露珠的身形很小.doc

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“它”是指 ，“园丁”是指。 2、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）3、摘录文中的一个比喻句。 4 这段话是围绕那句话写的？在文中用直线划出。6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？ 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？参考答案：1、 露珠 露珠2、 夸耀，展示。 形容连续辛勤劳动3、 清晨 普通 培养 光明 伟大 永恒4、 当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；5、 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。6、 表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。7、 略邻家的小鹦鹉我家隔壁，住着一位和蔼可亲的老伯伯，他有一只最心爱的鹦鹉。老伯伯无亲无故，于是，把小鹦鹉当成自己的孩子，每天细心地照顾它，并且教小鹦鹉学了许多话。现在，小鹦鹉已经能和我们互相沟通语言了。 老伯伯刚搬到这儿来时，附近的孩子们天天都来找老伯伯谈天，逗小鹦鹉玩，老伯伯家中常常充满了欢声笑语。老伯伯、小鹦鹉和我们家更是亲近。以前我上学常常迟到，现在我可不敢了，因为小鹦鹉一看到我迟了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”引得老伯伯从屋里出来，我又得听一番大道理了。 弟弟更是怕见到小鹦鹉。自从弟弟顽皮地学小飞侠，从床上跌下来，头皮逢了八针后，小鹦鹉一看到弟弟就会取笑他。因此弟弟更加警惕自己，不再顽皮了。 每次爸妈的学生来访，找不到我们家在哪儿，在楼下喊：“请问黄老师家在哪一楼”时，小鹦鹉就会回答：“七楼，七楼。”大家不得不叹服它的聪明。 可爱的小鹦鹉，它不仅是老伯伯的精神支柱，更是我们大家的好伙伴。1 在括号里填上合适的字。例：无（亲）无（故）无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）2 把下面的词语适当地搭配起来。照顾 危险 可爱的 弟弟沟通 敌人 慈祥的 道理警惕 亲人 调皮的 老人充满 思想 深刻的 鹦鹉3 文章举了3个“小鹦鹉已经能和我们互相沟通语言了”具体事例，它们是：第一个事例： 第二个事例： 第三个事例： 4 根据文章内容填空。（1）弟弟更加警惕自己，不再顽皮了，因为（）。（2）小鹦鹉一看到我迟到了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”引得老伯伯从屋里出来，我又要听一番大道理了。因此我（）。蜡烛和台灯一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”1 在文中找出下列词语的反义词。 谦虚（ ） 黑暗（ ）2 根据意思写词语。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。（ ）无声无息，没人知道。指没有什么名声。（ ）3 在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。 台灯：_ _ _ 蜡烛：_ _ _4 台灯不但 ，而且 ，可是它也有短处，那就是 。5 蜡烛具备的精神是_ _ _参考答案： 1骄傲；明亮；2默默无闻3高傲；炫耀；趾高气扬；谦虚；惭愧，默默无闻。4不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。5第一段：第一到第二节，第二段：第三节到第四节；段意：(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。(2)当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。 莫干山的蝉鸣到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。“叽哩喳、叽哩喳”，一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪 1 根据意思写词语。 平凡没有特点，吸引不了人。（ ） 比喻变化多端或花样繁多。（ ） 这里起来，那里下去。形容接连不断。（ ）2 找出文中的两对反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）3 是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？