小学语文三年级教学实录《坐井观天》教学实录片断.doc_第1页
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教学资料参考小学语文三年级教学实录坐井观天教学实录片断- 1 -1学会生字，会分角色、有表情地朗读课文.2初步了解坐井观天的寓意.教学过程：师：今天我们学坐井观天.井是生字，看老师写，大声念井.对，是后鼻音.读准了，写对了.谁坐井观天？生：青蛙坐井观天师：(指着图背第一段)青蛙坐在井里.小鸟飞来，落在井沿上.哪儿是井沿?请同学们在课文插图中的井沿上写上井沿.生：(写井沿).师：井沿就是井边.那么桌子旁边叫什么?生：桌沿.师：你还能说什么沿?生：床沿、河沿一一师：对，很能干!我们看课文，读小鸟飞来这句话，你说说干嘛说它落在井沿上?不说它停在井沿上.生：我知道，因为小鸟是从天上飞下来的，所以说它落在井沿上.师：你说得真好.我们来读读看.小鸟飞来落在井沿上.我们往下读课文.完成这个填空.( )和( )争论( ）.生：读课文，完成填空.(青蛙)和(小鸟)争论(天有多大).师：那么青蛙认为天有多大?小鸟认为天有多大?我们自己来读懂，会吗?哪一节课文说青蛙的?用手势表示.生：(举4个手指)师：对了，第四节是写青蛙的，我们读读.生：(读第四节)师：青蛙说：天不过井口那么大，还用飞那么远吗?它的意思是生：天只有井口那么大，不用飞那么远的.师：很好.你把问号改成了句号.(出示问句和陈述句)还有谁能像他这样说.生：(练习说话)师：青蛙认为小鸟在说大话.你明白吗?它认为哪一句是大话.请读读第三节.生：青蛙认为小鸟从天上来，飞了一百多里是大话，因为它觉得天只有井口那么大.师：你觉得小鸟是在说大话吗?生：不是.小鸟天天飞来飞去的，不像青蛙只待在井底.小鸟当然知道天是无边无际的.师：好，现在我做青蛙，你做小鸟，我们对着读.好吗?(师生对读13自然段，读出语气)师：刚才你说天无边无际，什么意思呀?生：无边无际就是说天很大很大，大得没有边.师：是吗?我们把小鸟说的话读一遍.生：你弄错了，天无边无际，大得很哪！师：我不明白了，究竟是谁错了?你明白吗?请完成这个填空：青蛙认为天( )，是因为( ).小鸟认为天( )，是因为( ).(请学生自学后完成填空，交流评价)师：能说说青蛙错在哪里吗?生：青蛙坐在井里，不知道天有多大，它说天只有井口那么大，这是可以原谅的.可是小鸟告诉它了天无边无际，它还要说自己不会弄错的，那就不应该了.生：它不能那么肯定说自己不会弄错的，它应该跳出井口看看，再说对还是错.师：你说得有道理.我们来表演青蛙跳出井口，看看它会说些什么?你们谁愿意表演跳出井口的青蛙?生：(纷纷表示愿意)(演跳出井口的青蛙)生：呀!天原来有这么大.生：阿!小鸟说得对，天真的无边无
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