厦门大学漳州校区助学金使用情况调查报告(完成版）.doc

厦门大学漳州校区助学金使用情况调查报告厦门大学漳州校区 助学金使用情况 -奥米伽队目录第一篇 背景回顾3第二篇 调查情况说明4第三篇 调查分析6第四篇 对助学金的几点思考总结16第五篇 结语18附录一：厦门大学漳州校区助学金分发使用情况调查问卷21附录二：厦门大学研究生奖、贷、助学金一览表 23附录三：学校、院（系）及社会捐资设立的研究生奖、助学金一览表 2316第一篇 背景回顾国务院批准的“面向21世纪中国教育振兴行动计划”提出：到2000年，高等教育入学率达到11%左右，到2010年，高等教育规模有较大扩展，入学率将接近50%。随着这一目标的逐步实现，在校大学生的人数将会出现大幅度增加。这些学生在校期间的费用负担问题不可避免地摆在我们面前。仅靠国家投入远不能解决问题，靠家庭完全负担的做法也将面临挑战。因此，我国高校的学生资助问题成为了社会各界关注的焦点， 助学金()是无偿提供给在校学生，帮助他们克服经济困难的资金。发放对象是在校的全日制高校中经济确有困难的本、专科学生和研究生。助学金政策可以帮助贫苦学生克服求学期间的经济困难，实现高等教育机会均等和社会公平。因此研究此问题将对促进我国高等教育和社会经济的发展，促进教育机会均等和社会公平起到积极有效的作用。针对上述情况，奥米伽统计调查小队决定就此问题进行统计调查。考虑到我们的学识水平，以及财力的限制，我们决定选取厦门大学漳州校区领取助学金的同学作为调查对象，希望通过此次的调查了解贫困大学生的助学金的使用及相关的信息，在中国高校目前已形成的助学金体系下，为了更好地了解包括申请、审核通过、发放落实助学金等在内的程序环节，并进一步了解助学金对贫困大学生在经济、物质、学习生活、心理精神方面的帮助与影响，了解现状与认识误区，更好地指出问题，分析利弊得失，最后在展望其发展的前景与基础之上，为学校以及社会相关慈善机构、热心慈善事业关心下一代成长的社会人士提供一定数据、文字信息方面的参考与建议。第二篇 调查情况说明一、问卷发放处理情况：由于考虑到经费与时间问题，所以此次活动主要集中在厦大漳州校区，由此可能造成的对调查结果质量的影响，我们通过其他渠道加以弥补，例如：采访、座谈等。我们共印制了400份问卷 ，分别针对厦门大学漳州校区五个学生工作站，这样得到的数据能比较全面地反映不同方面的情况，最后，由于受到一定的客观情况的限制（如由于辅导员岗位调整，辅导员处的助学金发放信息有遗失等）实际对厦门大学漳州校区五个学生工作站的9个系的贫困生发放了问卷进行了调查，实发问卷344份。 （具体情况如图1所示）344博学勤业囊萤映雪笃行财政计统 会计企管软件机电海洋化学化工生命科学 （图1）实际发放情况如表所示，共回收了311 ，回收率是90.33% 其中有效问卷为299 份。系别财政计统会计企管机电海洋生命科 学化工总计实际发 放3247495747314041344实际回 收3039485047313135311有效问 卷2937474747273035299（表1） 二、分析方法：我们此次主要采用抽样调查的方式。1、本次调查主要通过对厦门大学漳州校区五个学生工作站中领取助学金的学生发放调查问卷获取数据，进行整理分析。2、为了更全面反映本次调查的真实性与客观性，本次调查还通过对负责助学金的学校相关部门负责人、辅导员、民主评议小组成员进行座谈、随机抽样采访等方式进一步获取资料。三、此次主要围绕以下四点进行调查的（具体请参考附录一：调查问卷）：1、受调查者的家庭生活收入的基本信息2、助学金对受调查者的学习生活的影响3、助学金对受调查者的消费观念的影响4、助学金对受调查者的心理精神的影响第三篇 调查分析第一部分 厦门大学助学金制度基本情况一、我校建立了包括奖学金、贷学金、国家助学贷款、学费减、缓、免和勤工助学基金以及社会资助在内的多元化的奖励和资助体系，包括： 1、目前国内各高校中每月补贴额度最高的研究生助学金 ：我校为全日制无工资收入的硕士生提供助学金400元/人/月，为全日制无工资收入的博士生提供助学金600元/人/月。 