多媒体课件制作课程教学大纲.doc

多媒体课件制作课程教学大纲课程编码：30713015 学分：3 总学时：48说 明【课程性质】 多媒体课件制作为小学教育专业的专业必修课。【教学目的】本课程综合讲述了多媒体相关的基本概念和原理，讲解各种多媒体元素的关键技术及基本应用，多媒体辅助教学的应用技术，并指导学生设计多媒体课件。通过本课程的学习，学生可以很好的掌握多媒体课件设计从思路到脚本、从素材到集成、从演示到交互全过程的必要知识和技能。经过理论学习和实验、上机操作提高学生对多媒体CAI课件制作基础知识；多媒体CAI课件素材的获取与处理；常用多媒体课件制作软件的使用；多媒体课件系统的研究和开发能力。结合我院学生的专业特点，教学所用的实例大部分取自现行中小学教材的教学内容，为学生以后走上教师岗位进行多媒体CAI课件教学打下良好、全面的知识基础及技能。 【教学任务】本课程理论和实践相结合，深入浅出。在教学过程中，配有大量的插图和实例，便于学生的学习和理解、能够很好的提高学习效率。可以对多媒体技术理论知识、多媒体编辑的基本知识和多媒体辅助教学的应用技术、常用技巧有一定的了解；而且还可以全面、系统地学习和掌握基于Adobe Photoshop 7.0的图形图像基本处理技术；利用PowerPoint 2003制作演示型教学课件；应用FrontPage 2003制作网页型课件；利用几何画板制作实用型课件；利用Macromedia Flash MX 2004进行动画型课件设计与制作；基于Macromedia Authorware 7.0的专业型多媒体课件系统创作。【教学内容】本课程的内容从系统上分为两部分共七章，第一部分讲解多媒体CAI课件制作的基础知识和课件素材的获取和处理；第二部分讲解常用多媒体CAI课件制作软件的使用，包括：PowerPoint 2003制作演示型教学课件；应用FrontPage 2003制作网页型课件；利用几何画板制作实用型课件；利用Macromedia Flash MX 2004进行动画型课件设计与制作；基于Macromedia Authorware 7.0的专业型多媒体课件系统创作。结合学生的专业特点，教学所用的实例均取自现行中小学教材的教学内容，提高了学生的学习兴趣、寓教于乐，指导了学生学习理论知识，设计、制作多媒体课件的能力。【教学原则和方法】教学原则: 本门课程以教会学生制作多媒体课件为直接目的，在教学过程中，特别注重理论与实际相结合。在讲解基本原理的同时，穿插讲解实际应用的一些经典案例及一些创作技巧以便学生能够快速掌握要点，采取多媒体教学方式。教学方法: 以机房授课为主，配以部分课件及实验操作。 【先修课程要求】 计算机基础及应用 【学时分配】序号内 容学 时 安 排小计理论课时实验课时习题课时上机课时1第一章 多媒体CAI课件制作的基础知识112第二章 多媒体CAI课件素材的获取和处理223第三章 PowerPoint 2003演示型课件制作实例334第四章 FrontPage 2003网页型课件制作实例1675第五章 几何画板实用型课件制作实例1566第六章 Flash MX 2004动画型课件制作实例114157第七章 Authorware7.0专业型课件制作实例21214总 计48【教材与主要参考书】教 材：方其桂 多媒体CAI课件制作实例教程（第二版） 清华大学出版社，2005年参考书：江端 Flashmx 2004入门必做的练习60例 清华大学出版社，2004年陈兵 Flash第一步基础篇 清华大学出版社，2006年袁海东 Authorware6.5经典范例教程 北京希望电子出版社，2005年大纲内容第一章 多媒体CAI课件制作的基础知识【教学目的和要求】了解多媒体CAI课件的基本概念、特点和分类；掌握多媒体CAI课件的制作过程、制作原则和应用环境【内容提要】第一节 多媒体CAI课件入门一、多媒体CAI课件的基本概念二、多媒体CAI课件的特点和分类三、多媒体CAI理论的新发展第二节 多媒体CAI课件制作和应用一、多媒体CAI课件的制作环境二、多媒体CAI课件的制作过程三、多媒体CAI课件的制作原则四、多媒体CAI课件应用环境第三节 小结和习题一、小结二、习题【教学重点与难点问题】教学重点：掌握和理解多媒体CAI课件相关的基本概念教学难点：多媒体CAI课件制作过程【复习思考题】本章课后习题第二章 