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工作总结报告范文工作总结报告 如果大家是因为不知道怎么写一份工作总结，而现在感到烦恼，那么大家现在有眼福咯，首先一起来看看以下工作总结报告这篇文章，希望能够帮助到大家哦! 工作总结报告 本学期，数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程的基本理念，坚定不移地实施、培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系“这一思想的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体组员的共同努力、奋斗下，踏踏实实的开展了一系列活动，并取得了可喜的成绩。 一、主要工作及成绩 1、本学期数学期中考试，六年级在区会考中成绩大幅提高，其他年段与九化小学互换试卷，成绩也达到了标准。 2、加强教研活动，提高教师业务能力。争取每位教师每学期上一堂公开课。廖影老师执教的统计在全区优质棵评比可中获二等奖;杨玉洲在学校青年优质课评比活动中获得了一等奖;刘丽、高艳松等老师积极参加学校举行的公开课比赛，获得评委的一致好评。 3、加强对辅优补差工作的监控力度。收效显著不及格的人数在逐年下降。 4、并开展了和槟榔小学关于出卷质量和试卷的评析与交流，交流较为成功。 二、主要做法和经验 1、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。 新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，在这一学期多名老师走出校园到各校学习他人的经验与研究方法;我校全体教师参加市教育局组织的研讨活动，并把新的理念带给了每一位学生。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。每一位教师都充分认识到，不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。 2、课堂教学，教师之间互相学习，共同发展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。我们坚持半个月举行一次教研活动，并规定一学期每个教师同段互听。在各种活动中，教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流，共同探讨。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中互相帮助，解决问题，在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。 3、以教学为中心，力求常规和创新有机结合 这学期，我们教研组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：自检管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。互观由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。校查A随机查：管理人员进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课)，听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：分期对不同年级、不同常规项目集中抽查。在作业抽查中每个老师能根据期初教研组制定的作业批改方案，严格要求，认真及时。作为数学老师，最头痛的事情就是批改学生的作业，学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而我们的老师,都是不厌其烦的认真检查及时的讲评，这样做的话，学生记忆深刻，效果明显，从来就没叫过苦。 集体备课常抓不懈，为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，每周至少有一次集体备课时间，并做到有内容和中心发言人，在集中之前，大家必须先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。平时大家经常互相听课，同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文，大家一起共同学习，研究，最终达到共同提高的目的。其中高段备课组在这方面做得比较突出。全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。 三、存在的不足及今后努力的方向 “一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果，同时我们也发现了我们的不足： 1、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以有些老师对自己的丰富经验及心得少于总结或是论文缺少生命活力。