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文档简介

教学资料参考二年级数学下第二单元练习课二设计- 1 -1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题.2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力.教学重点：提高学生解决问题技能.教学难点：进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力.教学准备：图片、题卡或课件等.教学过程：一、谈话引入1、我们已经学了利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题，你们都有哪些收获？把你的收获再组里交流一下.2、今天我们继续来研究这个问题.【设计意图】：使学生明确学习目标.二、探索学习1、引导学生完成练习七第8题.（1）、学生先独立思考完成，教师巡视.（2）、交流汇报，集体订正.2、引导学生完成第9题.（1）、出示情境图，学生看图思考，独立完成练习.（2）、同桌相互交流，说说题意、解决问题的方法和结果.3、引导学生完成第10题.（1）、出示情境图，学生观察画面，确定要先解决什么问题.（2）、让学生在小组内交流自己的解题思路.教师巡视.（3）、全班交流汇报.【设计意图】：练习与生活实际联系在一起，扩大用除法计算解决问题的空间，让学生感受生活中处处用数学的同时，提高学生解决实际问题的能力.做完题后让学生交流解题思路，让学生在交流中分享成功.三、拓展应用1、补充拓展性练习.（略）2、先让学生独立思考，再讨论、交流，
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