多媒体CAI课件素材的获取和处理【教学目的和要求】 掌握图像素材的获取和处理；声音素材的获取和处理；视频、动画素材的获取和处理【内容提要】第一节 多媒体CAI课件素材的获取一、图像素材的获取二、声音素材的获取三、视频与动画素材的获取第二节 多媒体CAI课件素材的处理一、图象素材的处理二、声音素材的处理三、动画与视频素材的制作第三节 小结和习题一、小结二、习题【教学重点与难点问题】教学重点：常用课件素材的获取和处理的方法教学难点：多媒体CAI课件素材的处理过程及方法【复习思考题】本章课后习题 第三章 PowerPoint 2003演示型课件制作实例【教学目的和要求】了解PowerPoint 2003的用户界面、及其视图；掌握在PowerPoint 2003课件中添加各种素材；动画效果的设置；交互效果的设置【内容提要】第一节 PowerPoint 2003简介一、PowerPoint用户界面二、视图介绍第二节 在课件中添加教学素材一、在课件中添加文字二、在课件中添加图形和图像三、在课件中添加影片和声音第三节 设置课件的动画效果一、设置自定义动画二、设置幻灯片切换第四节 设置课件的交互效果一、使用动作设置交换二、使用超链接和动作按钮交互第五节 制作综合课件实例一、中学语文课件制作实例二、小学数学课件制作实例第六节 小结和习题一、小结二、习题【教学重点与难点问题】教学重点：在PowerPoint 2003课件中添加文字、图形和图像、影片和声音等素材教学难点：在PowerPoint 2003课件中设置交互效果【复习思考题】 1如何设置交互效果？2本章课后习题第四章 FrontPage 2003网页型课件制作实例【教学目的和要求】了解FrontPage 2003的界面组成；视图；掌握FrontPage 2003网站、网页的基本操作；在课件中添加素材的方法；美化课件的方法；建立网页之间联系的方法；设置课件的动态效果的方法及操作；会制作习题网页和综合课件等【内容提要】第一节 FrontPage 2003基本操作一、使用界面二、视图介绍三、网站与网页基本操作第二节 添加教学素材一、在课件中加入文字二、在课件中加入图片三、在课件中绘制图形四、在课件中加入声音五、在课件中加入Flash动画六、在课件中加入视频第三节 美化课件一、用主题美化课件的外观二、设置网页的背景图案三、使用表格规划网页第四节 建立网页之间的联系一、插入超链接二、在共享边框中插入导航栏第五节 制作习题网页一、插入按钮及文本框二、查看答案和得分第六节 设置课件的动态效果一、在课件中应用动态效果二、在课件中应用网页效果第七节 设置综合课件实例一、中学化学课件制作实例二、中学语文课件制作实例第八节 小结和习题一、小结二、习题【教学重点与难点问题】教学重点: 在课件中添加文字、图片、声音、Flash动画、视频等素材；在课件中绘制图形；对课件进行美化；设置课件的动态效果教学难点: 利用FrontPage 2003制作综合课件【复习思考题】1. 如何很好的美化课件？2. 本章课后习题第五章 几何画板实用型课件制作实例【教学目的和要求】了解迭代型课件的制作；掌握几何画板的基本操作；绘制几何图形和几何体的方法；制作度量型课件的方法；制作动画型课件的方法；制作图像型课件的方法 【内容提要】第一节 几何画板操作入门一、初识几何画板二、对象的基本操作三、标签和文字的基本操作第二节 绘制几何图形和几何体一、绘制简单平面几何图形二、绘制复杂平面几何图形三、绘制立体图形第三节 制作度量型课件一、度量长度二、度量角度三、度量面积第四节 制作动画型课件一、制作移动动画二、制作轨迹动画三、制作旋转动画第五节 制作图像型课件一、绘制函数图像二、绘制参数方程的图像三、绘制极坐标方程的图像第六节 制作迭代型课件一、几何迭代型课件二、数值迭代型课件第七节 小结和习题一、小结二、习题【教学重点与难点问题】教学重点：几何画板的基本操作；会用画板绘制图形和几何体；会用几何画板制作各种形式的几何图形课件教学难点：运用几何画板制作各种形式的课件【复习思考题】1. 如何应用几何画板制作课件2. 