日 得臣 犹在 忧未歇也 困兽犹斗 况国相乎 及楚杀子玉 公喜而后可知也 曰 莫余毒也已 是晋再克而楚再败也 楚是以再世不竟 今天或者大警晋也 而义杀林父以重楚胜 其无 乃久不竞乎 林父之事君也 进思尽忠 退思补过 社稷之卫也 若之何杀之 夫其败也 如日月之食焉 何损丁明 晋侯使复其位 战败国晋总结城濮之战的教训 了解如果处理主帅则敌国喜悦 于是从宽处理了主帅荀 林父 使晋国军力未受大损 这样 由于运用了全知视角 一场战争的前因后果 发展过程以及其中的各种细节 就交代得清清楚楚 这种高瞻远瞩 清楚全面的叙写方式 在 左传 的战争描写中运 用了很多 是 左传 战争描写的一个极重要的特色 也因为这种能够抓住事物要害的 描写方法 左传 铸就了许多战争名篇 二 人物 不仅是战争描写 对人物的刻画也有许多全知视角 比如 左传 宣公二年 组 麂刺杀赵盾 晨往 寝fj 辟矣 盛服将朝 尚早 坐而假寐 麂退 叹而言日 不忘恭敬 民之 主也 贼民之主 不忠 弃君之命 不信 有一于此 不如死也 触槐而死 组麂被赵盾的忠君爱国所感动 又无法回去交差 于是在叹息声中自尽 这个例子说明 叙述者不仅清楚人物的内心世界 连无从查考的思想活动也能洞悉 二 内聚焦型视角 这是一种从人物的角度展开其所见所闻的叙述角度 以故事中某个人的角度去看 去听和去说 能充分展开人物的内心世界 有限的视角 顾名思义 是不完全对事件的 全部都能掌控 有一部分信息是叙述者未知的 左传 的作者在对某些事件进行叙述 时 保留了一些信息 客观上起到了简洁省略的效果 例如 左传 庄公十年 既克 公问其故 对日 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故 克之 夫人国 难测也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 5 6 东北师范大学博士学位论文 曹刿在同庄公指挥作战的时候 让本国军队延时击鼓 但当时未作任何解释 庄公想要 追击敌人 他在察看了齐军的车辙后才同意 当时也没有透露这样做的原因 鲁军打了 胜仗之后 庄公问曹刿取胜的原因 曹判解释说 打仗凭的全是勇气 随着击鼓次数 增多 士兵们的勇气越来越衰退 在敌方击鼓后击鼓 当敌方的勇气耗尽时 我们的勇 气正旺盛 所以会取胜 大国用兵作战难以预测 当看到他们的车轮印很乱 远望他们 的旗帜倒下 才能断定他们没有设兵埋伏 所以才去追击他们 这就是一种限知视角 对信息有所保留 再如 左传 僖公二十二年 宋楚泓之战 冬十一月己巳朔 宋公及楚人战于泓 宋人既成列 楚人未既济 司马口 彼众我寡 及其未既济也请击之 公曰 不可 既济而未成列 又以告 公日 未可 既陈而后 击之 宋师败绩 公伤股 门官歼焉 宋楚交战 宋军已经摆好阵势 但楚军还未完全渡过泓水 但宋襄公未听从属下的建议 没有命令出击 楚军渡过泓水 还没有摆好作战阵势 这又是一个取胜的机会 但宋襄 公仍然没有抓住机会 后来在 国人皆咎公时 宋襄公解释道 对于年老的人和已经受 伤的人 就不要再去伤害了 古人打仗也不会占据有利地形来攻打对方 这才是有礼的 他的这番话遭到了大臣的反驳 这也是在叙述事件当时没有交代全部信息 后来补充上 的 豁 三 外聚焦型视角 这种视角中 叙述者严格地从外部呈现每一件事 只提供人物的行动 外表及客 观环境 而不告诉人物的动机 目的 思维和情感 左传 隐公元年 郑伯克段 于鄢 可以说是这种叙事视角最为恰当的例子了 在姜氏和段不断扩张势力时 郑庄公 一直没有去阻止 大臣祭仲和公子吕都曾经劝他动手 庄公仍然按兵不动 直到段将袭 郑 夫人将启之时 庄公才镇压了叛乱 后将姜氏放逐 而誓之日 不及黄泉 