湖北省黄冈市团风中学高三理综测试题（十五）(1).doc

团风中学2014届高三理综测试题（十五） 可能用到的相对原子质量：h:1 c:12 n:14 o:16 na:23 mg:24 al:27s:32 cl:35.5 ca:40 fe:56 cu:64 ba:137 ag:108 第卷（选择题，共126分）一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1如图表示在胰岛b细胞中，将胰岛素原分子的c段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和c段肽链在被排出胰岛b细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是（ ） a. 核糖体 b. 高尔基体 c. 胞核 d. 细胞质基质2哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的rna，下列叙述正确的是（ ） a造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况相同 b成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变 c网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 d成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达3有关人的同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是（ ） a前者有同源染色体2n对，后者有n对b两者的姐妹染色单体都是在末期消失的 c两者导致染色体数目变化的原因相同d两者的细胞周期都有间期和分裂期组成4近日，媒体以“罕见肥麝鼠古莲园里混吃喝”为题，报道普兰店千年古莲园遭受麝鼠袭击的情况。麝鼠是北美洲本土较大的水栖啮齿目动物，是我国近几年出现的外来物种。下列说法正确的是（ ） a外来物种入侵可能会导致该地生物多样性提高b外来物种的增长呈“j”型曲线c麝鼠与本地物种不可能存在竞争关系d麝鼠孤引入不会改变该生态系统能量流动的特点5现代生物进化理论关于影响和改变种群基因频率的叙述正确的是（ ） a环境条件稳定，种群基因频率就不会改变 b基因突变定会导致种群基因频率发生改变 c染色体数目变异不能引起种群基因频率发生改变 d自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的6. 有关生物体生命活动调节的表述，正确的是（ ） a摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落 b病毒感染人体t细胞分泌特异性抗体清除病毒 c单侧光照植物背光侧生长素合成增加向光弯曲 d外界温度降低哺乳动物大脑皮层中枢兴奋体温稳定7化学无处不在，下列与化学有关的说法，正确的是 （ ）a纤维素在人体内可水解为葡萄糖，故可作人类的营养物质b侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异 c碘是人体必须微量元素，所以要多多吃富含高碘酸的食物 d氯化铝是一种电解质，可用于电解法制铝8设na为阿伏加德罗常数。下列说法正确的是（ ）a1l 1moll1的naclo 溶液中含有clo的数目为nab1mol mg在空气中燃烧被完全氧化生成mgo和mg3n2，失去2 na个电子c标准状况下，22.4l苯含有1 na个苯分子d. 1mol的羟基与1mol的氢氧根离子所含电子数均为9 na9分子式为c5h10的烃类同分异构体中，能发生加成反应的共有（ ）a3种b4种c5种d6种10实验室常用nano2和nh4cl反应制取n2。下列说法正确的是（ ）anano2是还原剂bnh4cl中n元素被还原c生成1mol n2时转移6mol电子d氧化剂和还原剂的物质的量之比是1 : 111下列物质分类正确的是（ ） aso2、sio2、 co均为酸性氧化物 b稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 c烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质 d福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物12某溶液可能含有cl、so、co、nh+ 4、fe3+、al3+ 和k+。取该溶液100 ml，加入过量naoh溶液，加热，得到0.02 mol气体，同时产生红褐色沉淀；过滤，洗涤，灼烧，得到1.6 g固体；向上述滤液中加足量bacl2溶液，得到4.66 g不溶于盐酸的沉淀。