本章课后习题第六章 Flash MX 2004动画型课件制作实例【教学目的和要求】了解FlashMX 2004的工作界面；理解为什么应用FlashMX 2004制作的动画会动即动画的原理；掌握文件的基本操作；利用FlashMX 2004进行动画型课件制作的方法、交互型课件制作的方法 【内容提要】第一节 Flash MX 2004基础知识一、Flash MX 2004工作界面二、文件基本操作第二节 制作演示型课件一、演示文字与图像二、演示图形三、演示声音与视频第三节 制作动画型课件一、制作逐帧动画二、制作渐变动画三、制作遮罩动画第四节 制作交互型课件一、用按钮和按键交互二、用热对象和文本交互三、用条件和时间交互第五节 制作综合课件实例一、金刚石、石墨和C60二、核能第六节 小结和习题一、小结二、习题【教学重点与难点问题】教学重点：文件的基本操作；利用FlashMX 2004进行动画型课件制作的方法、交互型课件制作的方法 教学难点：正确应用Flash MX 2004进行动画制作及制作课件 【复习思考题】本章课后习题 第七章 Authorware7.0专业型课件制作实例【教学目的和要求】了解Authorware7.0的工作环境；掌握文件操作和图标操作；利用Authorware7.0制作演示型课件、动画型课件、互动型课件的方法；制作综合课件实例的方法【内容提要】第一节 Authorware7.0的基本操作一、Authorware工作环境二、文件操作三、图标操作第二节 制作演示型课件一、展示文字、图像二、展示图形三、展示动画第三节 制作动画型课件一、制作点动画课件二、制作路径动画课件第四节 制作互动型课件一、制作交互型课件二、制作导航型课件三、制作判断型课件第五节 制作综合课件实例一、制作小学数学课件二、中学语文课件制作实例第六节 小结和习题一、小结二、习题【教学重点与难点问题】教学重点：利用Authorware7.0制作演示型课件、动画型课件、互动型课件的方法 教学难点：制作互动型课件的方法及操作步骤；多媒体CAI课件制作步骤的掌握，掌握设计构思的想法、构思过程等；程序实现方法的掌握。【复习思考题】利用Authorware7.0制作课件的方法及步骤执笔人： 于艳杰审核人： 姜广飚多媒体课件制作实验教学大纲课程编码：30713015 学分 ：3 学时：实验学时42/总学时48开课对象：教育科学学院小学教育专业 说 明【课程性质】 本课程为小学教育专业的专业必修课【教学目的】让学生掌握多媒体课件设计从思路到脚本、从素材到集成、从演示到交互全过程的必要知识和技能。提高学生对多媒体CAI课件制作基础知识；多媒体CAI课件素材的获取与处理；常用多媒体课件制作软件的使用；多媒体课件系统的研究和开发能力。为今后独立创作多媒体CAI课件打下坚实、全面的基础。【教学任务】本课程面向小学教育专业的学生，结合学生的专业特点及以后的工作特点，本课程的实验大部分取自现行中小学教材。按照学习步骤，遵循循序渐进原则，强调理解基本概念，重在掌握多媒体CAI课件制作的基本技法。【教学内容】实验内容包括多媒体CAI课件素材的获取和处理；应用FrontPage 2003制作网页型课件；利用几何画板制作实用型课件；利用Macromedia Flash MX 2004进行动画型课件设计与制作；基于Macromedia Authorware 7.0的专业型多媒体课件系统创作。【教学原则和方法】教学原则:以教会学生制作多媒体CAI课件为直接目的。在教学过程中，特别注意理论联系实际。在讲解基本原理的同时，要穿插讲解实际应用的例子，以便学生能够快速掌握要点。采取多媒体教学方式。教学方法: 以机房授课为主，配以部分课件及实验操作。 【先修课程要求】计算机基础及应用 【学时分配】序号实验项目内容学时实验类型实验要求多媒体CAI课件素材的获取和处理2演示必修2在PowerPoint课件中添加教学素材1演示 设计必修3设置PowerPoint课件的动画效果演示 设计必修4设置PowerPoint课件的交互效果1演示 设计必修5制作PowerPoint综合课件实例1演示 设计必修6FrontPage2003网站网页的基本操作1演示 设计必修7FrontPage 2003课件中添加教学素材1演示 设计必修8在FrontPage2003中美化课件1演示 设计必修9建立网页之间的联系1演示 设计必修10制作习题网页并设置课件的动态效果1演示 设计必修11FrontPage2003设置综合课件实例1演示 