无相 见也 既而受了颍考叔 纯孝 的影响 解除了对姜氏的囚禁 遂为母子如初 自 始至终 庄公都是一个内心封闭 不向外界轻易流露情感的人 因为这一点 这里仅出 现一次的 悔之 就无法反映到底是不是他内心真实的情感 是后悔对母亲太过无情 还是后悔这一做法的舆论导向 实在不得而知 叙述者没有告诉读者人物的动机 目的 和情感 因此 这里用的应该是外聚焦型视角 第四节心理层面的视角 一 寓褒贬爱憎于笔端 心理层面的视角在 左传 中首先体现为作者对笔下的人物倾注了丰富的思想感 情 或爱或憎 或褒或贬 例如对郑国子产的叙述 子产是 左传 的作者着力描写的 人物之一 作者对其才能是持褒扬态度的 o 胡皿敏 叙事学 m 武汉 华中师大出版社2 0 0 4 3 2 5 7 话 东北师范大学博士学位论文 春秋时期郑国人子产 名侨 姓公孙 郑穆公之孙 著名的政治家和思想家 一生 政绩卓越 子产青年时即表现出远见卓识 襄公八年 前5 6 5 其父公子发率军攻蔡 大胜 郑人皆喜 子产却指出这并非好事 将导致楚国来攻和晋国反击 而使夹在中间 的郑国饱受战祸 后果然如此 郑简公十二年 子产得立为卿 任少正 在同霸主晋国 的一系列交涉中 他据理力争 不卑不亢 维护了郑国的利益 襄公二十五年 他随执 政公孙舍之攻打陈国 在向晋国献捷时 有理有据地驳回了晋人的责难 迫使其承认郑 国的战绩 为此郑简公给予他重赏 他却没有接受超出其地位的部分 第二年 楚康王 为慰抚许国率军伐郑 子产主张峰守不战 让楚军获小利后满意而归 以换取较长期的 和平 促成了 弭兵之盟 子产是一位务实的政治家 任郑国卿后 适应形势变化 实行一系列政治改革 他认为有利于国家的 就不顾舆论反对 强制推行 因此子产执 政之初 改革措施也曾遭到广泛斥责 但他不为所动 坚决推行 承认私田的合法性 团结大多数贵族 向土地私有者征收军赋 铸刑书于鼎 为我国最早的成文法律 严格 地统治人民 他主张保留 乡校 听取 国人 意见 并愿从中吸取有益的建议 其 后改革成效显著 人们又普遍歌颂他的政绩 甚至担心他后继无人 子产还善于因才任 使 将郑国治理得秩序井然 左传 的作者倾注了大量笔墨刻画子产 将他作为一个 样板式的人物来写 与子产相对 我们再来看另一个人物 春秋末年楚国大臣费无极 又作费无忌 是 中国历史上最早的一个佞臣 楚平王派费无忌去迎接秦女孟赢 来和太子结婚 孟赢甚 美 费无忌便劝平王自己娶她 平王好色 便同意强纳儿媳 费无忌也转为侍奉平王 他担心平王逝后太子会对自己不利 于是不断离间平王和太子建 太子建后来被迫逃亡 宋国 伍氏家族是四代老臣 势大位重 伯邵宛在国人中享有盛誉 这都让王权感觉不 安 楚王欲打击异姓家族 于是费无极就想出阴谋设计陷害 左传 昭公二十七年 邹宛直而和 国人说之 鄢将师为右领 与费无极比而恶之 令尹子常贿而信谗 无 极谮邰宛焉 谓子常日 子恶欲饮子酒 又谓子恶 令尹欲饮酒于子氏 子恶日 我 贱人也 不足以辱令尹 令尹将必来辱 为惠己甚 吾无以酬之 若何 无极口 令尹好甲兵 子出之 吾择焉 取五甲五兵 日 置诸门 令尹至 必观之 而从 以酬之 及飨e t 帷诸门左 无极谓令尹日 吾几祸子 子恶将为子不利 甲在门矣 子必无往 且此役也 吴可以得志 子恶取赂焉而还 又误群帅 使退其师 日 乘乱不 祥 吴乘我丧 我乘其乱 不亦可乎 令尹使视邰氏 则有甲焉 不往 召鄢将师而告 之 将师退 遂令攻邰氏 且熟之 子恶闻之 遂白杀也 费无极前去对令尹子常说邰宛想请他到家中喝酒 又对邵宛说令尹想到他家来喝酒 邵 宛满心欢喜 问费无极 令尹屈尊光临 荣幸之余该用什么东西答谢相赠呢 费无极出 了个主意 令尹喜欢铠甲兵器 把家中兵器搬出来让人放在门后 