湖北省黄冈市高一语文下学期期末考试试题（扫描版）.doc

黄冈市2016年春季高一年级期末调考语文参考答案及评分标准1.b（表述有误，中国式的混沌思维“更注重强调矛盾双方的中和与统一”，西方思维强调的是“矛盾双方的斗争和对立”。）2.b（b 项以偏概全，文章中仅仅分析崔颢和王维的各一首诗，就断言他们的诗歌创作的总体特点，是不足为据的。）3.c（理解有误，从第二和四自然段的相关表述中可以看出：这首诗是“将时间与空间共同感悟”“融时空为一炉”的代表性作品。不能说是以时间突出空间或以空间突出时间。）4.a(天生异人，必有所用之。予读陈同甫中兴遗传，豪俊侠烈魁奇之士，泯泯然不见功名于世者，又何多也！岂天之生才不必为人用欤？抑用之自有时欤？)5.c（扣：通“叩”，询问。）6.c（表述内容与原文不一致。“大铁椎欣然答应了宋将军的请求”与文无据，宋“强留”，大铁椎去意已决，迫于无奈才带着宋将军暗中去看自己一人与响马贼决战。原文有“客不得已，与偕行”。）【附文言文译文】庚戌年十一月，我从扬州回家，与陈子灿同船。子灿时年二十八岁，爱好弄枪使棒，我给他讲授左传中的兵谋兵法时，趁机问：“你走南闯北，碰到过奇异之人吗？”子灿向我讲述了大铁椎的事，于是我写了大铁椎传。大铁椎，不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去看望他的哥哥，在宋将军家里遇见了大铁椎。宋是怀庆青华镇人，擅长搏击，七省爱好技击的人都来向他学习武艺，人们因他长得雄伟健壮，所以叫他宋将军。宋将军的徒弟高信之，也是怀庆人，力气大，善射箭，比陈子灿大七岁，小时候同学，因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。当时座上有个饭量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夹着个大铁椎，有四五十斤重，吃饭以及拱手行礼时，一刻也不放下它。大铁椎柄上的铁链折迭围绕着，象锁上的链子，把它拉开有一丈多长。他很少跟人们交谈，说话象湖北一带的口音。问他家乡在哪，姓甚名何，都不作回答。我们同住一个寝室，到半夜，客人说：“我走了。”话音刚落，人就不见了。陈子灿见窗门都关着，就吃惊地问高信之。高信之说：“客人刚来时，不戴帽子，不穿袜子，用蓝手巾包着头，脚上缠着白布，除了大铁椎外，什么东西都没有携带，而腰带中裹着很多银子。我和宋将军都不敢问他。”陈子灿一觉醒来，客人却已打着呼噜睡在床上了。有一天，客人向宋将军告辞说：“我当初听到你的大名时，把你当作英雄豪杰，但是现在看来你和你的门徒不能委以重任，我将走了。”宋将军竭力挽留他，他就说：“我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗，夺取他们的财物，因此他们很恨我。我若久留此地，灾祸将会牵连到你。今晚半夜，强盗们正约我到某处决斗。”宋将军高兴地说：“我骑着马带着弓箭来助战。”客人说：“不要去，强盗本领强且人又多，我想要保护你，就不能杀个痛快。”宋将军向来自以为了不起，并且也很想看看客人的本领，就竭力请求客人同往。客人没办法，就带他一起走。将要到达决斗的地方，客人送宋将军登上一座荒废无人的堡垒，说：“你只许观看，千万别作声，以免让强盗们发觉你。”这时，鸡叫月落，星光照着空旷的原野，百步之内能够看见人。客人骑马飞驰而下，吹了几声觱篥。一会儿，二十多个骑马的强盗从四面拥集过来，徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。一个强盗提着刀纵马冲向客人，客人大喊着挥舞起铁椎，强盗应声坠落马下，马头也被砸得碎裂。那伙强盗围成环形向前进逼，客人奋力挥舞铁椎左右猛击，强盗们连人带马栽倒在地，三十多人被杀死。