设计必修12几何画板操作入门1演示 设计必修13应用几何画板绘制几何图形和几何体演示 设计必修14应用几何画板制作度量型课件1演示 设计必修15应用几何画板制作动画型课件1演示 设计必修16应用几何画板制作图像型课件1演示 设计必修17应用几何画板制作迭代型课件1演示 设计必修18熟悉Flash MX 2004的工作界面及基本操作1演示 设计必修19应用Flash MX 2004制作演示型课件1演示 设计必修20Flash MX2004制作逐帧动画；渐变动画（补间动画）2演示 设计必修21应用Flash MX 2004让元件做曲现运动（路径动画）2演示 设计必修22应用Flash MX 2004制作遮罩动画（蒙版）2演示 设计必修23Flash MX 2004制作影片剪辑元件；影片剪辑元件变形2演示 设计必修24应用Flash MX 2004制作交互型课件2演示 设计必修25应用Flash MX 2004制作综合课件实例2演示 设计必修26Authorware7.0的基本操作1演示 设计必修27应用Authorware7.0制作演示型课件2演示 设计必修28应用Authorware7.0制作点动画课件1演示 设计必修29应用Authorware7.0制作路径动画课件2演示 设计必修30应用Authorware7.0制作交互型课件2演示 设计必修31应用Authorware7.0制作导航型课件2演示 设计必修32应用Authorware7.0制作判断型课件1演示 设计必修33应用Authorware7.0制作综合型课件实例1演示 设计必修【考核办法】以平时成绩，实验成绩和期末考试成绩相结合的方法。平时成绩40，实验成绩25，期末考试成绩35。平时成绩包括作业和考勤。【教材与主要参考书】教 材：方其桂 多媒体CAI课件制作实例教程（第二版） 清华大学出版 05年参考书：江端 Flashmx 2004入门必做的练习60例 清华大学出版社 04年陈兵 Flash第一步基础篇 清华大学出版社 06年袁海东 Authorware6.5经典范例教程 北京希望电子出版社 05年大纲内容实验一 多媒体CAI课件素材的获取和处理【实验目的与要求】应用相关的多媒体设备获取CAI课件素材包括图像素材的获取；声音素材的获取；视频与动画素材的获取。应用相关的软件进行CAI课件素材的处理包括处理图像素材、声音素材、动画与视频素材。【实验原理】 利用相关的软件和硬件可以获取和处理多媒体CAI课件需要的素材【实验步骤】1. 利用相关的多媒体设备获取CAI课件素材包括图像素材的获取；声音素材的获取；视频与动画素材的获取 2. 利用相关的软件进行CAI课件素材的处理包括处理图像素材、声音素材、动画与视频素材【实验主要仪器设备及材料】 计算机 操作系统的录音机、麦克风 网络 CD、VCD、DVD Photoshop ACDSee等 实验二 在PowerPoint课件中添加教学素材【实验目的与要求】 掌握在PowerPoint 2003中添加文字、图形和图像、影片和声音等教学素材的方法【实验原理】 PowerPoint 2003支持文字、图形、图像影片和视频【实验步骤】1. 在PowerPoint 2003课件中添加文字2. 在PowerPoint 2003课件中添加图形和图像3. 在PowerPoint 2003课件中添加影片和视频【实验主要仪器设备及材料】计算机 PowerPoint 2003实验三 设置PowerPoint课件的动画效果【实验目的与要求】 掌握在PowerPoint 2003课件中设置动画的方法【实验原理】 PowerPoint 2003提供了强大的动画功能【实验步骤】1. 设置自定义动画2. 设置批量自定义动画3. 删除动画效果4. 调整动画顺序5. 设置幻灯片切换效果【实验主要仪器设备及材料】计算机 PowerPoint 2003实验四 设置PowerPoint课件的交互效果【实验目的与要求】掌握在PowerPoint课件种设置交互效果的方法【实验原理】PowerPoint 2003支持交互效果【实验步骤】1. 使用动作设置交互2. 使用超链接和动作按钮交互【实验主要仪器设备及材料】计算机 PowerPoint 2003实验五 制作PowerPoint综合课件实例【实验目的与要求】通过前面的学习，利用PowerPoint 2003制作课件的过程、方法、技巧有了初步的了解。