2、为研究生设置“三助岗位”(即助教、助研、助管)若干，月津贴一般在300500元。 3、国家助学贷款制度 ： 中国银行厦门市分行为我校经济困难学生提供每人每年最高额为6000元的国家助学贷款（国家财政贴息一半），帮助经济困难学生解决在校期间基本生活和学习费用。2004年全校贷款额度为3124.8万元。 4、勤工助学基金 ：我校从1995年起设立了勤工助学基金，用于支付在校内参加勤工助学活动的学生的劳动报酬。勤工助学的计酬标准一般不低于每小时9元。“厦门大学勤工助学服务中心”为学生提供勤工助学信息指导服务。漳州校区的学生校内勤工岗位主要有厦门大学漳州校区学生书报亭工作人员及园区各辅导员助理。5、社会资助 ：许多企业单位和海外人士在我校设立了数十项奖学金和助学金。同时地方政府、红十字会、海内外企业和个人也以各种方式资助我校特困学生。社会捐资设立的奖、助学金每年在100万元左右。其中，近年来专为特困生设立的奖、助学金每年均在50万元左右。每年约有300名特困生得到社会各界无偿资助。（详见附录二：厦门大学研究生奖、贷、助学金一览表，附录三：学校、院（系）及社会捐资设立的研究生奖、助学金一览表）二、调查采访 在调查中我们发现，我校助学金种类多，数量大，其中政府助学金的覆盖面最广，还有国家补助、学校专项补助和少量由个人企事业单位提供的助学金。学生则主要通过教务处的网站、园区的公告栏及老师班委的通知这三个渠道了解有关助学金发放的信息。助学金一般按各院各系的学生人数比例发放，漳州校区一般先将助学金项目下发到各个学生工作站，再由工作站组织发放。学生要领取助学金首先要提出申请，再由辅导员老师及同学(民主评议小组)进行审查评定，确认其领取助学金的资格，这是一个十分严谨的过程，相关的审查人员会结合申请人的日常实际生活情况仔细审核。助学金发放过程中最受人关注的就是助学金发放的透明程度与合理性，应该说，助学金发放前，都会在公告栏上公告相关助学金的发放对象，发放金额，发放条件等相关信息。发放后也都会公布领取助学金的名单，这一方面是为了激励领取助学金的同学更好地学习，更好地使用助学金，另一方面也是为了方便广大同学的监督工作，同学们可以根据所见所闻来评价领取助学金的同学是否符合标准，感觉这样评定助学金是否有漏洞，并反馈给相关负责老师，这也是为了更好地完善助学金运作机制。总体来说，厦大发放的助学金还是能够在很大程度上帮助学生解决日常经济困难的，只要没有特殊情况，一般没有人会因为经济问题而辍学。关于现在助学金发放过程中存在的问题与不足，辅导员老师与相关同学反映中主要集中在两个方面，一是助学金的灵活性，学校的助学金种类多，数量大，但是发放没有规律，许多助学金发放的时间过于接近，不少助学金的金额大，但是名额少，也有不少助学金的名额过多，但金额较低。而且助学金是按贫困生人数占全校学生的比例下发到各个院系工作站，但各个院系贫困生的人数不一，彼此又难以协调，这样就可能造成人多钱少或者人少钱多的情况发生。但是辅导员老师同时也讲到助学金的发放是一个十分特殊的过程，一来不可能有一个标准来统一评定每一个贫困学生的贫困水平；二来也不可能既彻底了解贫困学生的真实生活水平与经济情况，又保证助学金发放的透明性与公平性，客观的说，一些同学冒领助学金的现象是存在的，一些贫困生碍于面子不领助学金的现在也是存在的，但都是个别现象。不过总地说来，现行的助学金制度也有着许多的无奈与不足。另一方面，助学金发放的初衷是为了帮助同学们解决生活上的困难，让他们有更好的心态去学习，但是在现在的助学金发放工程中，有一些同学却把领取助学金当作理所当然的事，领取助学金后不禁没有怀着感恩的心，更没有在生活上学习上严格要求自己做到勤俭节约，艰苦奋斗。许多辅导员和学生建议学校可以多提供一些勤工俭学的岗位，让贫困生可以凭着自己的劳动解决生活上的困难，由此，不少领取助学金过程中心态上的问题也便于解决。