重庆市沙坪坝区八级历史下册 第2课 新中国政权的巩固教案 川教版.doc

第2课 新中国政权的巩固课题名称第2课 新中国政权的巩固三维目标基础知识了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因；土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利；中华人民共和国土地改革法的公布，土地改革的历史意义能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本插图和历史地图册第6页的图片，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义；收集整理课本图片、历史网站、文学作品、乡土教材等课程资源中有关土地改革的信息，形成正确的历史概念讨论探索志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处；土地改革的必要性及其历史意义情感态度价值观自觉拥军加强国防人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校辩证唯物主义土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件重点目标抗美援朝战争和土地改革运动难点目标抗美援朝的必要性和历史意义导入示标导入一 创设氛围：播放中国人民志愿军战歌。电影上甘岭、歌曲我的祖国片段。导入二“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。 保和平，为祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧。抗美援朝打败美帝野心狼！”中国人民志愿军战歌你知道这首战歌的来历吗？抗美援朝的结果怎样？目标三导学做思一：为巩固新政权，党在政治、上经济上和军事上采取了什么措施？一、抗美援朝导学：请同学们根据课本p9（指导学生阅读本目课文，结合第10页的抗美援朝前中国东部形势图）完成下列问题。1、 中国共产党采取措施巩固新政权的背景是什么？（如果你生活在那时，你将怎么办？无动于衷或是任人欺负？a. 侵略者已经将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产，我们必须奋起维护自己的安全。b.美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，公开与新中国为敌，我们除了出兵反抗，别无选择。c.朝鲜在当时国力较为弱小，但是与我们同是社会主义国家，十分友好。美国已是资本主义头号强国，又打着“联合国军”的旗号攻占了朝鲜许多领土。我们必须援助朝鲜抗击美国，才符合国际道义。）2、 中国进行抗美援朝战争的原因、目的、起止时间、中国人民志愿军司令是？在抗美援朝当中中国有哪些杰出的英雄人物，他们的主要事迹是什么？我们应该向他们学习哪些精神？讲故事，最好有人补充介绍毛岸英、罗盛教、英雄儿女中的王成等人事迹。）黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特点？（前者是在上甘岭用胸膛堵敌人枪眼的英雄，后者是在另一个高地严守潜伏纪律、烈火烧身不动摇的好汉。）他们的事迹体现了什么精神？（高度的爱国主义和革命英雄主义精神，无私的集体主义和国际主义精神等。）人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？（a. 他们具有爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神等。b. 他们为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战。他们在战斗中英勇顽强、不畏艰险，用自己的鲜血和生命赢得这场战争，伸张了正义，援助了朝鲜，保卫了祖国，为国家和民族赢得了崇高的国际荣誉。）3、 抗战援朝结果怎么样？导做：小组组员互相对答案，随机抽一位同学展示。（学生自学、互评、展示）口才展示：简介抗美援朝的战况。（或播放纪录片；多媒体动画演示战役的步步推进）。展示图示：中朝部队三年战绩表。故事大王：讲述中国人民志愿军英雄的故事。图中学史：学生展示课前搜集的图片，介绍志愿军战士的生活。读旧文、谈今感：人民日报主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的谁是最可爱的人一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日人民日报的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入中学语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。要求学生在历史地图册第5页的抗美援朝图上圈出停战协议签署地和三八线）导思：如何分析中国进行抗美援朝战争的背景？播放反映抗美援朝的纪录片资料。各抒己见：为什么说抗美援朝就是保家卫国？中国人民志愿军当时应该出兵吗？为什么？a中朝世代友好、唇齿相依 b 美国的侵略严重威胁了新中国的安全 c 为了获得一个比较稳定的经济建设的周遍环境方法引导：分析中国进行抗美援朝战争应该从国际和国内两方面，要用一分为二的观点进行分析。过渡：抗美援朝的胜利，有力打击了美国的嚣张气焰。为了满足广大人民对土地的要求，新中国又采取了哪些措施呢？学做思二 土地改革运动开展的具体史实有哪些？导学：请同学们根据课本p12，完成下列问题。1、 土地改革的目的？2、 土地改革运动的起止时间？颁布了什么法令？3、 土地改革的意义？导做：学生抢答，教师适当点拨。（学生自学、互评、抢答）朗读反映土改的暴风骤雨、太阳照在桑干河上等小说作品中的片段，分享交流感受，加深对土改的认识。导思：怎样认识土地改革运动对巩固新中国政权的作用？辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。”土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？（都开始于1950年；但是，全国土改基本完成于1952年底，抗美援朝胜利于1953年7月。）这次土地改革同过去的土改有什么不同？（注意保存富农经济，也给地主分上应得的一份土地，让他们自食其力，富有人文主义精神，减少了改革的阻力。）土地改革的意义：指导学生观看历史地图册7页土地改革图和课本相关插图，形象地了解土改经过和农民心情，通过讨论加深理解土改的历史意义。土改完成后，我国的土地制度发生了什么变化？（彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成了土地的新主人，实现了“耕者有其田”的理想。）农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？（起了巩固的作用。因为农民的生产积极性大大提高，农村生产力获得极大解放，农业生产迅速恢复和发展，粮食产量不断增加，为国家的工业化建设准备了条件。）过渡：土地改革大大满足了广大人民对土地的要求，新中国建立后，国民党在大陆残余的反革命分子进行了猖狂的活动，为巩固新政权，中国共产党在政治上又采取了什么措施呢？学做思三：如何认识镇压反革命运动？导学：根据课本p13，完成下列问题。1、 镇压反革命运动的原因？2、 镇压反革命运动的概况：起止时间、颁布了什么法令？1950年10月1952年底中华人民共和国惩治反革命条例政策：镇压与宽大相结合3、 镇压反革命运动具有什么历史意义？导做：随机抽一组小组回答。导思：为巩固新政权，中共进行了抗美援朝战争、土地改革运动、镇压反革命运动，这些措施起到了哪些共同的作用？课堂小结：1、 列举巩固新中国政权在军事、经济、政治上的措施；2、说说新中国成立后，在军事、经济、政治上采取的措施有何意义合作探究：抗美援朝战争和土地改革运动1.阅读课文9-11页，结合下列材料，回答材料一 1950年夏，美国乘朝鲜内战之机出兵干涉战火烧到鸭绿江边，对我国东北边境城市和乡村实行狂轰烂炸我国政府根据朝鲜民主主义共和国的请求，作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策。材料二 中朝人民军队在敌机狂轰烂炸、后方供应不足和气候严寒的困难中，英勇作战，粉碎了敌人进攻。材料三 “我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官” “联合国军”总司令克拉克材料四 “它（抗美援朝战争）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”。彭德怀（1） 从材料一可以看出，新中国成立后采取的什么措施？其原因和目的分别是什么？（2） 从材料二中我们可以感受到“抗美援朝精神”，请你具体说说其精神内涵和代表人物。（3） 材料三中的“没有取得胜利的停战协定”是何时于何地签订的何协定？为什么美国等“联合国军”不能取得胜利？（4） 结合教材和材料四，说说抗美援朝战争胜利的伟大意义是什么？达标检测1.“联合国军”总司令克拉克曾经回忆说：“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”克拉克说的停战协定的签定时间是（）a.1951年7月 b.1952年7月 c.1953年7月 d.1954年7月 2.抗美援朝战争中涌现的英雄人物黄继光，为了突击部队开辟道路，他毅然用自己的身体堵住了