湖北省黄冈市黄梅实验中学九年级生物上学期第四次段测试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省黄冈市黄梅实验中学九年级（上）第四次段测生物试卷一、选择题（每题2分，共12分）1如图为人体消化系统的部分结构示意图下列叙述不正确的是（）a是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶b是小肠，是消化和吸收的主要场所c是胃，能初步消化蛋白质d是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠2下列有关人体消化系统的描述中；不正确的是（）a消化系统由消化道和消化腺两部分组成b小肠是消化和吸收营养物质的主要部位c所有的消化腺都能分泌消化液d所有的消化液都含有消化腺3在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是（）胸腔容积缩小；胸腔容积扩大；肺收缩；肺扩张；肺内气压低于大气压；肺内气压高于大气压abcd4如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是（）a吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大b吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小c呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大d呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小5在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是（）a光合作用强，消耗的氧气多b呼吸作用不进行c光合作用强，消耗二氧化碳多d呼吸作用减弱aabbccdd6下列是某快餐店推出的几组午餐食谱，对青少年来说，最科学、合理的一组食谱是（）a米饭、炒肉片、烧带鱼、炒青菜、水果b牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋c馒头、红烧牛肉、清蒸肉圆、骨头汤d米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、烧豆腐二、填空题（每空1分，共18分）7种子萌发时所必须的外界条件是：充足的氧气、和8林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：（ 1）构成人体的基本结构和功能单位是（2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是（3）林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由分泌的雄性激素导致的（4）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游，看一看无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是旅游时要注意安全和健康；小明喜欢吃绿色食品绿色食品是指产自良好的、无污染、安全、优质的食品9如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：（1）图中从1到2，表示的生理过程是（2）图中的4是由2中的发育而来（3）在图中5所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自（4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做（5）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥（注：有机肥中生活着大量的微生物），不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的co2浓度也大大增加co2浓度提高的主要原因是10资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重（1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是，吸收后进入（2）钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是（3）右表为王刚同学某日的食谱王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是食物种类食物重量（克）含钙量（克/100克）馒头10000.03青菜5000.03豆腐1000.16牛奶00.10猪肉1000.006（4）教育部号召大力开展“豆奶工程”从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充，促进全民族特别是青少年的身体素质的提高三、实验研究题（5分）11甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：（1）甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理（2）甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射（3）几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片（4）甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热1015分钟二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入a培养皿，乙摘取的叶片放入b培养皿），向叶片滴加碘液（6）稍停片刻，再用清水冲掉碘液实验现象：甲摘取的叶片全部变成蓝色；乙摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝请回答：（1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的等条件进行了探究（2）实验结论：（3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进行说明）（4）如果让你做该实验，提出你的改进意见2015-2016学年湖北省黄冈市黄梅实验中学九年级（上）第四次段测生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共12分）1如图为人体消化系统的部分结构示意图下列叙述不正确的是（）a是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶b是小肠，是消化和吸收的主要场所c是胃，能初步消化蛋白质d是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠【考点】各种消化腺的位置和功能；食物的消化和营养物质的吸收过程【分析】解答此题目，必须明确消化系统有哪些器官和腺体组成？它们在体内的位置，以及它们的功能【解答】解：图中结构：肝脏，小肠，胃，胰腺，大肠a、是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用符合题意；b、是小肠，是消化和吸收的主要场所，不符合题意；c、是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质不符合题意；d、是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠不符合题意故选：a【点评】读图题是生物试题的一种常见形式，在读懂图的基础上，再根据题意完成题目这样对同学们就提出了更高的要求，做到图文结合，不仅要掌握理论知识，还要把知识应用到实践中，同时，又在实践中掌握新知识，巩固旧知识2下列有关人体消化系统的描述中；不正确的是（）a消化系统由消化道和消化腺两部分组成b小肠是消化和吸收营养物质的主要部位c所有的消化腺都能分泌消化液d所有的消化液都含有消化腺【考点】人体消化系统的组成【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的消化系统专题【分析】消化系统由消化道和消化腺组成消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺据此解答【解答】解：a、消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，a正确；b、小肠消化和吸收的主要器官，小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，b正确；c、消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，c正确；d、胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，d错误故选：d【点评】对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握3在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是（）胸腔容积缩小；胸腔容积扩大；肺收缩；肺扩张；肺内气压低于大气压；肺内气压高于大气压abcd【考点】呼气和吸气【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换【解答】解：吸气时：肋骨间的肌肉收缩引起胸廓的前后左右径增大，膈肌收缩引起胸廓的上下径增大；胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺呼气正好相反因此，叙述的正确有：胸腔容积扩大、肺扩张、肺内气压低于大气压故选：a【点评】关键是理解肺与外界气体交换是通过呼吸运动用实现的4如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是（）a吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大b吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小c呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大d呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小【考点】呼气和吸气【分析】此题考查膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系【解答】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）胸廓扩大、胸腔容积增大肺扩张外界大气压力大于肺内气压外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张肋骨下降，膈肌顶部回升胸腔容积缩小肺借弹性回缩导致肺内气压增大肺内气体排出肺因此，图中膈肌顶部回升，图表示呼气过程故选：d【点评】吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差5在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是（）a光合作用强，消耗的氧气多b呼吸作用不进行c光合作用强，消耗二氧化碳多d呼吸作用减弱aabbccdd【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【专题】生产 生活 