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文档简介

教学资料参考北师大版五年级数学教案下册第三单元折叠- 1 -能力目标：通过折叠，培养学生动手动脑能力，解决实际问题的能力.知识目标：在学生动手的基础上计算，解决实际问题.情感目标：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐.教学重点：解决实际问题.教学策略：在小组间合作的基础上，以做游戏的方式达到本课的目标.教学准备：长方形纸片教学过程：一、导入新课同学们都喜欢手工课，今天我们上一节手工课好吗？导入新课折叠二、实施目标1、出示课本图形，让学生说出各种数据.2、想一想，按照虚线折叠后是什么图形，指名说出自己的想法.3、自己用纸按照课本的样子折一折，教师根据学生的表现评价.4、提出新的问题：如果开一扇天窗和一扇门，在什么地方？在小组间交流，相互说一说，然后全班交流.5、再图上标出天窗和们的位置.三、巩固目标1、做一做中的题目：让学生将附页3中的图1剪下来，并按虚线折叠成一个封闭的立体图形，并画出天窗和门，同桌相互交流天窗和门的位置，说出自己的理由.2、试一试先计算它的实际长度和面积，然后再做，独立做，全班订正.3、练一练中1、2题独立折叠，小组中选出优秀作品进行全班交流，教师评价.4、练一练第三题在小组中解决问题，最后全班交流.四、课后作业：第四题五、课堂总结
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