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文档简介

教学资料参考小学一年级语文山村小学教案- 1 -1、会认13个生字.会写6个字.学习新笔画：横折、竖弯的写法.学习先里头，后封口的笔顺规则.2、朗读课文.指导学生将自己感悟到的情感读出来.3、通过学习课文，了解山区的小学生虽然身在山区，但是他们非常热爱自己的家乡，热爱伟大的祖国.教学重难点：会认13个生字.会写6个字.学习新笔画：横折、竖弯的写法.学习先里头，后封口的笔顺规则.教学准备：生字卡片、课文录音等.教学课时：2课时教学过程：第一课时一、创设情境，引言激趣1、小朋友们，你们看到过或者参加过升国旗吗？你们想看国旗护卫队的战士们是怎样升国旗的吗？请看录像.或者由教师或学生叙述当时的情景.2、为了表达对家乡的热爱，对祖国的热爱，你看，我们山村小学的同学们也升起了国旗.(引言导入，板书课题)二、自主、合作学习课文1、请学生给自己已经认识的字涂上自己喜欢的颜色，小组交流，把自己认识的字告诉伙伴.（增强自信心）2、请学生用O圈出自己还不认识的字，并去向自己的朋友求教.3、听教师范读儿歌的录音，正音.4、教师领读儿歌，学生跟读.5、学生试读.6、分小组读.7、同桌互读.8、抽学生读.9、自由读10、齐读.（只要学生能看着书读准字音，不丢字，不加字，学过的词语能连读，遇到句号停一停，读音清楚、声音响亮就可以了.）三、朗读背诵，讨论解疑你知道我国的的国旗、国歌和首都吗？（小组讨论后班级交流）四、探究学习，养成习惯.升国旗时我们应该怎样做？第二教时一、复习导入1、朗读课文.2、背诵课文.二、学习生字1、请学生用 画出生字.2、学生自己试读.3、小组学习，把自己会读的告诉伙伴，把自己不会读的向别人请教.4、师教读，正音.注意三拼音国、教和校后鼻音星、升.5、小老师教读.6、猜字.7、用生字卡片开火车.8、扩词扩句.三、自主积累词语1、学生自己试读.2、小组学习，把自己会读的告诉伙伴，把自己不会读的向别人请教.3、师教读，正音.4、用生字卡片开火车.5、扩句.四、指导书写1、学习新笔画横折、竖弯的写法.2、
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