由此可知原溶液中（ ）anh+ 4、fe3+一定存在，k+ 可能存在bcl 一定存在，且c(cl)0.4 mol/lcso、nh+ 4、fe3+一定存在，且物质的量浓度均为0.02 mol/l dco、al3+一定不存在，k+ 一定存在13下列排列的顺序正确的是（ ）a热稳定性：hclph3h2s b碱性：naoh mg(oh)2m,为减小实验误差(1)你认为实验操作之前必须进行的操作是_；(2)外力对小车做的功为w=_，小车动能的增量ek=_(用题中给定的字母表示)a1a123（9分）从下列器材中选出适当的实验器材，设计一个电路来测量电流表 的内阻r1，要求方法简捷，有尽可能高的测试精确度，并能获取多组数据、a2电流表 ，量程10ma，内阻r1待测(大约40左右)电流表 ，量程500a，内阻r2=750v电压表 ，量程10v，内阻r3=10k电阻r1，阻值约为100滑动变阻器r2，其最大阻值为50电源e，电动势1.5v，内阻很小开关、导线若干(1)设计并画出实验电路图，标出所用器材的标识符号；(2)若选取测量中的一组数据来计算r1，则所用的表达式r1=_,式中各符号的物理意义为_.mmv024（14分）一长为l=2.06m，质量m=3kg的小车停在光滑水平地面上，车子上表面距地面高度h=0.2m，另一木块m=1kg，以v0=4m/s的速度冲上小车，木块与小车间动摩擦因数=0.3，经过时间t=2.0s，小车突然刹停。(g=10m/s2)(1)求以上过程中，小车运动的距离x;(2)求以上过程中，木块与小车由于摩擦而产生的内能；(3)小车刹停后，木块会从右端飞出，求木块落地点距车右端的水平距离。25（18分）如图所示，在直角坐标系xoy的第一、四象限区域内存在垂直纸面向外有界的匀强磁场，在第三象限存在沿y轴正向的匀强电场。一质量为m、电荷量为+q的带电粒子从电场中坐标为的m点以速度沿+x方向运动，恰好经过原点o处射入磁场区域，通过y轴后再次进入电场，恰好回到m点。粒子的重力忽略不计，求： （1）粒子离开电场时的速度； （2）匀强电场的电场强度e； （3）匀强磁场的磁感应强度b。26（14分）i二氧化锰（自然界中以软锰矿形式存在），为黑色或黑棕色结晶或无定形粉末，不溶于水，不溶于硝酸。二氧化锰是一种不成盐氧化物，非两性氧化物（既不与酸反应，也不与碱反应）；遇还原剂时，表现氧化性；遇强氧化剂时，表现还原性。 （1）用方程式表示二氧化锰在中学化学实验室中的两种不同用途，二氧化锰作氧化剂：_；二氧化锰作催化剂：_。 （2）二氧化锰与熔融苛性钾（氢氧化钾）在空气中反应制取锰酸钾，每生成1mol锰酸钾转移电子数目等于_。 ii硫酸锰法制备二氧化锰：将菱锰矿粉（主要成分的化学式为mnco3）与硫酸混合进行反应，生成硫酸锰；待ph=4时，加入少量二氧化锰粉末，将溶液中的杂质fe2+氧化成fe3+，再加石灰乳中和至中性；加入硫化钡饱和溶液，使重金属离子生成硫化物沉淀；经过滤后配制成电解液，组成为(mnso4)=12020g/l、(h2so4)=3010g/l，在温度为93、槽电压为23v下，通常经2030天电解，在阳极上沉积生成块状粗品；粗品经剥离、粉碎、用水多次漂洗，并加入碳酸氢钠中和至ph=57，再经过滤、干燥、粉碎，制得二氧化锰产品。 （3）酸平中的离子方程式：mno2+fe2+ +h+mn2+ +h2o+fe3+。 （4）写出上述电解过程的电极反应式：_。 （5）若用10吨含feco3的质量分数为11.6%（其它杂质不参与反应）的菱锰矿石制备mno2，反应中需加入_吨二氧化锰才能将溶液中杂质fe2+全部氧化成fe3+。27（14分）氨气是无色有刺激性恶臭的气体，熔点为，沸点为，极易溶于水。 （1）写出实验室制氨气的化学方程式：_。 （2）用图示装置制氨气，a处化学试剂可以为_。 anh4clbnh4hco3cnh3h2odnh4no3 （3）一定条件下，向一个2l的密闭容器中充入x mol n2和y mol h2，反应达平衡时放出93kj热量，生成nh3的浓度为1 mol/l，试写出该反应的热化学方程式：_。 （4）一定条件下，某密闭恒容容器中发生反应：4nh3(g) + 5o2(g)4no(g) + 6h2o(g)。起始浓度（mol/l）c(nh3)c(o2)c(no)c(h2o)甲1200乙2400丙0.5xyz恒温恒容下，平衡时nh3的转化率甲_乙，平衡常数甲_乙。（填“”“=”或“ = （各1分，共2分） 1.375 0.5 0.75（各1分，共3分）（5）mol/l（3分）28（1）还原（1分） （2） 2fe3+cu2fe2+cu2+ （2分） b（2分）410-11 mol/l（2分） cuo或cu(oh)2（2分）cuccucl2在溶液中可以发生水解反应：cucl2+2h2ocu(oh)2+2hcl，滴加浓盐酸，可以抑制水解（2分）（3）（4分）如右图 阳极：cu2ecu2+ +725阴极：2h+2eh237（1） （2分） be、ne（2分） nebeb（2分） （2）大于（1分） 大于（1分） （3）22（1分） 3d24s2（1分） （4）配体（1分） sp3杂化（2分） （5）1023/gl3（2分）38（1）c10h10o2（2分） （2）取代反应或水解反应（1分） 消去反应（1分） （3）丙苯（1分）理综生物部分答案123456bccdda29（10分）（1）线粒体基质 减慢 30 （2）atp （3）a（2分） 不能（2分） 因为无氧呼吸可能会产生co2 （或有氧呼吸和无氧呼吸都有co2 产生）（2分） 30（10分，每空1分）（1）常染色体隐性遗传；aa；1/33（2分）；常染色体和性染色体 （2）基因突变；46 （3） 目的基因（待测基因）；2；acttag(tgaatc)31（10分）（1）胞吐 协助扩散（运输） 是 （2）增加 促进细胞对葡萄糖的吸收、利用和储存从而降低血糖 （或促进葡萄糖进入骨骼肌细胞，在细胞内的利用，降低血糖浓度）（2分）（3）先增加，后降低并趋于稳定