三年级寒假冲刺三——扩句.doc

成都嘉祥外国语学校王艳燕老师三年级寒假冲刺三姓名 句式篇怎样扩句句子可以扩充的有五个地方： （1）“谁”的前面；（2）“是”和“动作”的前面： （3）“什么”的前面； （4）“怎么样”的前面； （5）“怎么样”的后面。 例句：战士打击敌人。英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。 （“谁”之前）（“动作”之前）（“什么”之前） 扩句应注意什么呢？一是不能违背原意；二是不能改变结构，三是必须搭配恰当；四是力求内容丰富。如扩：“禾苗点头。”1、扩成“禾苗在微风中点头。”当然是对的，但算不上好。因为“禾苗”和“点头”前可以扩充而未扩充。2、扩成“绿油油的禾苗在微风中快乐地点头。”就比较好。牛刀小试照“例”把句子写具体。 例：燕子飞过田野。（什么样的燕子？怎么样地飞过怎样的田野？）可爱的燕子快乐地飞过绿油油的田野。天空飘着白云。（什么样的天空？怎么样地飘着什么样的白云？）_太阳升起来了。（什么样的太阳？怎样地升起来了？）_西北风刮着。（什么样的西北风？怎样地刮？） 大显身手 _春风_ _吹遍_ _大地。_ _山村里_ _闪烁着_ _灯光。_ _周总理_ _ _关怀着_ _战士。2在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。（）太阳冉冉升起，照在（）草原上，草原到处洒满（）阳光。牧民们怀着（）心情，放牧着（）牛羊。在（）土地上，长着（）庄稼。那（）玉米，（）高粱，还有那（）谷穗，真惹人喜爱。二、自己想一想，练一练，按要求把下面的句子写具体。注意看要求！1把样子写具体。原句：熊猫真可爱！_原句：晚霞真美！_2把动作写具体。原句：老爷爷走着。_原句：山羊跑得快。_3把程度写具体。原句：西瓜真甜！_原句：天气真冷。_4把神态写具体。原句：老师望着我。_原句：他沉思着。_5把概念写具体。原句：这棵树大得很。_原句：这座山大高了。_小男孩躺在草垫上。_ 风摇撼着树。_ 三、扩写句子。1、 天空中 飘着 白云。 2、 天边 挂着一条 彩虹。3、 草地上 盛开着 鲜花。4、 列车 奔驰在 原野上。5、 小蜜蜂 飞来飞去。6、 浪花在 大海里 跳跃。7、 黑熊 表演 节目。8、 鲜花 盛开了。9、 星星在 夜空里 眨着眼睛。10.、 小蝌蚪在 池塘里 游泳。11.、 小燕子停在 电线上 休息。12、 小鹿 欣赏 影子13、 草地上 开满了 野花。14、 河水向远方 流去。15、 小鸟在 树枝上 唱歌。词语超市静静地 尽情地 细细的 悠闲地 快乐地 快活地 调皮地 飞快地 卖力地 得意地可爱的 美丽的 亮晶晶的 顽皮的 奔腾的 广阔的 翻滚的 奔驰的 漆黑的 清澈的 清清的 细细的 洁白的 笨拙的 精彩的 五颜六色的 五色缤纷的 五光十色的 五彩斑斓的 积累篇我会抄写并背诵俗语出其不意，攻其不备 春生夏长，秋收冬藏 从善如登，从恶如崩 盛名之下，其实难副 以眼还眼，以牙还牙 以子之矛，攻子之盾 重赏之下，必有勇夫 当局者迷，旁观者清 我会抄写并背诵好句子1、春天，结在河上的冰开始融化了。河边的小草变绿了。杨树光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶，大地上的万物都苏醒了。 2、春小姐是一个大画家、音乐家、裁缝师是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀zhu得五彩缤纷；是她给森林协xi奏曲谱上了乐章；是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥f郁的清香，使她们个个争妍yn斗艳，好不美丽。 3、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空去遨游。 我会背古诗15、静夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。16、古朗月行（节录）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。17、望庐山瀑布（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。18、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。19、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。20、早发白帝城（唐）李白 朝(zho)辞白帝彩云间，千里江陵一日还(hun)。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重(chng)山。 21、望天门山（唐）李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。冲刺三家庭作业 姓名我会俗语填空出其不意， 春生夏长， 从善如登， 盛名之下， 以眼还眼， 以子之矛， 重赏之下， 当局者迷， 我会默写古诗15、静夜思（唐）李白 床前明月光， 。 举头望明月， 。16、古朗月行（节录）（唐）李白小时不识月， 。 ，飞在青云端。17、望庐山瀑布（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。18、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行， 。 ，不及汪伦送我情。19、黄鹤楼