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文档简介

教学资料参考三年级数学教案分桃子教案3- 1 -1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算.2、结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力.教学重点：探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算.教学难点：结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力.教学用具：幻灯、挂图、小黑板.教学设计：一、情境导入：同学们，在开学初我们一起学习了一位数除两位数的口算方法.今天我们一起研究列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法.二、探索新知：（一）1、利用分桃子这个情境，启发、鼓励学生提出问题.2、学生根据问题独立列出出发算式.3、重点解决有48个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分多少个？=4、学生独立计算482.5、小组交流.组织学生在小组内说一说自己的计算方法.6、全班交流.小组代表发言，展示不同的算法.（1）10个10个10个10个每只猴子可以分2篮零4个，一共24个.（2）402=20，82=2，204=24.（3）、24484880答：.7、解决有48个桃子，平均分给3个猴子，每只猴子分多少个？（1）、让学生用学具动手分一分，边实践操作，边思考把48平均分成3份，应该先怎样分、再怎样办这两个问题.（2）、学生独立列式计算.（3）、组织交流.三、拓展应用：1、小猴回家.3636845756962、你能提出什么问题？与同伴进行交流.3、用竖式计算.8448139069878469644、课后反思：这节课我要让学生主动探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算.结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力.在课堂上，我创设了小
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