环保类开放题；热点问题；类比推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程【解答】解：白天光照下，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，并且光合作用的强度超过呼吸作用植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳，来不及排出，就被植物进行进行光合作用消耗了，所以导致植物的呼吸作用不明显故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的关系6下列是某快餐店推出的几组午餐食谱，对青少年来说，最科学、合理的一组食谱是（）a米饭、炒肉片、烧带鱼、炒青菜、水果b牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋c馒头、红烧牛肉、清蒸肉圆、骨头汤d米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、烧豆腐【考点】注意合理营养【分析】此题考查的是科学设计健康食谱，同时要注意合理营养、均衡膳食方面据此解答【解答】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡平衡膳食是合理营养的核心健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，a食谱米饭主要提供淀粉等糖类，炒肉片、带鱼、豆腐主要提供蛋白质，青菜、水果主要提供维生素，此食谱营养比较全面，且实惠，符合题意故选：a【点评】关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质要均衡膳食还要经济实惠二、填空题（每空1分，共18分）7种子萌发时所必须的外界条件是：充足的氧气、适宜的温度和一定的水分【考点】探究种子萌发的条件【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质【解答】解：种子萌发时所必须的外界条件是：充足的氧气、适宜的温度、一定的水分缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发故答案为：适宜的温度；一定的水分【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件8林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：（ 1）构成人体的基本结构和功能单位是细胞（2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是系统（3）林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是身高突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由睾丸分泌的雄性激素导致的（4）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游，看一看无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是生物圈旅游时要注意安全和健康；小明喜欢吃绿色食品绿色食品是指产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】（1）细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位；（2）植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；人等动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体；（3）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等（4）地球上最大的生态系统是生物圈；绿色食品是指产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品【解答】解：（1）除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位（2）植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；人等动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次（3）青春期发育的显著特征是身高突增；男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等（4）地球上最大的生态系统是生物圈；绿色食品是指产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品 故答案为：（1）细胞 （2）系统 （3）身高 睾丸 （4）生物圈 生态环境【点评】熟练掌握生物学的基础知识即可解答9如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：（1）图中从1到2，表示的生理过程是传粉（异花传粉）（2）图中的4是由2中的胚珠发育而来（3）在图中5所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自子叶（4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做嫁接（5）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥（注：有机肥中生活着大量的微生物），不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的co2浓度也大大增加co2浓度提高的主要原因是土壤中的微生物分解有机物（有机肥料中含有）时能够产生大量的co2【考点】传粉和受精；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成；光合作用原理在生产上的应用；植物的扦插或嫁接【分析】此题考查的是花的传粉受精以及果实和种子的形成，嫁接，有机肥的作用据此解答【解答】解：（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，图中从12的过程，是传粉（2）当一朵花完成传粉与受精后只有子房的继续发育：我们可以看出图4中的种子是由2中的胚珠发育而来（3）种子萌发时消耗的营养物质主要来自种子自身储存的营养物质单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中；双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中图中5表示南瓜的种子，属于双子叶植物的种子，其营养物质储存在子叶中，所以5种子萌发的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的子叶（4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此想在南瓜植株上收获黄瓜，采用的生物技术应是嫁接（5）土壤中的微生物（腐生细菌和真菌）属生态系统中的分解者，将有机肥中的有机物分解时能产生大量里的二氧化碳，使大棚内的co2浓度也大大增加，从而提高了光合作用效率故答案为：（1）传粉；（2）胚珠；（3）子叶；（4）嫁接；（5）土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的co2【点评】灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键10资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重（1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是小肠，吸收后进入小肠绒毛内毛细血管（2）钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患佝偻病，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是维生素d（3）右表为王刚同学某日的食谱王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是饮食结构不合理，食物中钙的含量不足食物种类食物重量（克）含钙量（克/100克）馒头10000.03青菜5000.03豆腐1000.16牛奶00.10猪肉1000.006（4）教育部号召大力开展“豆奶工程”从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充蛋白质和钙，促进全民族特别是青少年的身体素质的提高【考点】注意合理营养；食物的消化和营养物质的吸收过程【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人体的消化系统专题【分析】（1）根据表格中的数据计算该同学摄入的钙的总量，并分析缺钙的原因，要注意合理饮食（2）小肠是消化和吸收的主要场所，可结合小肠的特点来分析（3）维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会患相应的疾病，如缺钙或缺维生素d易患佝偻病【解答】解：（1）小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，约56m，小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收因此在人体消化道中吸收钙的主要场所是小肠，在小肠中钙质通过小肠绒毛内毛细血管进入人体的血液循环系统（2）钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患佝偻病，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是维生素d（3）王刚同学这天摄入钙：馒头中10000.03/100=0.3（g）；青菜中5000.03/100=0.15（g）；豆腐中1000.16/100=0.16（g）；猪肉中1000.006/100=0.006（g）王刚同学这天摄入钙的总量为0.616克据表中数据分析，王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是饮食结构不合理，食物中钙的含量不足（摄入钙量不足）（4）豆类和奶类中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用，因此教育部号召大力开展“豆奶工程”，主要意义是为人体补充蛋白质和钙故答案为：（1）小肠 小肠绒毛内毛细血管（或血液）（2）佝偻病 维生素d（3）饮食结构不合理，食物中钙的含量不足（摄入钙量不足）（4）蛋白质和钙【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，能灵活答题三、实验研究题（5分）11甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：（1）甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理（2）甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射（3）几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片（4）甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热1015分钟二者都用清水漂洗叶片，