身边的化学物质专题复习.docx

第二部分 专题研究 专题一 身边的化学物质制作人 邓宝珠 班级_ 姓名_日期_专题讲解一、 选择题1. (2016海南)如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“x”代表的是 ()A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体2. (2016六盘水)下列物质与对应用途不合理的是 ()A. 熟石灰改良酸性土壤 B. 石墨制电极C. 稀硫酸金属除锈 D. 氧气做燃料3. 空气是人类生命活动必需的物质。下列有关空气和氧气的说法错误的是()A. 液氢和液氧都可以作为发射火箭的燃料B. 硫在空气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰并生成有刺激性气味的气体C. 改进汽车尾气的处理和净化技术,可以减少有害气体的排放D. 氮气的化学性质不活泼,食品包装袋中充氮气可以防腐4.(2016咸宁)下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是 ()A. 活性炭可以除去冰箱中的异味B. 可以利用CO的还原性炼铁C. CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,性质相同5.铁是目前世界产量最多的金属,下列关于铁的说法错误的是 ()A. 生活中常用铁铸锅主要利用其导热性B. 铁在空气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁C. 回收锈蚀的铁可节约金属资源D. 生铁的含碳量比不锈钢的高6. (2016牡丹江)关于化肥的说法中不正确的是 ()A. 尿素CO(NH2)2属于氮肥 B. 氯化铵(NH4Cl)与熟石灰混合施用能增加肥效C. 氯化钾属于钾肥 D. 过度施用化肥会造成土壤污染二、非选择题7. 化学与生活密切相关，请从下列物质中，选择适当的物质填空(填序号)。氧气 稀有气体 稀盐酸 氯化钠乙醇 硫酸铵(1)可用作霓虹灯的是_。 (2)可供给人类呼吸的是_。(3)生理盐水中的溶质是_。 (4)常用的化学肥料的是_。8. (2016黄冈)二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中，有着重要的应用。(1)二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳_的性质。(2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬。这是因为(用化学方程式表示) 。(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的。其中，炉具清洁剂中含有_，利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的。而厕所清洁剂因含有某些物质，呈强_(“酸”或“碱”)性，能达到消毒杀菌的效果。(4)工业上，常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠，同时还能获得氢气、氯气两种化工产品，其反应的化学方程式为 _。9. (2016齐齐哈尔)结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：(1)对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是_。(2)某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是_。(3)水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是_(填字母)。A. 氢氧化钠和硝酸铵 B. 食盐和蔗糖 C. 高锰酸钾和碘(4)欲配制100g溶质质量分数分为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是_。溶解把配好的溶液装入细口瓶称量计算量取(5)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：P点的含义是_。在t2 时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是_克。将t1 时，a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2 ，所得溶液中溶质的质量分数大小关系是_。a物质中含有少量c物质，可用_方法提纯a物质(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。10. (2016阜宁一模)化学是一门以实验为基础的学科，据图回答问题：(1)写出仪器a、b的名称：a_，b_。(2)实验室用B装置制取氧气，该反应的化学方程式为 _。(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_；加热碳酸氢钠固体也能制取二氧化碳(该反应生成碳酸钠、二氧化碳和另一种常见物质)，反应的化学方程式为_。应选用的发生装置为 ；若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有空气对实验结果_明显影响(填“有”或“无”)。(4)若要从D、E装置选择一种来收集氧气，要求收集到的氧气较为干燥，应该选择_装置；若选择E收集氢气，则氢气应从_通入(填c或d)。巩固练习1.化学学习让我们有很多收获，下列归纳和总结完全正确的一组是 ()A.对化学资源的认识B.对人物贡献的认识二氧化硫属于空气污染物PM2.5是造成雾霾的元凶之一拉瓦锡：定量法测定空气的组成波义耳：发明酸碱指示剂C.对物质俗称的认识D.对安全的认识烧碱、纯碱都是氢氧化钠熟石灰、消石灰都是氢氧化钙点燃可燃性气体前一定要验纯含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用2. 往一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸，测得溶液的pH与加入稀硫酸的质量之间有如图关系，下列说法正确的是 ()A. 图中a点所示的溶液中滴入酚酞溶液不变色B. 图中b点所示溶液中，只存在水分子一种微粒C. 图中c点所示溶液中，溶质为氢氧化钠和硫酸钠D. 图中b点所示溶液中，氢氧化钠已经消耗完3. (2016南京)下列各组离子在水中能大量共存的是 ()A. H、Na、Cl、HCO B. H、K、Cl、OHC. Cu2、Ba2、Cl、SO D. K、NH、Cl、NO4. 实验室用氢氧化钠固体和水配制50 g 10%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是()A. 称量氢氧化钠的质量为5 g，称量时氢氧化钠置于天平左盘的纸片上B. 量取水时应该选择50 mL的量筒，量取水时视线应该与凹液面最低处相平C. 溶解氢氧化钠时，将氢氧化钠固体加入量筒中，并用玻璃棒搅拌D. 量取水时仰视读数，会导致所配溶液的浓度大于10%5. 为达到下列实验目的，所用试剂或方法都正确的是 ()实验目的所用试剂或方法A测定空气中氧气含量利用木炭燃烧消耗空气中的氧气B鉴别稀盐酸与稀硫酸取样，滴加紫色石蕊试液C除去氯化钙溶液中的少量盐酸加入过量的碳酸钙，过滤D除去餐具上的油污加洗洁精溶解除去油污6. (2015苏州)下列除去杂质(在括号内)选用的方法(在箭头右侧)正确的是 ()A. CO2气体(CO) 点燃 B. MnO2固体(KCl) 加水过滤C. CO2气体(HCl) 通入NaOH溶液中 D. KCl溶液(K2CO3) 加稀H2SO4 7. (2014福州)下列事实和解释相符的是( )A.铜丝作导线铜有良好的导电性 B.盐酸清除铁锈盐酸能与铁反应C.汽油清洗油污汽油起乳化作用 D.活性炭净水活性炭能与水中杂质反应8.现有一包含经过初步提纯的粗盐(仅含杂质CaCl2)，为了得到纯净的NaCl晶体，某学生设计的提纯方案如下：试剂a是_(填化学式)，过量试剂a的作用是_。滤液B中的溶质有_，操作是_。9.（2013兰州）实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是_。（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：实验操作实验现象实验结论步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量_粉末没有气泡产生该液体不是过氧化氢溶液步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液_该液体是稀硫酸【反思交流】（1）大家认为标签受损的原因可能是_。（2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为_。10.某校化学研究小组的同学为研究某工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行了如下实验。取纯碱样品11 g放入烧杯中，用足量水溶解后加入适量的氯化钙溶液，恰好完全反应。有关实验数据如下表所示(纯碱样品中杂质全部可溶，且不与氯化钙反应)。反应前反应后实验数据纯碱样品溶液质量加入氯化钙溶液质量过滤后剩余溶液质量111 g100 g201 g(1)该工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数为_(结果保留两位小数)。(2)计算所用氯化钙溶液中溶质的质量分数。（相对原子质