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中班综合活动:捡落叶情况分析：（设计意图）秋天到了，路上能看到各种树的叶子飘落。这些飘落的片片树叶引起了孩子们极大的兴趣。户外活动时，总能看到孩子们在捡树叶的身影，有的孩子还兴趣十足地凑在一起比较自己捡的小树叶。那么从孩子的兴趣出发，我设计了本次活动捡落叶。活动的前半部分我们打算在户外上，可以带着孩子们去幼儿园里捡落叶。然后再回到教室里仔细的观察自己捡的落叶，并和旁边的小朋友进行比较。活动后半部分欣赏诗歌落叶。这样设计既能让幼儿切身的感受到秋天树叶会飘落，也能通过欣赏散文的方式感受到落叶飘下来的美。活动目标：1、认识几种常见的落叶树的树叶，喜欢探索自然的奥秘。 2、通过活动感受秋天落叶的美。活动重、难点：认识几种常见树的落叶，感受秋天落叶美活动准备：1、教学挂图各种各样的叶子2、幼儿画册（第2册第12页、第3册第23页）3、配套磁带或光盘，诗歌落叶的图谱活动过程：1、谈话导入找落叶师：秋天到了，外面很多树都开始落叶了，我们一起去幼儿园里捡落叶把！（1）组织全班幼儿到幼儿园里去捡落叶（2）观察认识这是什么树落下来的叶子（3）幼儿自由比较自己捡的落叶（4）带回教室欣赏并进行讨论2、再次观察落叶幼儿介绍自己捡的落叶（从颜色、形状上来介绍）通过比较发现自己的落叶和别人捡的落叶有什么不同之处。小结：秋天到了，树叶开始变黄了，很多落叶树都开始落叶了。3、认识各种各样的叶子，出示教学挂图师：小朋友们我们来看看各种各样的树叶，你们认识它们吗？请幼儿自由讨论发言提问：这些树叶都是什么叶子呀？你们看看它们像什么？小结：每一片树叶都是不一样的4、欣赏诗歌落叶，感受秋天落叶美第一遍教师完整朗诵诗歌，师：在诗歌里你听到了什么？第二遍教师再次朗诵诗歌并按照顺序出示图谱，幼儿跟读第三遍幼儿根据图谱朗诵诗歌，教师可进行提示小结：秋天落叶真的很美丽，他们像什么像什么5、课后延展（1）将自己捡的落叶带回家，用捡来的树叶进行树叶贴画装饰。（2）观察并记录自己采摘或捡来的树叶，完成幼儿画册上“我喜欢的叶子”调查表。活动反思：本次活动是一个中班年级组的活动，我们事先请家长周末在家带孩子出去捡落叶，在星期一的早晨每人带一包树叶，由老师统一撒在幼儿园外的指定区域。因为幼儿周末在家已经有过捡落叶这一经验，所以在活动捡落叶时，幼儿表现得非常的积极，这是他们在家里做过的事情，到幼儿园也能做因此非常的开心，所以整个活动幼儿的参与度都非常高！捡落叶时还听见一些孩子们在说我捡了什么颜色的树叶，它像一把扇子。幼儿的想象力是无限的，在这样的交流过程中同时也发展了幼儿的语言表述能力。我们请孩子们把自己捡来的树叶带回教室，进行观察，看看自己捡的树叶和别人捡的树叶有什么不一样，对于一些不常见的树叶我们也都一一作了说明，让孩子们对一些非常见树叶也有了一些基础的认识。生活
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