在下学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。 2、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)，这三个问题地把握还有所欠缺，再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。 方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。 多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。 历时一个多月的家长会也告一段落，大家辛苦了。学校拟写了2份总结，一份讲究语言艺术上交了上级供宣传使用，一份记实版提交给大家。 孙文海校长：总揽全局，把握尺度，协调各方面矛盾，亲自参与采购，最大限度的为活动提供尽可能的支持。 王斌鹏副校长：协助校长工作，会前电话预约各嘉宾，及时反馈他们参会情况，制作文化宣传展板16处，安排安装校园书架3处，协助策划文艺汇演的组织工作。联系制碟，负责照片，及时更新学校博客，展示活动效果。 杨忠才主任：搞好了后勤保障服务工作，确保就餐家长满意，饭菜数量质量好，会前亲自搬、借250多张椅子，会后逐一清点，一一归还。一有空余时间就到舞台帮忙布置。 黄建国主席：协助布置会场，清收会场，组织指导来校车辆有序停放。 向以波主任：布置安排收集读书节各类先进名单及材料，制作相应展板2块。 金红勋主任：安排布置督导整个活动，拟写活动通知、任务分工表，节目筛选，彩排，学生表演指导，多次协调动员教师参与，布置舞台，调试音响，准备材料，购买物品，收集班级家长会材料，清收会场，每天最早到校开始工作，每晚最后一个离校回家，声音都嘶哑了。 叶全国会计：及时购买所需物品，协助接待，布置会场。负责后期节目成绩的统计工作。 张平老师：协助政教处搞好活动的组织工作，一起筛选指导各班级节目，布置会场，亲自打扫舞台卫生，作为主持人，接受任务后没提任何要求，积极参与，亲自撰写串词，多次排练，追求最佳效果，有学生的地方就有他的身影出现。 周海波老师：每次彩排筛选全程到场负责音响的调试和效果，准备工作充分提前，专业水平过硬，现场操作准确无误，确保演出收到了良好效果。 龚桂建老师：牺牲休息时间多次指导合唱节目，亲自指挥。协助政教处指导各班级节目表演，空余时间深入各班级指导节目，提出实用和合理化的建议，确保了大部分节目表演更加精彩罗慧斌老师：乐意接受任务，提前练声，与学生同台演出，活跃气氛，个人演唱展示了我们教师的风采。协助接待，以主人公的精神搞好服务，深受嘉宾好评。 王伟老师：很早就开始班级节目主题和素材，利用休息时间亲自为学生购买统一服装，指导学生练习，上报的书香学生班级家庭材料齐全，发挥个人才华，多次协助学校阐述、修改校徽图案的寓意和设计。该班副班主任李波老师积极配合工作，组织学生拍摄照片。 金从贵老师：男教师虽说不会艺术，但能积极组织学生，抽空余时间亲自到场督导学生排练节目，在服装统一问题上工作做的细致，赢得了家长的大力支持，副班主任曹龙梅老师充分发挥女性特长，班级舞蹈选材新意，为学生表演花费了不少休息时间，很多时候看见她和学生在一起，亲自示范，一个一个动作的纠正。 张德学老师：不等不靠不观望，自学校通知印发后就开始组织学生，动员学生参加，撰写的一份教育叙事谈出了该班学生的集体荣辱观，很多时候很多事情只要教师的心是为了学生为学生着想，学生们也不会让老师失望的。二一班都是男教师老龄教师，但他们想办法，请外援，牺牲休息时间训练，功夫不负有心人，该舞蹈动作整齐划一，成绩可喜。 张周明老师：精心筛选，寻找适合二年级学生表演的素材，在学校现有条件下，寻找机会，在别人不用器材的情况下牺牲个人时间，为班级节目创造条件去排练。副班主任黄本海老师积极协助召开班级家长会，如实向家长反馈学生各种情况，二二班还对期中考试进行了班级颁奖，鼓励了先进，激励了其他学生。 三年级的周老师巧妙的发挥学生的才能，充分利用晚就寝的那点时间督促学生排练，在班级家长会上，杨老师真诚的发言打动了在场的每位学生家长。 李恒分老师：富有朝气与活力，年轻人的激情感染着她的学生，担任主持人不推辞不讲条件，全力以赴，多次排练，反复修改串词，班级节目学校工作两不误，组织能力强，所有事情在她的协调下忙而不乱。副班主任谢照勋老师积极为学生服务，平时李老师工作忙了主动进教室，为学生的每个活动留下了珍贵的瞬间，义务为班级学生为全校学生留下难得的舞台镜头供学生成长后回忆。家长会上的发言情真意切，学习发法的指导为家长们做了一次系统的培训。班级博客群及时更新了内容，让远在外地的学生家长能通过网路了解自己的孩子也了解了我们学校。 王祥玲老师：会动员学生，留足充分的时间让学生自练自演。家长会上将更多的机会留给了其他老师发言。 