湖北省部分重点中学高二生物下学期期中试题.doc

湖北省部分重点中学2015-2016学年度下学期高二期中考试生 物 试 卷第卷（选择题，共40分）一、选择题（每题1分，共40分）1鼠尾草的雄蕊高度专化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采蜜时，根据杠杆原理，上部的长臂向下弯曲，使顶端的花药接触到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此无法推断出( )a雄蕊高度专化的鼠尾草将自身的遗传物质传递给后代的概率更高b鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果c鼠尾草属于自花传粉植物d鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应，属于共同进化2某种雌雄同株植物中的复等位基因（s1、s2、s3）与该种植物不能自交的现象有关，其机理是若花粉与母本含有相同的s基因，则它们分别合成的s受体与s蛋白能特异性结合，导致花粉细胞质内ca2+浓度增加，激活相应核基因而导致花粉凋亡。下列相关叙述错误的是（ ）a基因s1,s2,s3不同的遗传信息取决于碱基排列顺序b这种植物的自交不亲和的现象是长期自然选择的结果c该现象实现了细胞之间、细胞质与细胞核间的信息传递d基因型为s1s2 ，s2s3的植物随机传粉，子代有4种基因型3下列有关生物进化的观点正确的有（ ）物种是生物进化的基本单位，种群是生物繁殖的基本单位 只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料 害虫产生抗药性是喷洒农药导致的 生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 地理隔离是物种形成的必要条件，新物种形成一定是长期地理隔离后达到生殖隔离 进化时基因频率总是变化的，总是由突变引起的 基因交流是指生物个体之间相互交配 自然选择的直接选择对象是个体的基因型，本质是基因频率的定向改变a0项b四项c一项d六项4有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是（ ）a基因频率的改变不一定引起生物的进化b生物只要发生进化，基因频率就会改变c生物在进化过程中不一定有基因频率的改变d只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变5如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，下列说法正确的是（ ）a19501980年间该种群始终没有发生进化b1990年该生物已经进化成了两个物种c1960年该种群aa基因型的频率一定为48d变异的有利还是有害取决于生物生存的环境6一个全部由基因型为aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，aa的频率为1/16，aa和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群（ ）发生了隔离发生了基因突变发生了自然选择发生了基因型频率的改变没有发生生物进化abcd7某种蚊子具有杀虫剂(如ddt)抗性基因rr和rs，它们互为等位基因。下图表示某地1965年开始喷洒杀虫剂ddt，1968年停止喷药后，单位空间内三种基因型蚊子的个体数量。据图可推断（ ）a在19671968年间，基因型为rrrs的蚊子最可能存活下来b停止使用ddt后若干代后，rr基因将从种群中消失c1968年，rs的基因频率大于rr的基因频率d自1968年停止使用ddt后，rrrr基因型的存活几率下降8隐性基因（a）可导致人患一种遗传病，基因型为aa的儿童10岁前全部死亡，而基因型aa和aa的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代（）中，基因a在成人中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在下一代（）的成人中a的频率，以及（）代的新生儿中杂合子（aa）的频率的变化趋势分别是（ ）a下降、下降b上升、下降c下降、上升d上升、上升9关于果酒的制作过程，下列叙述中正确的是（ ）a发酵的温度维持在1825 最好b先去烂子粒和枝梗，再用清水冲洗掉污物c发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防止发酵瓶破裂d在果酒制作的整个过程中，需从充气口不断通入空气10家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是（ ）a发酵过程中微生物的种群密度不断增加b均需在相同温度下进行发酵c保证在无氧环境下发酵d菌种均可来自于自然环境11关于“腐乳的制作”实验，下列叙述错误的是（ ）a将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高，影响毛霉生长b勤向腐乳坯表面喷水，有利于毛霉菌丝的生长c腐乳坯若被细菌污染，则腐乳坯表面会出现黏性物d装坛阶段加入料酒，可有效防止杂菌污染12下列叙述错误的是（ ）a酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精b醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸c泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵d腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶13下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（ ）a果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同b制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒c变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落d果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件14对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是（ ）a葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间b制葡萄醋的温度比葡萄酒的高些，但时间一般控制在78d左右c制葡萄酒的过程中，应在适宜的条件下，时间应控制在1012dd应用清水反复冲洗葡萄，以达到相应的卫生标准15下列说法正确的是（ ）a酵母菌和醋酸杆菌都属于微生物，可构成一个种群b制作泡菜时，按照清水与盐的质量比5:1 的比例配置盐水c人体中的亚硝酸盐以亚硝胺形式存在，其中绝大多数随尿液排出d正确的泡菜腌制过程的后期，坛中乳酸菌含量下降16下列关于纤维素酶的说法，错误的是( )a纤维素酶是一种复合酶，至少包括三种组分b葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖c纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁d纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖17有关平板划线操作不正确的是（ ）a将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可迅速彻底灭菌b在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰c除最后一次划线后以外，每次划线前后都要对接种环进行灭菌d最后将平板倒置，放入恒温箱中培养18在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（ ）a加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基b加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基c加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基d加入唯一碳源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基19原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确的是（ ）a应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用b配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基c将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上d在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种20下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（ ）a探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰b探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的co2c培养酵母菌应选择20左右的温度d用稀释涂布平板法培养计数，应选择30300菌落数的平板21制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是（ ）a计算、称量、倒平板、溶化、灭菌b计算、称量、溶化、倒平板、灭菌c计算、称量、溶化、灭菌、倒平板d计算、称量、灭菌、溶化、倒平板22下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（ ）a获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵b划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落c高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢d稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目23关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，错误的是（ ）a用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板b取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上c熔化称好的牛肉膏时，应先用玻棒将称量纸小心取出d将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养2448小时24消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理（ ）皮肤 饮用水 牛奶 注射器 培养皿 接种环 培养基果汁 酱油 手术刀abcd以上全部25通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）大肠杆菌霉菌放线菌固氮细菌abcd26将菊花外植体接种到ms培养基，可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是（ ）a该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素b将菊花外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化c细胞分裂素和生长素同时使用，既有利于细胞分裂，又有利于分化d生长素与细胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成27关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是（ ）a生长素、细胞分裂素的共同调节作用在组织培养中非常重要b以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种c离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中d在组织培养中，可将未分化状态的细胞诱导形成高度分化的愈伤组织28月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择，下列有关材料选择的叙述中正确的是（ ）a从花药来看，应当选择盛花期的花药b从花粉来看，应当选择小孢子四分体期的花粉c从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾d在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织29在花药培养过程中，需要对培育出来的植株做进一步的鉴定和筛选，目的是看其（ ）a是否有染色体丢失b是否有基因突变c是否出现染色体倍性变化d是由哪种途径形成的30被子植物的花粉发育依次经过（ ）双核期四分体时期单核居中期单核靠边期abcd31ms培养基与微生物培养基相比，需要提供的是（ ）a无机营养b有机营养c甘氨酸和维生素d植物激素32芳香油的提取方法主要分为三种：蒸馏法、萃取法和压榨法以下关于提取方法的选取认识中，错误的是（ ）a水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油b压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取c若植物有效成分易水解，应采用水蒸气蒸馏法d提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液33制取橘皮精油的过程中，需先后进行两次过滤，则橘皮精油为（ ）a经过第一次过滤后的滤液b经过第一次、第二次过滤后的滤液c经过第二次过滤后的滤液d经过第一次过滤后静置后处理的上清液和第二次过滤后的滤液34对胡萝卜素的提取和鉴定过程的分析正确的是（ ）a使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时，所使用原料的干燥程度是最主要的影响因素b纸层析鉴定中点样完成，将滤纸卷成筒状使两侧边缘连接在一起，放入层析液中c作为萃取胡萝卜素的有机溶剂需要与水混溶d采用水浴加热的原因是有机溶剂遇明火易爆炸35下列有关实验的描述中，正确的有（ ）稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡 橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应，变成灰绿色 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色 用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应 用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热，其目的是防止有机溶剂燃烧、爆炸a2项b3项c4项d5项36下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（ ）a玉米种子萌发长成新植株b小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞c小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株d胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株37关于生物技术实践中的有关检验，不正确的是（ ）a在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液b在微生物培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养c检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功d检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法，原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，故随层析液在滤纸上扩散的速度不同，若样品中有杂质，则会出现不同的色素点（带）38提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热，但两者使用的加热方法不同，其原因是（ ）a前者需保持恒温，后者不需要恒温b前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水c胡萝卜素不耐高温，玫瑰油耐高温d前者容易蒸发，后者不容易蒸发39蒸馏时要提高产品质量，应采取的措施是（ ）a提高蒸馏温度，延长蒸馏时间 b严控蒸馏温度，延长蒸馏时间 c降低蒸馏温度，缩短蒸馏时间 d提高蒸馏温度，缩短蒸馏时间40.下列橘皮精油提取操作中，应该注意的问题是（ ）橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上 橘皮要浸透，压榨时才不会滑脱 压榨液的黏稠度要高，从而提高出油率 压榨时加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠abcd1.3.5 第卷（非选择题，共50分）二、非选择题（50分）。41（每空1分，共16分）根据所学知识，请回答下列问题。（一）下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）（1）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应 ；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 。（2）为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 酶。（3）若是从混杂的微生物中分离酵母菌，从功能上看，应使用 培养基。从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 。（4）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌 （能/否）将果汁中的糖发酵成醋酸，乳酸菌_(能/否)将乳酸分解成co2和水。（二）生物组织中存在多种有机物，不同的有机物提取和鉴定方法不相同。（1）图甲所示装置可用于提取 （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。（2）若用萃取法提取胡萝卜素，对萃取剂的要求是 ，萃取的效率主要取决于萃取剂的 ，充分萃取后，对过滤得到的滤液通常采用蒸馏装置进行 ，从而得到产品。（3）如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，请据图回答问题：在实验过程中，为了防止层析液挥发，应将滤纸放置在 中，并盖上玻璃盖。基线的ad两点是 ，点样操作时应注意 ，在图中的层析谱中，代表的物质是 42.（每空1分，共9分） 下图为植物组织培养的流程图，结合所学知识，回答下问题：（1）通常选取植物生长旺盛的嫩枝作为外植体的原因是 。通常使用 和 对外植体进行消毒。（2）ms培养基中添加一些微量元素或者激素，通常先将其配成 ，以方便使用。为诱导愈伤组织的形成，生长素与细胞分裂素的用量关系为 。培养基先灭菌还是先分装？ 。（3）愈伤组织再分化形成丛芽和生根的过程实质上是 的结果，最终培育成植株体现了已分化细胞的 。（4）若培养过程中没有进行光照，将出现白化苗，该现象说明 。43（每空2分，共14分）在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）。（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行_处理。（2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基为_体培养基。（3）在第2次及其后每次划线前需对接种环进行 ，并且从上次划线 端开始。（4）培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是_或有氧条件抑制了这些细菌的生长。（5）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是_，有透明带菌落利用的氮源主要是_，据此可筛选出目的菌。44.（每空1分，共11分）某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花。有一年，洪水冲来了许多aa和aa的种子，开红色花。不久群体基因型频率变为55%aa、40%aa、5%aa。回答下列有关的问题：（1）该地所有的某种植物群体属于一个 ，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做 。（2）洪水冲来了许多aa和aa种子后，该群体的a和a基因频率分别为 ，发洪水后该种群的基因频率改变了，这 （填“是”或“不是”）自然选择的结果。（3）若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为： 。图中能比较准确地表示a和a