海南省万宁市思源实验学校七年级数学下册 10.1 统计调查学案（无答案）（新版）新人教版.doc

统计调【学习目标】经历统计调查的一般过程，了解调查收集数据的步骤、方法. 掌握划记法，会用表格整理数据，能用统计图描述数据；掌握条形统计图、扇形统计图的特征与制作，并能从中获取信息进行相关计算或说明；【学习重点】调查收集数据的步骤、方法与用划记法整理数据、用统计图描述数据. 【学习难点】条形统计图、扇形统计图的阅读、制作与应用.【学习过程】一、问题情境：如果要了解全班50名同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？二、新课学习：阅读课本“”内容，完成下列问题：1.在对全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况的统计调查中，我们利用 的方法收集数据，利用 来整理数据，利用_描述数据，通过分析表和图来了解情况.2.统计图:常用的统计图有 ， 和折线统计图.3.条形统计图：用 轴表示节目类型（各数据组）， 轴（从0开始）表示喜爱人数（各组的高度，即各对象的频数），按适当的比例画出各个小长方形（即条形），标上单位名称和数量.条形统计图的特征：能够显示各组中的 ，易于比较 之间的差别.4.扇形统计图:扇形统计图：用 代表总体，圆中的 分别代表总体中的不同部分，扇形的 反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫扇形统计图. 扇形统计图的特征：用扇形的 表示各部分在总体中所占的 ，易于显示每组数据相对于 的大小.制作扇形统计图的三个步骤：计算各部分在总体中所占的 ；计算各个扇形的圆心角的度数360 ；在圆中依次作出上面的扇形，并标出 .扇形的面积与对应的圆心角的关系：扇形的 越大，圆心角的 越大.扇形的 越小，圆心角的 越小.5.折线统计图：易于显示数据的 趋势.6.在上述问题的统计调查中，我们对全体对象都进行了调查，像这样 的调查叫做全面调查. 全面调查的步骤：明确调查问题 确定调查对象 选择调查方法 得出结论. 请补充这个调查结果中的缺项：节目类型划记人数百分比a新闻48%b体育正正c动画正正正d娱乐18e戏曲6%合计50100%八年级九年级38七年级28三、例题分析：阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书 往往能改变人的一生1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”下图中扇形是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为816人，表格中是该校学生阅读课外书籍情况统计表请你根据图表中的信息，解析下列问题：求该校八年级的人数占全校总人数的百分率图书种类人数百分比科普常识840名人传记81634%漫画丛书25%其它1446%求表格中a,b的值四、课堂练习：下列统计中，能用“全面调查”的是（ ）a、某厂生产的电灯使用寿命 b、全国初中生的视力情况c、某校七年级学生的身高情况 d、“娃哈哈”产品的合格率如图1是某市第一季度用电量的扇形统计图，则三月份用电量占第一季度用电量的百分比是（ ）a、55%b、65% c、75% d、85%如图2，已知小明家五月份总支出共计1200元，各项支出如图所示，那么其中用于教育上的支出是_元。五、课堂小结：全面调查的一般过程：利用问卷调查来收集数据，利用表格来整理数据，利用条形统计图和扇形统计图来描述数据.条形统计图、扇形统计图的阅读、制作与应用以及各自的特点.统计表问题要抓住各部分的频数之和等于总体，各部分的频率之和等于1；而扇形统计图中，各部分的百分比之和为100.4同学们谈你对本节课的感悟、收获六、作业：(做在作业本上)经调查