闻名老师：多才多艺敢于挑战的中年教师代表。选定的节目富有特色，为了节目的表演效果多方面请教协调排练，亲自动手就地取材制作道具，该节目的表演有目共睹，能取得如此的好成绩值得我们大家去寻求深层次的原因。现场书法既是个人才能的展示也代表了我校所有教师的基本素养。班级家长会开的有滋有味，该班级的活动经费全部于学生自己动手所得，当家长学生教师在一起品尝孩子们的劳动成果时那个劲儿才叫甜蜜。 徐桂芝老师：发挥女性的审美优点，第一时间快速确定班级节目的基调，然后着手开始准备，抢时间挤时间，排练时亲自示范，班级学生参与面广，每次彩排时都能到场协调组织学生，该节目被确定为开场曲。 任红先老师：充分结合毕业班级的实情，结尾曲的诗朗诵很有创意，班级舞蹈服装统一，取得了可喜的成绩，班级家长会主题定位为“六月的希望”，为毕业统考做了最后的家校动员，购买的蛋糕是供全班所有学生的一个共同的生日-六月一日唱起了祝福歌。班级学生的毕业感言在 王升万、刘启敏老师：在短短的个把星期里作为年龄最小的学前班学生上台了2个节目，服装统一，舞蹈跳的也好，他们花费了不少的精力。作为礼仪队学生的指导教师刘启敏组织得力，让来校的嘉宾和家长第一时间感受到学校的热情。 参与评委工作的杨永国老师，提供电力保障的余工友老师积极配合学校大局工作，无私奉献不讲回报。参与化妆工作的曹龙梅、任红先、王祥玲、徐桂芝、刘启敏、李恒分老师早上忙的顾不上吃早餐，你们辛苦了。 门卫张永东老师：活动当天严守大门，确保了车辆进出畅通。后勤食堂工作人员：谢照瞒、徐春勇、吕华照、余正兰、陈学连、叶全菊、汪家菊、叶全秀同志坚守工作岗位，你们的辛勤劳作、热情服务是对学校本次活动最大最好的支持。 老师们，回顾我们做过的工作，还有很多，我们例举成绩是对大家所做工作的充分肯定，不是想炫耀什么。回顾我们的努力，带着汗水和泪水看见家长满意而归，看见嘉宾赞许的眼光，看见孩子们欢快的笑声，我们足够了。 老师们，回顾我们做过的工作，也有很多遗憾。我们总结经验是为了下次的成功，本次活动中不和谐的地方值得我们反思。 部分班级上交的材料不够完善，缺少书香家庭和学生的典型事迹，导致我们的宣传很无力，起不到以点带面的榜样示范作用。家长会材料收集不全面。 部分节目全凭学生的琢磨，教师只是一味机械的督促，不能给学生实质性能用于表演的建议和指导。 集体场合跟班教师不能组织管理好学生，在演出期间学生随意走动穿动，演出没结束学生也散场大半了，更不用说对演出节目的师生给予掌声基本的礼仪了。不知是学生不懂还是我们对学生教育不到位。 个别班级家长会纯属敷衍，教师不到教室，没有议程没有和家长沟通，寥寥数语宣布结束。少数教师发言稿纯属应付，连同下载的校名和学生名字都不曾更改。 部分年轻教师的热情不及快退休的老年教师。活动是大家的，整场活动从开始到结束试问自己参与了吗?参加了哪些?为学生做过了什么? 据活动通知，对本次文艺汇演中获奖的节目给予奖励，分别是五二班课本剧草船借箭节目获得一等奖，奖励80元，四年级舞蹈彩虹的微笑，一1班舞蹈爸爸妈妈听我说分别获得二等奖，奖励50元。 欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响应县教育局的号召，根据辽阳县教育局关于全县中小学幼儿园放寒假的通知，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个健康、有益、愉快、安全的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下： 一、认真做好假前宣传教育工作 寒假开始前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位;同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份寒假致家长一封信，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。 向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等)，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。现我校师生全部安全返校。 二、开展丰富多彩的寒假实践活动。 为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。 1、布置了今天我当家春节感恩主题活动。 春节是中华民族的传统节日，我们加强传统美德教育，鼓励学生为父母、长辈制作新年礼物，培养学生关心父母、孝顺长辈、感恩社会的意识，真实表达自己的感恩与祝福之情，根据学生年龄特点，我们要求一、二年级学生能为父母长辈制作一份新年礼物回馈长辈的爱，奉献自己的情;四至六年级学生能在此基础之上开展一次征文活动，开学后，学校已陆续收到了各班的优秀作文。 2、做时间的主人要求学生学会自我管理，自我保护。要养成良好生活习惯，父母不在家时，要学会自我管理。学