第二部分 调查问卷分析 （具体可详见附录一：调查问卷）一、.受调查者的家庭生活收入的基本信息以及助学金对受调查者的生活的影响（第1、3题）（一）问题设置如下：1、你获得的助学金平均一个月是多少（以在校的时间作为计算平均数的基数）？A、100元以下 B、100至200元 C、200至300元 D、300至400元 E、400元以上2、你领取的助学金的主要来源渠道是？A、国家发放的社会助学金 B、社会机构设立的助学金项目C、私人设立的助学金项目 D、其他_3、你认为厦门大学漳州校区学生的月生活费用是多少？A、400元以下 B、400至600元 C、600至800元 D、800元以上（二）调查结果见下列表格二与图表二： 月生活费用月平均助学 金400元以下400-600元600-800元800元以上总计100元以下26122221171100-200元237540102200-300元6123021300-400元04004400元以上01001总计55214291299（表2）（图2）（三）分析结果如下：通过本题可以看出，贫困生的月生活费用约为479.3元，贫困生的月啊平均助学金约为103.5元左右，而其中最多数的选项是月平均助学金在100元以下，月生活费用在400-600元，有122份，占总数的近40.8%，结合第二题分析可以推算，这主要是由于政府发放的小幅补助较多，有74%的同学主要领取的是国家政府的助学金，而调查中选取较多月平均助学金的几份（分别为300-400，400元以上），选取得月生活费都在400-600元，他们尽管只占调查数量的1.67% ，但助学金的领取额占到了近6% ，他们属于的经济负担最重，但助学金也最多，大体上助学金发放的月期望值占到了月生活费期望值的74%左右，是比较充足的 。助学金领取在100-300元的同学平均月领取助学金167元，月平均生活开销平均为464元，他们是学校贫困生的主体，有一定的经济困难。大体说来他们助学金能占到日常开销的近36%，对他们的经济上的帮助还是相当大的。 综合来看，学校的助学金发放的金额较大，种类较多，并且对越贫困的同学，学校的助学金发放的力度往往加大，总地来说学校的助学金还是能够较好的在一定程度上满足贫困生的生活所需的，还是起到了积极的作用的。二、助学金对受调查者的学习、消费观念、心理精神的影响（第5、6、7、8、9题）：（一）第5题：1）问题设置如下：助学金是否有助于使你更好的安心学习？帮助很少帮助较少帮助较大帮助很大2）调查结果如下图三、表格三所示 （图3）频率百分比有效百分比累计频率问题帮助很少299.79.79.7帮助较少6822.622.632.3总计299100.0100.0（表3）3）分析结果如下：从图象上可以看出人群选择的分布呈现出一个左偏的类正态分布，有近70%的同学选择了CD选项。其中选择C选项的人为最多的，高达56%。可见大部分同学承认了助学金对学习生活起到了一定程度的帮助。但是仍然有30%的同学选择了AB两项，代表着他们对助学金的发放机制或金额感到无足轻重或是不满。其中固然有部分希望助学金能够多多益善的同学，但总而言之，当前的助学金在其的预定目的上还是起到了预期的效用，不过仍然有一定的改进空间（主要是在满足学生的效用方面）。（二）第6题：1）问题设置如下：你在领取助学金时，是否会担心其他同学会用特殊的眼光看你（例如你的家庭等）？是否2）调查结果见下图四： （图4）3）分析结果如下：从数据上很清晰的表现出在同学们中存在着害怕被特殊对待的焦虑，有22%的同学在我们的问卷上表示了他们对这个问题的烦恼，或许尽此一项就能让同学们对助学金的评价下降很大一个档次。现在的助学金发放过程中都采取公布领取者资料的方式，这主要是为了保证助学金发放的透明化，但是也不可避免的对某些同学造成了领取哲学金心理上的负担。也许助学金的数额并不是助学金的问题所在，如何正确地选择助学金发放的方式渠道才是关键。 （三）第7题：1）问题设置如下：你在使用助学金时是否会因为它是助学金而有所顾虑？