已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
通分 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的意义和基本性质 课堂练习 4 返回 情境导入 一个停车场有一些汽车 探究新知 返回 已知 问题 哪种颜色的汽车多一些 返回 探究 可以化成分母都是40的分数 分析 因为 所以 再按照同分母分数比较大小的方法比较 返回 探究 还可以化成分母都是80的分数 因为 所以 红色汽车多一些 把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分 返回 探究 约分与通分的相同点和不同点 相同 都是依据分数的基本性质 都要保持分数的大小不变 不同 约分只是对一个分数进行 而通分至少对两个分数进行 约分是分子和分母同时除以一个不等于0的数 而通分则是分子和分母同时乘一个不等于0的数 约分的结果是一个最简分数 通分的结果是同分母分数 把下面的各组分数通分 课堂练习 返回 返回 填空题 1 把 分数化成和原来分数相等的 分数 叫作通分 2 通分的依据是 3 先看图写出分数 再化成分母相同的分数 异分母 同分母 分数的基本性质 返回 这节课你们都学会了哪些知识 通分的意义 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数 叫作通分 通分的方法 通分时用原分母的公倍数 为了计算简便 通常选用最小公倍数 作分数的分母
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中华传统木雕工艺师认证考试模拟题库
- 2025年中国农业科技发展高峰论坛专家讲座要点预测题
- 拉晶清装工安全知识培训课件
- 拉力试验培训课件
- 护士肝病科普知识培训课件
- 抢车安全知识培训内容课件
- 2025年环氧丙烷项目发展计划
- 2025年计算机数字信号处理板卡项目发展计划
- 2024-2025学年湖南省常德市石门县九年级（上）期末数学试卷(含答案)
- 2025年煤制合成氨项目建议书
- 婴幼儿的保育与教育 课件 第七章 婴幼儿语言发展与教育
- 2025中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年课件PT
- 医德医风培训课件内容
- 挖孔桩孔内气体检测
- 《备课专业化》读书心得
- 《大学生创新创业基础》教案 第1课 大学生创新创业教育概论一
- CJ/T 120-2016给水涂塑复合钢管
- 盾构机施工工艺流程介绍
- 肌肉注射技术试题及答案
- 《界面设计》课件
- 腹腔镜胆囊切除术护理查房 课件
评论
0/150
提交评论