新人教A版数学选修1-2:第四单元 流程图、结构图3 测试题.doc_第1页
新人教A版数学选修1-2:第四单元 流程图、结构图3 测试题.doc_第2页
新人教A版数学选修1-2:第四单元 流程图、结构图3 测试题.doc_第3页
新人教A版数学选修1-2:第四单元 流程图、结构图3 测试题.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

归海木心 Q我吧:634102564本资料来源于七彩教育网流程图、结构图测试题一、选择题1用来刻画系统结构的框图是()流程图结构图网络图程序框图2读下面的程序框,说明输出结果()13453关于流程图的说法正确的是()流程图通常会有一个“起点”,一个“终点”流程图通常会有一个或多个“起点”,一个“终点”流程图通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”流程图通常会有一个或多个“起点”,一个或多个“终点”4在下面的图示中,是结构图的为()5某工厂加工某种零件的工序流程图:按照这个工序流程图,一件成品至少经过几道加工和检验程序()3456二、填空题6用来描述具有时间特征的动态过程的框图是7结构图一般由和构成)8画流程图时,一般要按照的顺序来画9在表述具有从属关系的结构图中,“下位”要素与“上位”要素的关系是10若用表示已知条件和已学过的定义、定理等,用表示要证明的结论,则分析法解题过程的流程图可表示为三、解答题11设计一个求一个实数的绝对值的算法并画出相应的程序框图12通过我们对角的认识和学习,试用树形的结构图将内的角分类表示出来 13数学建模过程的流程图如下:根据这个流程图,说明数学建模的过程答案1.答案:2.答案:3.答案:4.答案:5.答案:6.答案:流程图7.答案:构成系统的若干要素;表达各要素之间关系的连线(或方向箭头8.答案:从左到右、从上到下9.答案:一般情况下,“下位”要素比“上位”要素更为具体,“上位”要素比“下位”要素更为抽象10. 答案:得到一个明显成立的条件11. 解:算法如下:第一步:输入;第二步:如果,使,否则,使;第三步:输出程序框图为:12. 解:13. 解:数学建模的过程:根据实际情境提出问题,从而建立数学模型得出数学结果,然后检验是否合乎实际,如果不合乎实际,进行修改后重新提出问题如果合乎实际,则成为可用的结果本资料由七彩教育网 提供!本资料来源于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论