日语三四级句型语法.doc

四级主要句型1. （）不怎么；不太 2. （名词）请给我（们） 3. （动词连用形）请你（为我或我们）做 4. （动词否定形）请你不要 5. （动词连用形）请您给我（们）做某事好吗？ 6. （动词连用形）好吗？ 7. （名词）欲（）我想得到；我想要；我想有 8. （名词或动词连体形）好我喜欢（爱好）或喜欢（爱好）做 9. （动词连用形）（）我想（做某事） 10. （动词连用形）（同时进行）一边一边 11. （动词连用形）之后， 12. （动词连体形）前在之前 13. （动词连用形）在之后 14. （用言连用形）（）（表示动作等交替进行或状态等交替出现）一会儿一会儿；又又；有时有时 15. （名词、用言终止形）表示推量，相当于汉语的“吧”。“”是“”的简体形式 16. （名词）变成；当 17. （形容词连用形）变得 18. （形容动词连用形）变得 19. （名词）把变成；把搞成 20. (名词)（形容词连用形）把变成 21. （名词）（形容动词连用形）把变成，使变得 22. （用言终止形）（表示原因、理由）因为 23. （体言）（体言）从到 24. 、（）表示选择性的疑问，可译成汉语的“是呢，还是呢？” 25. （体言）（体言）也，也；和都 26. （动词连用形）表示保持原状，原封不动。 27. 肯定表现（表示情况、状态已经发生了变化）已经 28. 否定表现还没有（尚未） 29. 肯定表现还 30. 叫做 四级能力考所出现的语法要点 国际四级能力考所出现的语法要点1AB。/ A 是B。2AB。/ A不是B。3AB。/ A也是B。4AB。/A也不是B。5（句子） / 表示疑问译成“呢？啊？吗？”6（N1） (N2) / N1 的 N27(连体形)+名词 / 连体词作定语8AB。/ 是A呢还是B呢？9AB/ A和B都是10（疑问词）答句要用11（疑问词）答句要用12 / 是 （过去时）13 / 不是 （过去时）14（V2-1）构成动词现在将来时的肯定的礼貌体15（否定）16日语现在时，将来时的活用词外形一致17日语句子中谓语一定在句末18（过去时）19（过去时否定）20（N1）（N2） / 从N1到N221（时间名词） / 在.22A行 / 去A处23A行 / 用交通工具A去24A / 从A处来25A行 / 同A（一起）去26A行 / 到A处去27（N）（及物动词）指出宾语N 不译，或译作“把”28A（动作动词） / 在A处干某动作29A（状态动词） / 在A有什么状态30A（移动动词） / 在（沿着从）A处移动31AB / 从A人处得到B物32AB / 把B 物给A人33AB / 从A人处得到B物34A（动作动词）/ 用工具A做某动作35A / 有A物（或植物）36A / 在A处37A / 有A人（或动物）38A / 某人（或动物）在A处39A（数量词）/ 有A物多少401A+礼貌体41（1A干） / 现在，将来否定42在活用时，要用来变43（1A干） / 过去肯定44（1A干） / 过去否定45（2A干）+礼貌体46（2A干）+/ 现在，将来否定47（2A干） / 过去肯定48（2A干） /过去否定49（1A4）名词 / 作名词定语 注：1A4即形容词第4变化，又叫连体形，它等于原形。50（2A干）名词 / 作名词定语51（句子） / 是吧？52（句子） / 啊！53（句子） / 吗？呢？啊？54（句子） / 表示“自悟”（即知道了）55/ 仅仅56/ 不太57AB（） / A和BA（）B（） /A和B等58好 （情感）上手 （水平） （能力） （欲望） （拥有）59、可顶替、60AB/ A比B61AB (否定)/ A不如B62AB/比起A来，B(的方面) 63A/ A最最64A/A和B哪个呢 A（或B）/A（的方面）65（数量词）动词66（数量词）名词67（数量词A）(数量词B) / 每68（句子A），（句子B）/ 因为A，所以B69A / (我)想要A70A / 你想要A吗？71A（）（21）/（我）想要干A事72AB（2）行 干来73 / 好吗？ / 好吗（更客气）74（V22）/请（给我）干某事75（V22） / 表示“持续”即表示正在，一直，着。76（V22） / 可以77（V22） / 不许78（V22） / 表示“中顿”，所谓“中顿”即表示停顿，原因，先后，对比，并列79（V22）/ 之后80（1A干）/ 表示“中顿”81（2A干） / 表示“中顿”82（名词）/表示“中顿”，而且要译作“是”83（1A干）/ 变成84（2A干）/ 变成85（N） / 成为86（1A干）/ 弄成87（2A干）/ 弄成88（N） / 形成89（V11）/ 动词简体的否定式90（V11）/ 请别91（V11）/ 必须92（V11）/ 不也可以93A/ 1.会A，能A 2.会做A，能作A 3. A事搞好了94（V4）/ 能（会）干某事95（V4）前/ 在之前96（V2-2）/ 曾经过97（V22）/ 之后98（V22）（V22）（或）/ 啦啦什么的99（1A干）（1A干）（或）/ 啦啦什么的100（2A干）（A干）（或）/ 啦啦什么的101（N）（）（或）/ 是啦，是啦什么的102（简体句）思/ 我想103(简体句) 言/ （我）说104 或/1，是的 2，因为105 .