从第2节中用直线划出具体描写这一现象的句子。4 短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5 最后作者说“真奇怪”，他在奇怪什么呢？ 犯错的成本前些日子采访了一位高位截瘫者。他60岁了，从事体育理论工作，事业上很有成就。可是说来令人难过，当年他是一名英姿飒爽的体操运动员，参加过全国运动会。20多岁时从吊环上落地。（ ）一个动作差错，偏偏本应在一旁的教练又正好走开，（ ）导致了他的大半生在轮椅上度过。也许是由职业决定的，世界上有些犯错的后果是如此严重。比如司机肇事的差错，比如医生误诊的差错。这世界上有些犯错的后果又是如此轻描淡写。没关系。错了就改嘛；没关系，算是交了学费嘛；没关系，哪里跌倒哪里爬起嘛。不怕犯错，有错就改，真是这样吗?想起我上小学的时候。我的语文老师是这样批改作业的：把我们的作业拿起来对着亮光照一照，有橡皮擦过的痕迹就要扣分，超过3个痕迹就要重写，重写时的标准还是一样。所以就有做一次作业用了半本练习簿的纪录。他不许我们错，甚至不能容忍我们已改正的错。那时我们对他恨之入骨。长大成人后才知老师的良苦用心。在他的要求下，我们后来就很少写错了，再后来就基本不写错了。判断失误的差错当然是有的，但随心所欲的笔误是绝对没了。老师让我们懂得：一个错就是一个错，（ ）改过来（ ）有痕迹。他让我们懂得，要是改过来太容易了，我们就会轻易地犯错。直到今天，每每看见那些一而再，再而三地出错的人和事，我就知道，那准是改正太容易了。今天的说法是，犯错的成本太低了。1 根据意思在文中找到合适的词语。谈问题时把重要的问题轻轻带过。（ ）条件、要求等过高，过于严厉。（ ） 随着自己的心思去做。（ ）2 联系上下文，选择合适的关联词，填在文中的括号里。因为所以 虽然但是 即使也3 “我们长大成人后才知老师的良苦用心”，联系上下文，请你说说老师的良苦用心是什么？ 4 “今天的说法是，犯错的成本太低了。”“成本”原意是指生产一种产品所需要的费用。读了短文你对文中“犯错的成本”有什么看法，请联系短文内容或生活实际，用三四句连贯的话写下来。 神奇的机器人课后练习训练材料一、照样子，在括号里填上合适的词语例：（探）宝藏（ 擒 ）油龙 （ 找 ）黑匣 （ 灌溉 ）田地（ 采摘 ）水果 （ 喂 ）牲畜 （ 挤 ）牛奶二、积累词语形容人很有才能：_才华横溢_、能说会道、文武双全、机智勇敢_ _ _ 三、按要求完成句子练习 1、机器人成为助手。扩句：_才华横溢的机器人能成为人们的助手。_2、在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。缩句：机器人有用武之地_3、机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。 机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。用关联词把两句话合成一句话：因为机器人能按照人的指令作出各种各样的动作，所以 机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。四、阅读短文，完成练习气垫船的外形真可以说是“三不像”。说它是船吧，它躺在码头；说它是车吧，却没有轮子；说它是飞机吧，却没有机翼。它有一个尖溜溜、流线型的头。身子是一个有许多窗户的座舱，舱里安着一排排漂亮的椅子。它高翘着的尾巴上装着两台螺旋桨。底部镶着一圈橡胶布，看上去仿佛穿了一条黑色的围裙。发动机一启动，螺旋桨飞快地转动起来，带起一阵狂风，接着从船底喷出一股强大的气流，整个船忽然腾空了。不一会儿，船平稳地贴着水面前进了。迎面是一片芦苇荡，它毫不在乎地闯了进去，迎面是一座拦河大坝，它又忽地飞跃而过。有趣的是气垫船竟然能神气活现地冲上海滩，在沼泽地上昂然而过。啊，气垫船真是一种神奇的船。1、写出下列词语的近义词毫不在乎 毫不顾忌 神气活现神灵活现2、气垫船是什么样的，从文中找出相关的句子，用“”划下来。读了这些句子，你知道短文是从_样子_、 _发动前_、 _发动时_ 、_发动后_这几方面来介绍气垫船的。3、短文第二小节是围绕_啊，气垫船真是一种神奇的船。这句话写的。气垫船的神奇表现在_气垫船竟然能神气活现地冲上海滩，在沼泽地上昂然而过。4、你还知道什么神奇的事物，能否用两三句话来介绍一下呢？_我知道在神农架，所有的动物都是白色的。_奇妙的互连网课后练习太 阳（节选） 有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。1、改为陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？_这么远，箭射不到。_ 2、这一段在介绍太阳的特点时，运用了 _引用传说_、_假设_、_例数字_ 等方法，把太阳 _远_、_大_、_热_三个方面的知