《黄果树瀑布》（一）.doc

17 黄果树瀑布教学设计教材分析：瀑布是大自然的杰作，是天地间悬挂着的歌，她从岩壁上飞泻而下，直扑山谷，她用动人的歌咙谱写了了天地间的雄壮的乐章我们赞美瀑布！我们赏析瀑布！让我们沉醉在瀑布的舞姿我訇然作响的喧嚣里黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文，写“我们”在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。 本文是一篇游记，写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，对黄果树瀑布作了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。结合语文课程标准（实验稿）对阅读教学的要求及第三学段的教学目标，本文的教学重点是要引导通过诵读感受黄果树瀑布的壮美，学习作者的写作方法。难点是感悟大自然的无限生机对人的性情的陶冶、引导学生通过朗读，体会重点词语、句子在文中的表达作用。教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课的生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过具体的语言文字，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点、难点：感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。教学课时：两课时第一课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。教学过程：一、导入黄果树瀑布位于我国贵州省镇宁布依族苗族自治县境内，县城西南15千米处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北岭夺路而出，到了黄果树地段河床突然断落，滚滚水流顺势下跌，形成了7段飞瀑。夏季洪峰时汇成巨瀑，宽81米，落差74米，泻入犀牛潭，如万马奔腾，汹涌澎湃，极为壮观，是亚洲最大的瀑布。第一步：黄果树瀑布在贵州省的哪里呢？出示地图。设疑：黄果树瀑布虽然在一个小镇上，但是黄果树瀑布却以独特而优美的风景闻名于世。你们想去黄果树瀑布欣赏他们的美景吗？第二步：请欣赏吧！图片（五六幅）+配说（黄果树瀑布虽然没有庐山瀑布那样长，但是它却有81米宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。远远望去，瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。走近瀑布，你会看到瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在黄果树小镇上，这可是奇景！这真是一部大自然的杰作，真令人陶醉！）+音乐（高山流水）第三步：大家看得过瘾吗？还想看吗？过渡：那么，现在就请大家捧起课本，到文章中去感受黄果树瀑布的美景吧。自读要求： 1、自由轻声朗读课文，做到正确流利；遇到不懂的地方打上“？” 2、思考：课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？二、自由读课文，老师下去指导一两位学生的朗读。留意学生的不懂之处。三、指名读课文，读准确读通顺，理解新字词。师小结：刚才有的同学手捧书本，紧盯课文；有的同学神情专注，十分陶醉；有的同学反复朗读，遇到不懂之处就画个问号。这说明大家读书态度认真，方法正确，下面就让我们开火车交流交流我们的朗读。相信我班的同学一定个个是朗读高手。（1）读第一自然段。指导“杰作”的停顿。（2）读第二自然段。从字形上理解“嚣”。“嘶”字你们读得真准！（3）读第三自然段。“缝隙”的教学。缝是多音字。缝隙的意思理解方法：手指的缝隙。门的缝隙。课文中指的是树的缝隙。这些缝隙都有一个特点比较小。难怪隙的右边是这样写的老师板书。指出上面的“小”没有钩。理解“三叠”。出示图片。（4）读第四自然段学生可能问“银雨洒金街”是什么意思。可以先让学生说，如果不会，老师来解释。银雨是瀑布激起的水花，小镇上的街道原来是黄土铺成的，所以称为金街。小结：激励学生读书认真，会提问题。（5）读第五自然段“隔”的字形教学：观察里面有几横？“撩”的教学：动作法。（6）读第六自然段。（7）读第七自然段。薄与衫的读音。訇然作响。（1）形容大声。（2）阿訇，波斯语音译词。意为教师。（8）读第八自然段。谛：（1）仔细（听或看）。（2）意义，道理。醉的意思。醉字右部的写法。“十”字的竖只超过横一点点。总结：刚才的朗读交流中，起来朗读的同学是投入的，坐着听的同学是全神贯注的。现在你们能够这么快就将书读得这么准确这么流利，果然是朗读高手！通过刚才的朗读，黄果树瀑布一定在你心目中留下了深刻的印象，你现在一定有了新的感受，谁来谈一谈。如果你能迅速找到描写瀑布声音、形态的词语或句子，并且一遍读一遍想象瀑布的声音或形态，那你就是朗读高手中的高手了。出示朗读要求：迅速找到描写瀑布声音、形态的词语或句子，并读出自己的感受。四、再次朗读，整体感知导入：刚才你们有的脸上1.指导朗读描写瀑布声音的语句。（1）刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。指导：抓住“；”与“哗哗”等词语，读出分号前后声音的不同。（2）那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。（3）瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。（4）聆听訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。2.指导朗读描写瀑布形态的语句。（1）透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。（2）黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样常，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。3指导