宋将军屏住呼吸观看这场恶战，吓得两腿发抖，几乎从堡垒上掉下来。忽然听到客人大声呼喊道：“我走啦！”尘灰滚滚，朝着东方飞马而去。之后就再也没有回来。魏禧评论说：张良找到了大力士，在博浪沙用铁椎捶击秦始皇。大铁椎大概也是那种人吧？老天生下有奇异才能的人，一定有用得着他的地方。但我读陈亮的中兴遗传，发现那些才智出众、侠义刚烈、雄奇卓异的人，无声无息地不能在当代显露功绩声名的，又为什么这样多呢？是不是上天降生的人才不一定被人任用呢？还是任用他们自会有一定的时机呢？陈子灿遇见大铁椎是壬寅年，看他的相貌应当是三十岁，那么大铁椎当时已有四十岁了。子灿又曾经看见他写买东西的单子，楷书写得非常工整漂亮。7.（1）况且项籍我和江东子弟八千人度过大江向西来，今天却没有一个人回去，即使江东父老怜悯我来令我称王，我又有什么脸面去见他们呢？（“西”“王”语义各1分，语意通顺1分。）（2）祸患常常是从微小的事情积累起来的，并且智勇的人大多被他们所溺爱的事物困住，难道仅仅是伶人吗？（“所溺”1分，被动句1分，反问句1分。）（3）（陈涉）一人起义国家就灭亡了，（秦王子婴）死在别人（项羽）手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？就因为不施行仁政而使攻守的形势不同了。（“七庙隳”1分，被动句1分，省略部分“陈涉、秦王/子婴”补充正确1分，语意通顺1分。）8.上阙写在石桥行路的过程中看见山头云聚、忽降细雨，又见风吹云散、雨过桥西的动人场景。（2分）诗人运用拟人、比喻等修辞手法，（1分）通过“举”“舞”“过”“去”等拟人化的动词，以“青蛟素凤”等比喻，生动地拟写出云聚云散的细节和过程，十分传神。（2分，能答出一种修辞手法并分析合理即可。）9.杜诗是凄凉伤感的：（1分）碧草春色虽好，却无人问津，自生自灭；黄鹂声声动听，不过空叫，白白啼鸣，无人欣赏。作者借美景反衬祠堂的荒凉破败，表达对诸葛亮的凭吊之意。（2分）陈诗的春色和黄鹂却不同：充满喜悦之情。（1分）作者悠然穿过翠绿的丛林，是为“寻诗”而来，明艳的春色令人愉悦，忽然入耳的黄鹂声给人意外的惊喜和愉悦，春色和黄鹂都带有诗情和画意。（2分）10.（1）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回（2）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（3）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（每题2分，每小句1分，错、漏、多一字，该小句不给分。）11.（1）答e给3分，b 给2分，c给1分。（a没有全面理解老刀的性格特点，“赌气”上山以及个性概括不当；c“景物描写极为细致”，根据不足；d“我”对老刀的生活态度和追求是理解的，“格格不入”不对。且对比写法，是为了表现主题，对理想家园的追求。）（2）“我”作为线索，是故事的见证人，经历了老刀进山前后两种人生轨迹的变化过程；映衬了老刀的人物形象，“我”与老刀的对话中展示了不同的生活态度；“我”理解老刀，欣赏他的生活，抒发了对“白云人家”的向往和追求，突出了主旨。（大意对即可，每点2分。）（3）敢于打拼，不甘于失败，以种植药材而东山再起；直爽友善，对待朋友热情、真诚；正确认识自己，热爱生活；勇于承认错误，透悟人生。（大意对即可，每点2分，答对3点给满分6分。）（4）具体分析：开头写老刀和老马合伙开公司散伙了，老刀骂老马不够朋友，说明老马的怨气和对朋友不信任的心理（2分）；小说结尾写老刀主动赔偿老马五万元，说明老刀历经人生波折，体会到生活意义，意识到自己的错误，知错能改，深明大义（2分）。