没有顾虑略有顾虑比较有顾虑很有顾虑2）调查结果见下图五：（图5）3）分析如下： 此道问题选取B项的人最多，超过了总数的46%。选取B项与C项的同学也分别占到了18.6%和5.5%。可以看出助学金毕竟还是有一定的特殊性的，不少同学领取助学金的还是持着谨慎的态度。其实助学金的发放的最终目的还是为了保证贫困生能够有良好的心态去学习生活，如果学生对领取助学金有所顾虑的话，那么助学金的实际效益肯定会受到影响。 （四）第8、9题：1）问题设置如下：8你是否会担心当你的生活水平因领取助学金提高后，同学会对你有看法（怀疑你领取助学金的资格等）？是否以你目前的经济状况，以下哪些商品是你可以接受或已经拥有的？(可多选若无可不写)A.电脑 B.手机 C.电子辞典 D.mp3 E.收音机 2）调查结果如下图六与表四所示：（图6） 以你目前的经济状况，以下哪些商品是你可以接受或已经拥有的？(可多选若无可不写)电脑手机电子辞典Mp3收音机频数116212校长奖学金硕士：5000元/年/人 博士：10000元/年/人硕士生200名/年，博士生100名/年研究生助学金硕士：400元/月/人 博士：600元/月/人所有在校的全日制无工资收入的研究生国家助学贷款不超过6000元/人/年在校学生数的20附录三：学校、院（系）及社会捐资设立的研究生奖、助学金一览表 设置范围项目名称金额(元/人.年)人数备注全校嘉庚奖学金200010名本栋奖学金180010名亚南奖学金180010名萨本栋博士研究助研金1250美元3名 物理与机电工程学院学生萨黄淑慎本科奖学金200美元5名华为奖学金200016名三九奖学金研究生1500元，本科生1000元80名光华奖学金一等800元，二等600元140名招商银行拼搏奖学金一等5000元，二等2000元28名自强奖学金200美元4名厉则治数学奖一等6000元，二等2000元，三等1000元10名建行爱心基金1000元/人.年至毕业20名特困生、品学兼优集友银行“大学生助学金”一次性5000元30名特困生、品学兼优宋庆龄基金会“中海油贫困大学生助学金”3000元/人（分两个学期发放）36名特困生、品学兼优厦门市灿坤公司助学金3500元/人.年至大学三年级45名特困生、品学兼优曾宪梓“优秀大学生奖学金”3600元/人.年至毕业50名特困新生、品学兼优美的奖学金本科生一等2500元、二等1000元；硕士生5000元名额由捐资人设定特困生、品学兼优进雄奖学金一次性5000元20名特困生、品学兼优红十字会捐助金临时困难补助个别特困生洪恭仕、洪文发助学基金1200元/人.年至毕业3名特困生、品学兼优陈剑渊、王耐助学基金1400元/人.年至毕业3名特困生、品学兼优设置范围名称金额（元/人.年）资助学生总数备注人文学院丁德仁奖学金2000本科生5人，研究生3人中文系道文奖一等1000元，二等800元研究生10人哲学系品学兼优秀玑奖教师800元，研究生600元，本科生600元研究生、本科生各1人哲学系，鼓励从事研究中西方哲学骆汶淇专业奖助金3000研究生（中哲专业）哲学系骆汶淇普奖助金1000研究生6人，本科生4人哲学系英健助学金400研究生、本科生共5人新闻系沃尔玛奖学金3000研究生、本科生共6人华藏奖学金200美元研究生2人，本科生8人中文、历史、哲学本科生和研究生外文学院李庆云奖学金12人详见章程77级同学会奖学金3005人院优秀毕业生友联会笹川中日友好奖学金20005人在校学习满一年以上的日语毕业本科生、研究生经济学院伯海奖学金教师2000元，硕、博1500元， 本科1000元6人计划统计系黄良文奖学金教师2000元，硕、博1500元， 本科1000元6人计划统计系福光基金会博士生助学金500元/月1人博士生台骅奖学金20003人家境贫寒、学习优秀邓子基奖教奖学基金教师1000元， 博士800元， 硕士800元，本科800元16人（教师6人，博士2人，硕士2人，本科6人)财政系张亦春奖教奖学基金教师3600元， 博士26