（）/ 从来的106（）/去的107（）/ 到为止的108A/ 为了A109A/ 代替A110简体 现在时 的句子名词 ; 过去时/ 的（构成定语从句）记号说明：1N1名词1 N2名词2 N名词21A干形容词词干 2A干形容动词词干31A4形容词连体形（原形）4V21动词连用形（一）,（形）5干变动词词干6V22动词连用形（二）,（形，形）7V11动词未然形（一）,（形）8V4动词连体形（原形）句型：1 *間、* 表示在一定时间幅度内，进行某一动作或作用 。 例: 子供 寝 間 買。 *間、*/*間 、* 表示在整个时间内进行某一动作或作用。 例: 子供 寝 間、本。 2 *()、* 引用不含疑问词的疑问句。 例: 田中 来 、 教。3 *。“也许，可能” 表示说话人的推测，说话人不能确定的程度相当大。 例: 山 寒。4 *、*/*、*/*、* 表示前句是后句所述事物的原因或理由。 例: 頭痛、 勉強。 風邪、 学校休。5 *、* 表示由“”之前所述的状态中产生出与一般预测相反的情况。之前用形容词。 例: 値段 、 。6 *。 表示根据自己的意志做出决定。 例: 今度日曜日 図書館 勉強。7 *。 与自己的意志无关，是某个团体或组织的决定。 例: 工場 閉鎖。8 *、*、*例举几个事物及现象。 例: 女性力 必要、 男性力 必要。 另外， 这种形式不仅可以例举代表性的事物及现象， 还可以表示各种含义。 例: 天気、 日曜日、 海。（理由） 電気 消、 鍵、 王 部屋。（推测的根据）9 *。表示程度太甚。 例: 日本人 働。 狭。10 *。 表示从别人那里听到某事。 例: 山下 上手。11 *。 表示根据周围的状况或事物的外观进行判断，好象是这样或认为有这种可能性。一般可以看到直观的情景，所以推算出的结果。 例: 今日 忙 帰 。 元気。12 * 。 表示完了的意思。*也表示刚刚完了的意思，但是这两种句型的区别在于如果所说的情况已经过去了一段时间，只能用*。 例: 2月 会社 入。 今 。文法整理1(形容詞) （形容词的反义词）明 * 暗 * 暖 * 涼 * 新 * 古 大 * 小 暑 * 寒 遅 * 早 熱 * 冷 * 速 厚 * 薄 重 * 軽 甘 * 辛 * 狭 * 広 太 * 細 高 * 安 強 * 弱 高 * 低 汚 * 近 * 遠 難 * 易 長 * 短 （其他的形容词）青 赤 白 黒 黄色 忙 痛 丸 若 可愛 日语三级句型日期：2005-08-28 来源：沪江论坛 作者：shanya 浏览：31 动词连用形构成尊敬语，表示对方的行为动作 动词连用形构成尊敬语，表示对方的行为动作 动词连用形（）构成自谦语 （动词连体形）打算 （动词推量形）()思我想 （名词）表示选择、决定的结果 （动词否定形）（或）不就；没有就例子：兄今日、鞄持。哥哥没有带书包就出去了（动词否定形）（）必须；一定要 （动词连用形）表示由近及远的行为或状态。去；下去；过去 （动词连用形）表示由远及近的行为或状态。来；起来；过来 （动词连用形）表示试探性地做某事 （动词连用形）表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。 （动词连用形）表示事先作好某种动作或保持某种状态。 （动词连用形）、差上表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。 （动词连用形）、表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。 （动词连用形）、表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。 （动词连用形）开始 （动词连用形）起来 （动词连用形、形容词或形容动词词干）表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于” （动词连用形）（）(或思)表示说话人自己的愿望 （动词连用形）表示第三人称的愿望 （动词连用形）（）表示许可，允许，相当于“可以”；“也可以” （动词未然形）（）表示许可，相当于汉语的“可以不”；“不也可以” （动词未然形）必须；如果不就不行 （动词连用形）（或）表示许可，允许。相当于“也没关系” （动词连用形）（）表示禁止。 （动词、助动词连体形）有时 （动词、助动词连体形）有时也 （动词、助动词连体形）曾经过 （动词、助动词连体形）从未过。 （动词连体形）能；能够；会 （动词连用形）表示动作行为的持续进行 （动词连用形）表示动作的终了、完了 （名词、用言终止形、形容动词词干）（或）表示“也许”；“或许”；“说不定”等 （动词连用形）容易；不难 （动词连用形）不容易；难以 （动词连用形）(方)表示“方法（作法）” （动词连用形）表示轻微的命令。可译为“请” （用言终止形）表示“据说”；“听说”，前面可与、等相呼应。 （动词连用形、形容词、形容动词词干）表示样态，相当于“看上去像”；“好像” 1）（意志动词终止形、体言）表示目的，“为了”2) 当 （）前面是非意志性表现时，表示原因，理由。相当于“因为”；“由于” （动词连体形）表示说话人按自己的主观意志做出的决定。 （动词连体形）表示客观产生的某种结果或事实。 （体言、用言连体形）（）表示比况、比喻、推测等，“好像那样” （用言终止形）表示原因、理由 （用言连体形）表示原因、理由 （疑问词）表示不确定（不表示疑问） （用言终止形）表示“是否”；“是不是” （用言连体形）表示目的、要求、希望、请求等。译成“做到”，“像那样去做”等。 （用言连体形）“”前面常常是可能表现，表示从一种状态变化为另一种状态。 （动词连体形）正要的时候 （动词连用形）正在的时候 （动词连用形）刚刚 （用言连用形）无论怎样也；即使也 （体言）（）1）不像那么 2)没有比更的 （动词未然形）（）请让我；请允许我 （动词连用形）方()表示劝诱。“最好”“为好” （动词未然形）方()表示劝诱、主张，“最好不” （体言）1）表示比较的基准；2) 表示起点，“自”“从” （用言连体形）“应该；理所当然” （体言）关于，就 （体言）表示评价的基准，“对于来说” （体言）（体言）从到 （动词终止形）表示说话人的意见，主张，译成“应该”“应当“。接变动词时有”“、”“两种形式。例子：学生勉強。学生应该好好学习。 （体言、动词连体形）予定（）预定；打算；计划 （体言）、（体言）既又；既也 （体言）、（体言）既又；既也 （体言）（体言）把叫做；把称为 （体言、用言连体形）表示限定，“仅”，“只” 表示限定，“仅”，“只” （体言）（）根据；据 （用言连体形）表示逆接关系，“虽然却” 少一点也不，丝毫也不 同73，一点也不，丝毫也不 （体言，用言终止形）表示列举事物或行为。动作，译为“啦啦”等 （动词未然形）（）表示被迫做某事，不得已而做某事日语能力三级语法汇总日期：2005-06-26 来源：沪江论坛 作者： 浏览：15941)表示比较，谓语是形容词或形容动词比 2)/助词是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式不如3)AB助词接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词比更4)AB、 /AB表示询问A，B相比较时的句型A和B哪个5)(中)、何在里，哪个最6)ABC(/)和和，哪个什么地方什么时候那种，最7)/表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作之后稍后再8)之后9)、表示在许多动作中，列举、例说明又又，一会一会、表示举出一例，以示还有其他类似的情况之类的10)表示劝说或建议还是为好11)表示建议或劝诱吗？12)/表示原因或理由所以13)/表示逆态连接虽然但是，可是14)表示说话人的推测也许15)()/()()表示自然或客观的变化变的，会变()表示主观作用于某事物而使其发生变化把弄成，使成为16)/使形容词或形容动词名词化17)一般用于请或要求对方做某事请给我18)型略19)、表示数量次数特别多尽，只、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽，光、表示大概的数量左右20)动词连用型+/动词过去式+表示一个动作之后，在进行另一个动作21)表示对某种动作的尝试以下，看22)表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情完了，光了，了23)表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管预先，让它24)/表示想请对方为我或我方做某事请（你）25)、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动过来、表示某种变化已经开始了起来了26)、主体在说话人的实现中从近往远移动去了、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于27)表示让步的表达形式即使也28)表示许可可以29)表示禁止不可以，不准30) ()表示无论怎么样的情况，结果都如此无论怎么都，无论怎么也31)()和30）相同无论怎么都32)/表示容易和难容易，好；难，不容易33)(方)表示方法法34)表示动作的开始开始，起来35)表示过度、过分过于36)表示一个人同时做两件事边边，一面一面37)、表示仅此而已只有，仅、表示别无他法只能38)表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情多亏39)授受动词/差上、/、/40)()、表示目的为了、表示原因因为所以41)表示有做某事的意志后打算打算42)表示保持着原来的状态。多用于不是出于本意的心情着43)、表示列举若干事物后现象即又，也也、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等又，即又44)/、表示推测吧、表示不是有把握的推测大概吧、表示有把握的推测肯定吧45)中(、)/表示动作正在进行正在46)用于实际有的或发生的事，前面的修饰词可以用现在是或过去时时47)場所用于如果出现或发生的情况，所以“場所“前面的修饰词不能用于过去时的场合48)、表示具有某种技能后可能性能，会、表示新的事物或者现象的出现或结束建成，出现，出生，