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教学资料参考一年级数学教案最喜欢的水果- 1 -教学准备:教学过程:一、创设情境,提出问题1、小朋友们,元旦马上要到了,我们准备举行联欢会.联欢会上不但要把教室布置得非常漂亮,还要准备一些水果,不知道大家最喜欢吃什么水果?(同学们比较喜欢吃的水果).你能想想办法吗?从学生熟悉的情境引入,有助于激发学生学习的兴趣2、学生畅所欲言,但无法形成统一的意见.3、大家意见不一致,如果我们打算买苹果、梨、香蕉、桔子四种水果,每种水果应该各买多少?你们说怎么办才好呢?二、确定方案,收集数据1、小组讨论,确立调查方法.2、小组汇报.四人小组合作交流,全班汇总.3、选择其中的一种方法进行调查.在征求全班同学意见的基础上,先选择小组合作的方法进行小样本调查.4、明确小组调查方法.1小组分工.2每组提供一张空白统计图和统计表.3小组成员可用自己的方式标出喜欢吃的水果.5、小组合作完成统计图和统计表,并预测全班情况,说出猜测的理由.合理的猜测是学习数学的一种重要方法.6、小组汇报调查情况.三、整理数据,验证结果1、出示各组的统计图,观察后,独立完成统计图和统计表.2、展示,互相评价.评价方式要多样,互评是方法之一.3、请同学说一说还有什么方法可以验证调查的结果是否正确.4、选择其它方法进行验证.5、说一说你比较喜欢哪一种方法,为什么?四、分析结果,合理猜测1、出示统计图.说一说,看着这张统计图,你知道了什么?有什么好的建议吗?2、形式自由发表意见.3、刚才老师没有参加大家的调查,你估计一下,老师回喜欢什么水果?为什么?五、巩固提高,实践应用1、通过刚才
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