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文档简介
2015年下学期高一年级物理段考试题(时量:90分钟 分值:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。1-10小题为单选题;11-15为多选题,多选题全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)1、关于质点,下列说法中正确的是()a、转动的物体一定不能看成质点b、因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别c、研究运动员在5 000米长跑比赛中运动的快慢时,可以把运动员看成质点d、研究跳水运动员在空中的翻转动作,可以把运动员看成质点2、从水平匀速飞行的直升飞机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是 ( )a、从飞机上看,物体静止 b、从飞机上看,物体始终在飞机的后方c、从地面上看,物体做曲线运动 d、从地面上看,物体做直线运动3、下列关于位移和路程的说法中正确的是( )a、位移的大小总是小于路程 b、路程可以大于位移的大小,也可以等于或小于位移的大小c、物体做单向直线运动,位移总是等于路程d、对于一个运动的物体,经过一段时间后,位移可以等于零,但路程不可能等于零4、对于加速度的理解,下列说法不正确的是( )a、物体的速度变化越快,它的加速度就越大 b、物体的速度为零时,加速度就为零c、物体的加速度很大时,速度不一定很大d、物体的速度变化率越大,它的加速度就越大5、一辆长为0.6m的电动小车沿水平面向右作匀变速直线运动,下图是某监测系统每隔2s拍摄的一组照片用刻度尺测量照片上的长度,测量结果如下图所示则小车的加速度大小为( )0123456789101112单位cma、0.01 m/s2 b、0.5 m/s2 c、1 m/s2 d、5 m/s26、一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中 ( )a、速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值b、速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值c、位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大d、位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值7. 跳伞运动员以5m/s的速度匀速竖直降落,在离地面h=10m的地方掉了一颗扣子(扣子受到的空气阻力可忽略,g=10m/s2),则跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为 ( ) a、2s b、s c、1s d、(2-)s 8、某同学在学习了动力学知识后,分别绘出了几个沿直线运动物体的加速度a、速度v、位移x分别随时间变化的图象如图所示。在b、c、d图中,物体在t=0时刻,初速度均为零,则下列图象中表示物体沿单一方向运动是 ( ) 9、关于重力的大小和方向,下列说法中正确的是 ( )a、在地球表面上的物体都要受到重力作用,所受到的重力与物体的运动状态无关,也不管是否受其他力的作用b、在地球表面各处的重力方向都是相同的c、物体所受重力的大小一定等于地球对物体的吸引力大小d、对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量,不因物体从赤道移到两极而变化10、在学习物理知识的同时,还应当注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意义上说,后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义。请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是下列的哪一个( )a、猜想一提出问题一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论b、提出问题一猜想一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论 c、提出问题一猜想一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论 d、猜想一提出问题一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论11、如图所示的xt图象和vt图象中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是 ( )a、图线1、2、3、4都描述物体做直线运动b、xt图象中在t1时刻,物体1的速度大于物体2的速度c、vt图象中0至t时间内,物体4的平均速度大于物体3的平均速度d、两图象中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动12、小球悬挂在竖直弹簧测力计的下端处于静止状态,则( )a、小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力b、小球对弹簧测力计的拉力大小等于小球的重力大小c、小球所受的重力是由于弹簧产生了形变而产生的 d、小球所受的重力的施力物体是地球13、一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在1s内物体的( )a、位移的大小可能小于4m b、位移的大小可能大于10mc、加速度的大小可能小于4m/s2 d、加速度的大小可能大于4m/s214、关于弹力,下列说法中正确的是 ( )a、两物体相互接触就一定产生弹力b、轻绳所受弹力方向一定沿绳,直杆所受弹力方向不一定沿直杆c、放在桌面上静止的重物对地面有压力d、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用15、关于摩擦力,下列说法中正确的是( )a、用手把一个重物压在竖直墙壁上,重物保持静止状态。当手对重物的压力变大时,重物所受摩擦力不变b、静摩擦力的方向与运动的方向可以相同,也可以与运动的方向成任意夹角c、物体受静摩擦力时可以静止,但物体受滑动摩擦力时一定不能处于静止状态d、静摩擦力可以作为动力,但滑动摩擦力只能作为阻力二、实验题(每空2分,共12分,把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答)16、某同学在做“探究弹簧的形变与外力的关系”实验时,将一轻质弹簧竖直悬挂,让其自然下垂;然后在其最下端施加方向竖直向下的外力f,测出弹簧的总长度l。改变外力f的大小,测出几组数据,作出外力f与弹簧总长度l的关系图线如右图所示(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知,该弹簧的原长(自然长度)为cm;该弹簧的劲度系数为nm17、老鼠离开洞穴后沿直线运动。若测得它距洞穴口不同距离s时的速度大小如下表所示。由表中数据可以推知,老鼠的运动速度v与它距洞穴口距离s的关系式为 。老鼠从距洞穴口1 m处运动到距洞穴口2 m处所用的时间为 。s(m)0.51.01.52.02.53.0v(m/s)6.03.02.01.51.21.018、某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了a、b、c、d、e、f、g共7个计数点,其相邻两点间的距离如图所示,每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s.试根据以上数据计算出小车的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字),打下a点时的瞬时速度大小为 m/s(结果保留两位有效数字)三、计算题(本题共3小题,共28分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)19、(8分)汽车在平直的公路上以30ms的速度匀速行驶。开始刹车后,汽车以大小为5 m/s2的加速度做匀减速直线运动,求:(1)、从开始刹车计时,汽车在第4s末的速度是多大?(2)、从开始刹车计时,汽车在8s内的位移多大?20、(8分)一个质点从静止开始做匀加速直线运动,经过一段时间后立即改做匀减速直线运动直至停止。从质点开始运动记时,质点在某些时刻的瞬时速度值如下表所示,求(1)、质点做匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度的大小(2)、质点做匀减速直线运动的时间时刻(s)01238910v(m/s)0246139521、(12分)一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5. 5 s后警车发动起来,并以2. 5 m/s2 的加速度做匀加速直线运动,但警车的行驶速度不能超过90 km/h(1)警车在追赶货车的过程中,两车相距的最大距离是多少?(2)判定警车在加速阶段能否追上货车(要求通过计算说明)(3)警车发动后要经多长时间才能追上货车?2015年下学期高一年级物理段考试题答案1、 选择题1. c 2. c 3. d 4. b 5. b 6. b 7. c 8. c 9. a 10. c 11. abc 12. bd 13、ad 14、bd 15、ab2、 实验题(每空2分,共12分)16、 10cm,50n/m 17、vs =3, 0.5s 18、0.80 m/s2 ,0.32 m/s23、 计算题(8分+8分+12分)19、(4+4=8分) (1)10 m/s (2)90 m20、(4+4=8分) (1)a1 =2 m/s2 a2 =4 m/s2 (2)3.75 s21、(4+4+4=8分)(1)当两车速度相等时,它们的距离最大,设警车发动后经过t1时间两车的速度相等,则 (1分)4s内两车的位移分别为x货=(t0+t1)v货=(5. 5+4)10 m=95 m (1分)x警= (1分)所以两车间的最大距离x=x货-x警=75 m (1分)(2)vm=90 km/h=25 m/s,当警车刚达到最大速度时,运动时间
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