湖北省黄冈市九年级语文4月份调研考试试题（扫描版）.doc

黄冈市2013年九年级4月份调研考试语文试题（扫描版）附答案语文参考答案一、古诗词名句填写（共8分）1.问渠那得清如许2.夜发清溪向三峡3.水是眼波横，山是眉峰聚4.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花5.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁6.示例：万籁此都寂，但余钟磬音。月出惊山鸟，时鸣春涧中。7.行成于思毁于随8.示例：日照香炉生紫烟；日暮乡关何处是；日晚倦梳头评分说明：每小题1分，写错字不给分。二、语言基础和语文实践活动（共19分）9.略10.c11.b12.d13.d14.d评分说明：9题3分，1014题每题2分。15.守卫蓝色国土责任重大(意近即可)16.示例：（1）老师，您为班上那几位男生操碎了心，但可能因为与他们沟通太少，他们并未领情。这几位同学脾气很躁，弄不好会在班会课上做出让您难堪的举动。要不我先与他们谈谈，然后你们再交流，您看行吗？ （2）我听说你们准备在班会课上对班主任老师发难，我觉得这样做肯定是不明智的。老师只是脾气较躁，与你们缺少沟通，但心是好的，你们应该尊重老师。如果你们觉得现在与老师交流有点不好意思，我先替你们与老师谈谈，好吗？三、浅层阅读理解（共30分）17.用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人被流放的凄凉、愤懑之情。评分说明：（2分）答出“凄凉、凄苦、凄惨、落寞”之意的词语得1分，答出“愤懑、愤慨、无奈”之意的词语得1分，答出“以贾谊自比（自喻、自况）”也可得1分。18.诗人由笛声想到梅花，运用了联想（或想象、通感）的手法，形象具体地抒写了冷落凄凉之感。评分说明：（2分）运用的手法为1分，答联想、想象、通感均可；作用为1分，意思与“冷落凄凉”相近即可。19.（2分）红楼梦 贾宝玉20.示例：史湘云是一位胸无城府、粗直豪爽的姑娘，所以她的笑是纵情的笑，爽朗的笑，毫无掩饰的笑。林黛玉寄人篱下，多愁善感、体弱多病，大笑自然免不了“岔了气”，叫“嗳哟”是痛时很自然的叫法。贾宝玉是贾府的少爷，深受贾母的宠爱，平日座位总是离贾母最近，故而笑得“滚到贾母怀里”。惜春是贾府年龄最小的小姐，她笑得肚子疼，便跑到奶母身边，撒娇地叫“揉揉”，这非常合乎她的年龄、身份。评分说明：（2分）分析笑声扣住了身份或性格，语句通顺，即可得满分。21. 作比较 举例子 打比方 列数字评分说明：（2分）四种说明方法各占0.5分。22.物候学是研究生物的生命现象与季节变化的关系，并用来指导农业生产的一门科学。（或：研究生物的生命现象与季节变化的关系，并用来指导农业生产的一门科学叫物候学）评分说明：（2分）内容的两个方面各占1分，不符合“下定义”的句式不给分。23（2分）b24（2分）古人读书的方法，古人读书的目的。25.（2分）b 26.（4分）（1） 询问（2）等待 （3）还 （4）地方、区域 27.（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。（2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。评分说明：（4分）每句2分，翻译准确、通畅各占1分。28.共同之处：要勤勉好学，做学问要与人研讨交流（或有能在一起研讨交流的志同道合者）。不同之处：甲文从为学之难的角度说勤勉，也谈了尊师之道；乙文谈“为学”不进则退的道理，要认真钻研独立思考，要出门学习生活（或开阔眼界）评分说明：（4分）共同之处每点1分，共2分；不同之处各答出一点即可得2分。四、深层阅读赏析（共13分）29.起因：女教师不慎碰坏了“我”的汽车尾灯；经过：女教师主动承担责任并坚持赔偿；结果：女教师赔偿修车款并真诚致歉。评分说明：每处1分，共3分。30.让两事形成对比，烘托了女教师美丽的心灵。评分说明：（3分）对比、烘托各1分，与“女教师美丽的心灵”意思相近即得1分。31.（1）女教师的字条感动了“我”，使“我”良心发现。（2）“我”对老总说：“让我再考虑考虑，过两天再定。”说明“我”在犹豫。评分说明：（2分）每要点1分。32.有利于设置悬念，使叙事有波澜；卒章显志，画龙点睛，有利于充分展示女教师美丽的心灵。评分说