湖南中考历史 教材梳理 第三单元 统一国家的建立练习（含解析） 岳麓版.doc

第三单元 统一国家的建立命题点一 疆域类1. (14怀化2题)右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是（ ）a. 秦朝 b. 汉朝 c. 唐朝 d. 清朝命题点二 人物类 2. (14岳阳2题)“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政的哪项历史功绩（ ）a. 建立中央集权制度 b. 修筑万里长城c. 书同文，车同轨 d. 兼并六国，完成统一3. (14湘西21题)公元前 秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。（1分）4. (15怀化33题)下图人物是 。（1分）命题点三 制度类5. 15株洲26题(1)（节选）阅读下列材料:中央和地方的关系是国家政治生活中的重要问题。材料一 秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。以当时其具体情况来说，郡县制推行到如何程度，不可详知。但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史(1)根据材料一，分析郡县制推行的历史作用。（1分）6. 14娄底26题(1)（节选）阅读材料,回答问题。材料一 秦朝行政管理系统示意图(1)根据材料一,秦朝为了建立中央集权国家,在中央与地方分别采取什么措施?(2分)命题点四 措施类7. 15娄底55题(3)（节选）材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量(3)秦始皇为了加强统治，在思想文化领域采取了什么措施？汉武帝即位后，采用董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想从此在中国传统文化里取得了什么地位？(4分)命题点五 统一国家的兴亡8. (13湘潭21题)判断题:公元前209年，刘邦、项羽在大泽乡发动了中国历史上第一次大规模农民起义。（ ）9. 13岳阳21题(1)（节选）自古以来。我国就是一个统一的多民族国家。结合所学知识，回答下列问题。（1）我国历史上首次大一统的局面出现在什么朝代？该朝代是谁建立的？（4分）命题点六 对外交往10. (14益阳2题)当前，我国正在积极推进“丝绸之路经济带”的建设。下图中，丝绸之路的起点是（ ）11. 15湘潭33题(1)（节选）文明因交流而多彩，因碰撞而交融，因互鉴而丰富。请回答:（1）西汉时开辟的连接中西方文明的陆上通道是什么？请列举一例中国当时通过这条通道传出的手工业品或技术。（3分）答案命题点一 疆域类1. a【解析】本题考查秦朝的疆域。结合所学知识可知秦朝疆域的四至分别是东到东海，北至长城一带，西到陇西，南到南海。这是对秦朝疆域的描述。命题点二 人物类2. d【解析】本题考查秦始皇的历史功绩。抓住题中的关键词“秦王扫六合”“诸侯尽西来”等，再联系所学知识，可知题干描述的是秦始皇统一六国的史实。a、b、c三项都是秦王嬴政的功绩，但与题干描述的信息不相符。3.221年。4.秦始皇（嬴政）。命题点三 制度类5.（1）以地缘本位取代血缘本位，是地方政权封建化的标志。6.（1）最高统治者称皇帝，掌管全国的一切军政大权，在中央，设丞相、太尉和御史大夫，称“三公”，协助皇帝处理政事。在地方，推行郡县制，郡县官员由皇帝任免。(2分)命题点四 措施类7.（3）“焚书坑儒”；正统(或主体、主流)。命题点五 统一国家的兴亡8. 【解析】陈胜和吴广在大泽乡发动的起义。9.（1）秦朝；秦始皇(或嬴政)。命题点六 对外交往10. c【解析】本题考查丝绸之路。结合所学知识可知，丝绸之路是张骞通西域后