小学二年级数学教案：对称图形.doc_第1页
小学二年级数学教案：对称图形.doc_第2页
小学二年级数学教案：对称图形.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考小学二年级数学教案：对称图形- 1 -知识目标：初步认识对称图形的基本特征，并能画出对称轴.能力目标：培养学生的动手操作能力，让他们在操作中探索发现.情感、态度、价值观目标：培养学生认识、发现、探索美的能力，提高审美意识.教学重难点能够辨认对称图形，并能画出对称轴.教学准备学生：剪刀、直尺、折纸教师：各种对称的图案、课件教学过程一、情景引入同学们，你们喜欢看图片吗？（喜欢）今天老师带来一些非常漂亮的图案让你们欣赏.请同学们认真观察，你看到了什么？你觉得漂亮吗？二、认识对称图形1、认识对称图形的特征这些图案有什么相同的地方？小朋友都讲得很好，形状、颜色都一样.当学生说出两边一样时，再出现课件演示（演示图形完全重合开启完全重合）引出课题：你看到了什么？（多了一条直线在中间）（直线两边是一样的）象这样的图形就叫做对称图形.板书课题：对称图形特征：两边一样老师这里有些图形，不知道是不是对称图形，你可以帮帮我的忙吗？出示所剪教具让学生判断，问为什么是，为什么不是.2、书68页做一做找出对称图形.请同学们打开书68页判断一下哪些是对称图形吗？是对称图形的在下面打个勾.对答案时小组内互相评价交流，多人错的拿出来讲.3、动手剪一剪二（2）班的小朋友真聪明，刚学会的知识马上就能运用了.这么美的图案你们想自己剪出来吗？（边说边板贴自己剪的对称图形）指着心形问你知道心形是怎样剪出来的？（把会剪的同学请上来边说边示范剪）根据学生的回答板书：折画剪展（如有学生说不出画，老师可以提醒：先画出图可以使剪出来的图案更美丽）请你用刚才说的方法剪出一个你喜欢的对称图形，看行不行.四人小组互相说一说，并评出最美的图形贴到黑板上.三、认识对称轴1、我们在剪对称图形的时候，开始都要将这张纸对折，你们发现了吗？对折后有一条折痕，你能不能给这条折痕取一个名字？你们取的名字都很好，书上也给这条线取了一个名字，请翻开书68页，看看书上取的名字叫什么？板书：对称轴（对折的折痕其实就是对称轴，因此剪出的图形就是对称图形.）2、画对称轴（1）请你观察书上的对称轴画在图形的什么位置，是用什么线表示的？（2）画对称轴其实就是画在图形的折痕上.折痕就是对称轴.（师边说边在黑板上示范画对称轴）（3）你们能在自己剪的图案上画出
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论