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文档简介

中班两只小羊过桥教案 【教学目标】 1、尝试在自己构建组合的桥上行走，提高平衡能力 2、积累与同伴合作玩的经验 【教学重点】在半月摇搭成的“桥”上行走 【教学难点】“过桥”时保持身体的平衡 【活动准备】 1、幼儿已有玩半月摇的经验 2、半月摇、板若干、青草、手提小篮若干、中篮若干 3、节奏欢快的音乐 4、保育框、小毛巾、卷筒纸、圆凳 【教学过程与指导】 一、幼儿扮演小羊、活动身体：教师做羊妈妈，听着音乐活动身体 二、小羊过桥 幼儿自由玩半月摇 幼儿玩半月摇，教师鼓励幼儿玩出和别人不同的方法 交流分享：谁愿意介绍自己玩半月摇的好办法呢？（鼓励幼儿在集体面前表现不同的玩法） A请单个玩半月摇的幼儿示范（“你怎么会站得这么稳？”“他的手是撑开的，脚踩在当中”） B请合作玩的幼儿示范（“我们再来看看他们是怎么玩的？”“他们是几个人玩的？”） 幼儿合作玩半月摇 A、引导语：孩子们，找你的好朋友一起来合作玩半月摇，过小桥的时候小心翼翼地走、注意保持距离。 观察幼儿的运动量以及同伴间的合作，鼓励幼儿过桥时走稳，不推不挤 交流分享： 你们是怎么玩的？过小桥的时候应该怎么样？请23个走的稳的小朋友 B、合作造桥（增添辅助物） 引导语：羊宝宝们本领真大，现在我们要到河对岸拔草了，可是河上没有桥怎么办呢？下面我们搭3座桥，这里还有半月摇和板，搭的时候你们有需要可以去拿，搭好赶快练走小桥的本领，把本领练得棒棒的，妈妈就可以放心带你们去拔青草了。 观察幼儿继续合作搭桥并尝试过桥，进一步体验保持身体平衡的方法 教师鼓励幼儿大胆尝试，到每一座桥上去试一试（“你们可以在自己的桥上走，也可以到别人的桥上去走走，人多的时候不推不挤。”） 三、游戏小羊运青草 引导语： A小羊们，本领都练好了吗？妈妈到带你们去河对岸拔草了 B妈妈给你们准备了小篮子，小篮子里的数字就代表运几颗青草回来 C从桥上走过去到对岸把青草放进篮子里，再从两边的泥土地里走回来，装进大框里 D对岸的青草要全部运回来，过河时你可以走你喜欢的桥，也可以每座桥都试一下 四、放松： 引导语：我们的小羊本领真大，找到那么多的青草，我们过冬够
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