效果：前后对比，突出人物变化，立体展示人物形象（2分）；侧面表现山居生活转变了主人公的生活观，烘托了小说的主旨（2分）。（大意对即可，共8分。）12.（1）答c给3分；d给2分；b给1分。（a“卷首语”是编者在“出版说明中写的”。b表现的不是“中国军民”，而是“沦陷在日寇铁蹄下的老百姓”。e复堂师友手札菁华是“晚清文人”的信札，并非杨绛家“亲友”写的信件。）（2）“最贤的妻”表现在：她与钱钟书是志同道合的夫妻，两人不离不弃，相濡以沫，走过半个多世纪。在她的眼中、笔下，钱钟书“非常孩子气，就像永远长不大的孩子”。她说：“我一生是钱钟书生命中的杨绛。”她爱丈夫，胜过自己。她了解钱钟书的价值，愿为他研究著述志业的成功，为充分发挥他的潜力、创造力而牺牲自己。写我们仨纪念逝去的丈夫和女儿。“文革”中，杨绛用小字报来说明真相，为钱钟书澄清事实，结果被游街批斗。“最才的女”表现在：杨绛是当代著名作家、学者、外国文学研究者和翻译家，创作的散文、小说、戏剧、文论和翻译的作品影响广泛。杨绛一生笔耕不辍，文字表现力强，她总在追求文字的准确、洗练，精益求精。（6分，每答对1点1分。）（3）杨绛105岁的人生，历经风雨洗礼，就像一部书。（2分）他的一生，留下了她的文字、她的思考、她的风骨与情怀，让后人沉思，从中汲取营养。（1分）杨绛的全部作品，汇聚起来也是一部鸿篇巨著。（2分）无论是喜剧称心如意弄真成假，还是长篇散文我们仨，都反映了时代演进的轨迹，展示了爱国知识分子的心路历程，也揭示了她热爱家人、热爱生活的情怀。（1分）（4）表明杨绛追求淡泊宁静的生活。（2分）杨绛一生致力于学术，不追求名利，只为心中梦想，做一个纯粹的人，隐于世事喧嚣之外，守着自己的一方平静天地。晚年闭门谢客，著书立说；设立“好读书”奖学金，鼓励贫困大学生读书报国。（3分）在物质生活日益丰富的今天，社会上充斥着各种诱惑，一些人不择手段追名逐利，最终得到的却是身与名俱裂。因此，越是生活富裕的时候，越要有高雅的生活情趣、高尚精神追求，淡泊名利，超然物外。（3分）（如有其它观点，只要观点正确且能自圆其说，亦可酌情给分。）13.d（众说纷纭：人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。各抒己见：各人充分发表自己的意见。莫衷一是：指不知哪个正确，形容各种意见都有，得不出一致的看法。）14. c（a“残忍暴行”有重复，且“反对任何挑战人类文明的恐怖犯罪活动”搭配不当，应改为“打击任何挑战人类文明的恐怖犯罪活动”。b“避免不再重蹈覆辙”不合逻辑，去掉“不再”。d“从都能使”句式杂糅。）15.a(b偏离“不要忽视环境的影响”的话题；c“只要就”太过绝对；d“学术环境和社会环境”语序与上句“社会环境和学术环境”不一致。)16. 走捷径并不等于投机取巧；而不是挖空心思的妄想；是“十年寒窗”的苦功17.构图要素：20根线条构成上下对称的拱桥轮廓；（2分）当中辅以g20、2016、china和“中国”字样的印章。（2分）寓意：说明此次峰会必将构建各国沟通、合作、共赢的桥梁。（2分）（说明：g20峰会已成为全球经济增长、国际社会合作走向未来的共赢之桥，20根线条寓意信息时代互联互通，g20的“o”体现团结协作精神，中文印章彰显中国文化内涵、与china相呼应。此外20根线条也像眼睛轮廓，若从眼睛角度揭示寓意且紧扣经济主题，可酌情给分。）18. 参考立意：（1）正面切入过程比目标更重要；享受过程；美在过程中；让灵魂跟上我们的脚步；放慢节奏，专注生活的质量。（2）反面切入不可急功近利；莫要盲目追求效率；欲速则不达；不要让效率榨干了生活的汁液；速度不是效率的全部。作文等级评分标准一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范