玉清九义校杨涛孟晓梅：个案分析：“虫”到“龙”的蜕变.doc

安岳县镇子镇玉清九年义务教育学校杨涛 孟晓梅：个案分析：“虫”到“龙”的蜕变 “快拿来我看看这次你们班分到了何许人物。”我刚刚迈出教学楼，迎面而来的教小学的张老师就对我喊道。我把刚刚拿到手的初一分班名单递给她，她一边看一边评论着，突然她大喊一声“天啦！怎么这个在你那个班。”我不由得紧张起来，“怎么啦？”张老师接着说：“这是一个典型的烂龙，他叫李青龙，看样子当初起名的本意是希望他成一条龙，可惜他不是上网就是抽烟、喝酒、打牌、逃学、打架更是不在话下，他的父亲是社会上的混混，对他儿子的这些表现是不理不睬，甚至还很纵容儿子，老师呢管教严一点的时候还找老师的麻烦，读小学的时候，我们天天像盼送瘟神一样望他快点走，没想到这次你接到这瘟神了。小学就如此，不知道读初中会变本加厉成什么样子哦，哎！”听到张老师的这一席话，我的心一下子凉了半截，无精打采的回到家里。 晚上躺在床上我小声的嘀咕着，“怎么运气这么差，这种人居然分到我们班，怎么办呢？李青龙，还龙呢，还不如叫李青虫”老公在旁边忍不住问道，你在嘀咕什么呢？我没好气的告诉他这事，老公笑着说：“老婆的教育魅力那么大，没准你能感化他，真成一条龙了呢。别那么担心，你一定能教好的。”一转眼就开学了，我对李青龙进行了两周的观察，他的确如小学老师的描绘，开学第一天就把班上一个同学打得鼻青脸肿，接下来几天不是课堂上和老师顶撞，就是伙同社会上的青年打群架，要不就是通宵上网，几乎没有一天不惹是生非，对他不厌其烦的进行教育，严厉的、温柔的，是非之分，做人的道理等等，动之以情、晓之以理均不管用，他依然我行我素。进行家访，几次都吃了闭门羹。怎么办？怎么办呢？就此放弃，让他就此沉沦各种念头在脑海挣扎。但教师的职责，优秀教师的标准提醒着我，不能就此放弃，于是我四处查找有关的资料，希望有所收获。功夫不负有心人，我在一本素质教育书上看到，人的行为是通过环境和文化影响而学习到的，不良或不当的行为既是由学习得来的，就可以通过学习过程加以消除或建立良好的行为。我不由得眼前一亮，是呀！造成他如此行为的主要原因在于他的家庭，要改造他，家庭路线走不通，就得从学校教育来感化，就得一步一步来。我于是制定出改造步骤：（一）、先确定需要矫正什么行为和养成什么行为。通过平时的观察，我先确定他哪些行为需要迫切改正，需要养成什么行为。对于他这种问题学生，我知道必须和他建立一种平等的沟通，一种平等的探讨，要善于从他的生活、学习活动中抓住契机，运用情境感受，强化实践体验，在不露痕迹的教育教学活动中潜移默化地培养他的德行。（二）、观察、记录不良行为发生的程度和时间。我所教育的对象是活生生的人，是正在不断发展的人。平时与他接触的比较多，也比较了解他，要教育好他，就得对症下药，于是把他平时的不良行为发生的程度和时间一一记录下来。（三）、设计有利的情景。采用平等对话春风化雨细无声。我知道，只有在对他充分尊重的基础上，才能实现对他的指导，只有这时我才能成为他的朋友，才能顺利地开展心理辅导并将辅导引向深入。恰逢一天他又逃课出去上网了，第二天我把他带到操场上和他交心，我对他说：“现在能够直言你缺点的人才是真心为你好、关心你成长的人，你以后的人生中会遇到形形色色的人，但是只有那些告诉你有错的人，才是你真的值得信任的人你现在身上的毛病很多，学习也很不积极，你要明白，你上初中是有很重要的任务的，我相信你是个懂事明理的孩子，应该能分清主次。学习的困难，我们可以团结起来一起克服一起进步互相帮助才能使我们每个人有更大的进步，你现在的状态很不好”他边听边点头，虽然这次他仍没有说什么话，但我感觉他听进去了一些。那天天气有点冷，我带着他在操场慢跑了两圈，一边跑我还一边对他说：“青龙，看着脚下，你的每一步都有一个痕迹，你的路是靠你自己走出来的，如果不想把它走歪，你就要落好自己的每一个脚印”（四）、逐步养成新行为。就这样，这件事就结束了。我觉得多少能让青龙有所改进，以后能更听话一些，也就达到了我的教育效果。出乎意料的是，第二天我收到了他的一封信，信的大概意思是：昨天我的一席话，真的触动了他的心，他是真心的感受到了我是站在他的角度为他的未来、他的人生去思考，是真心帮助他值得他信任的人，他愿意和我做交心的朋友，以后只要他出现问题，我正面提出，他一定努力改正 看到他的信，我真的很是触动，当即给他写了回信，表扬他的懂事和进步的决心，我相信只要他肯努力，一定能取得更大的进步。这封信给了我更大的信心和动力，我觉得我的工作有了回报。虽然这才刚刚开始与他交流，但这封信使我体会到我的工作对一个学生是多么重要，我的工作是有希望的有成就的，更是有乐趣的。也许每个学生的心都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有教师付出真诚的关怀和发自内心的师爱，才能把自己变成一只只细腻各异的钥匙，架设起一座通向学生心灵的桥梁，深入学生的心中去了解他们。（五）、改造结果。 从那以后，他上课很少迟到了，课堂上不在与老师顶撞，当有些问题出现反复的时候，我及时对其正确引导，提示引导他如何才能把事做好？俗话说得好“只要功夫深，铁棒磨成针”，凡事贵在坚持，特别是对于孩子某种不良习惯性格的纠正，就更不能操之过急。只有坚持不懈，不让孩子钻空隙，逐步提高要求，就会最终达到目的。经过大概一年多的帮助和引导后，我有意识的让他独立去完成某一件事，完满完成时我及时给予表扬，让他的成绩得到肯定，其间如果碰到这样那样的困难时，就让他自己去碰，要知道对于他来说：自己的教训是最好的教训，自己亲身体验的经验是最好的经验。在以后的日子里，有悲有乐，看到他的一点点进步，我为他高兴，看到违纪的不断反复，感到教育的失败，但经过苦口婆心的教诲，基本能改正。时间过得真快，三年一转眼就过去了，中考结果出来了，意料之中李青龙考上了普通高中，他给我发来一个短信，大意是：感谢我这三年对