令尹来了观赏后可顺 势将兵器送给他 邵宛同意了 宴请子常这天 邰宛把铠甲兵器列于门后 用帷幕遮盖 等子常前来 费无极去请子常 故作慌张地说 我差点害了您 邵宛宴请您 原柬是 想对您下毒手 铠甲武器都藏在门后了 子常打发人去邰宛家中察看 果真如此 于 是他发兵杀掉了邵宛全家 费无极的谗言因此奏效了 后伍奢被迫害而死 儿子伍子胥 s r 东北9 币范大学博士学位论文 逃走 也和费无极的谗言有关 伍子胥后来投奔吴国 助吴王阖闾篡图 与孙武起兵伐 楚 攻陷郢都 将楚平王掘墓鞭尸 一正一反 两个人物形象跃然纸上 不需作者对其进行怎样的评价 其人格特点已 经显现在读者的面前 可见 作者的褒贬价值观都可见于笔端 左传 中有许多对比 鲜明的形象 作者对他们的塑造体现出二元对立的思维模式 这种思维模式对比鲜明 体现出作者鲜明的价值观 二 二元对立的思维模式 二元对立模式是结构主义批评中普遍存在的 结构主义二元对立模式的最初形式是 索绪尔对于语言和言语进行的区分 后来格雷马斯在其 结构语义学 中将二元对立作 为结构语义学的理论基础 认为二元对立是产生意义的最为基本的结构 并且它还架构 了我们的语言 行为以及叙事作品的内容 我们用此理论对先秦典籍 左传 进行关注 时 发现二元对立模式也普遍存在于 左传 当中 书中对历史人物和战争的描写一直 为人所称道 其叙述方法也令后人拍手称绝 我们通过研究发现 左传 的价值取向 人物塑造和修辞手法等各个方面无不普遍存在着结构主义的二元对立模式 一 左传 的价值取向体现出的二元对立 左传 的价值取向体现出鲜明的惩恶扬善 这是我们读罢这部书后的印象 作眇 者一直是以一种重礼 重信 重德的立场来进行叙述 用 礼也 和 非礼也 作为衡 量人和事件的外在尺度 例如 左传 僖公九年 夏 会于葵丘 寻盟 且修好 礼也 左传 庄公十八年 十八年春 虢公 晋侯朝王 王飨醴 命之宥 皆赐玉 五毂 马三匹 非礼也 这种鲜明的是非评价体现出二元对立的批评模式 当然 僭越礼制的现象也时有发生 按礼 天子祭祖唱 雍 诗来撤除祭品 雍 参 为天子所用的国乐 但当时鲁国季孙氏 孟孙氏 叔孙氏三家大夫也都以此礼撤除祭品 乐舞每列八人 天子才用八佾 即六十四人 诸侯六佾 大夫四佾 士二佾 依次递减 但是鲁国季孙氏本为大夫 却用了八佾 因此孔子发出 八佾舞于庭 是可忍也 孰不 可忍也 的斥责 礼 是中国奴隶社会及封建社会的道德规范 是儒家政治哲学的核 心 春秋时期是一个对礼乐的普遍重视与广泛应用的时期 尽管当时无法抗拒 礼崩 乐坏 但整个社会仍然是在礼的约束之下 左传 中描述的人物 对比十分鲜明 比如明君与昏君 贤臣和佞臣 并且他们 善恶的行为最终都得到了应有的报应 作者对这两类人物和事件的表述无疑是想向世人 昭示一种劝恶行善的道理 同时也体现出二元对立模式 天子有德 王朝则兴 天子无 德 王朝则亡 诸侯国兴亡 也要看诸侯是否行德政 左传 庄公三十二年 中周内 史过说 国之将兴 明神降之 监其德也 将亡 神又降之 观其恶也 故有得神以兴 亦 有以亡 虞 夏 商 周皆有之 o 见拙作 左传辞令中惩恶扬善价值取向的来源及影响 j 东北师人学报 2 0 0 9 3 盘刘宝楠 论语正义 m 北京 中华书局 1 9 9 0 7 7 5 9 东北师范大学博士学位论文 根据统治者的行为予以赐福或降祸 这是善恶有终的一个根源 对于卿大夫自身而 如果有德 将会使其家族兴旺 反之 则会失去禄位 如 左传 襄公二十九年 郑国大夫子皮和宋司城子罕二人有德 深得民心 因此会得掌国政 二 左传 的人物塑造体现出的二元对立 左传 的人物塑造也体现出二元对立的模式 我们熟悉的 晋灵公不君 塑造 了一个昏雍无道的国君形象 因