本实验的目的是进一步提高制作技巧，并从整体上把握课件的设计，从而使课件制作水平进一步提高。【实验原理】 综合运用PowerPoint 2003制作课件的过程、方法和技巧【实验步骤】1. 制作中学语文课件荷塘月色2. 小学数学课件制作实例“分数的认识”【实验主要仪器设备及材料】计算机 PowerPoint 2003实验六 FrontPage2003网站网页的基本操作【实验目的与要求】 掌握在FrontPage2003中网站网页的基本操作【实验原理】 FrontPage2003可以制作网站、网页【实验步骤】1. 创建网站和网页2. 打开网站3. 在网站中创建文件夹4. 保存网站网页5. 在网页中输入文字并设置文字的格式和颜色6. 设置段落格式7. 插入艺术字【实验主要仪器设备及材料】计算机 FrontPage2003实验七 FrontPage 2003课件中添加教学素材【实验目的与要求】 掌握在FrontPage 2003课件中添加教学素材的方法【实验原理】 FrontPage 2003 课件中可以包含多种形式的素材，如文字、图形、图像、声音、动画和影片等【实验步骤】1. 在FrontPage 2003 课件中添加文字2. 在FrontPage 2003 课件中加入图片3. 在FrontPage 2003 课件中绘制图形4. 在FrontPage 2003 课件中加入声音5. 在FrontPage 2003 课件中加入Flash动画6. 在FrontPage 2003 课件中加入视频【实验主要仪器设备及材料】计算机 FrontPage 2003 实验八 在FrontPage2003中美化课件【实验目的与要求】 掌握在FrontPage2003中美化课件的方法，如使用背景颜色或背景图片等【实验原理】 在FrontPage2003中可以使用相应的操作美化课件【实验步骤】1. 用主题美化课件的外观2. 设置网页的背景图案3. 使用表格规划网页【实验主要仪器设备及材料】计算机 FrontPage2003实验九 建立网页之间的联系【实验目的与要求】会在FrontPage 2003中建立网页之间的联系【实验原理】 FrontPage 2003支持超链接和导航栏【实验步骤】1. 插入超链接2. 在共享边框中插入导航栏【实验主要仪器设备及材料】计算机 FrontPage 2003实验十 制作习题网页并设置课件的动态效果【实验目的与要求】掌握习题网页的制作并会设置网页种对象的动态效果【实验原理】利用FrontPage 2003可以制作各种类型的习题，如选择题、填空题、简答题等；FrontPage 2003支持动态效果【实验步骤】1. 插入按钮及文本框2. 查看答案和得分3. 设置课件的动态效果【实验主要仪器设备及材料】计算机 FrontPage 2003实验十一 FrontPage2003设置综合课件实例【实验目的与要求】 掌握运用于教学的网页型课件的制作 【实验原理】 FrontPage 2003的基本操作及技巧【实验步骤】1. 中学化学课件制作实例“铁的性质”2. 中学语文课件制作实例荷塘月色【实验主要仪器设备及材料】计算机 FrontPage 2003 实验十二 几何画板操作入门【实验目的与要求】 了解几何画板的构成，会使用几何画板进行对象的基本操作、标签和文字的基本操作【实验原理】 画板以点、线、圆为基本元素，使用画板可以构造出千变万化的几何图形【实验步骤】1. 初识几何画板2. 对象的基本操作3. 标签和文字的基本操作【实验主要仪器设备及材料】计算机 几何画板实验十三 应用几何画板绘制几何图形和几何体【实验目的与要求】 会应用几何画板绘制几何图形和几何体【实验原理】 几何画板可以绘制、构造图形和几何体【实验步骤】1. 绘制简单平面几何图形2. 绘制复杂平面几何图形3. 绘制立体图形【实验主要仪器设备及材料】计算机 几何画板实验十四 应用几何画板制作度量型课件【实验目的与要求】 会应用几何画板绘制“数形结合”的几何图形【实验原理】 几何画板软件能准确的绘制图形，表现几何图形的内在联系。几何画板还可以绘制“数形结合”的几何图形，用数值来说明问题。【实验步骤】1. 制作度量长度的课件2. 制作度量角度的课件3. 制作度量面积的课件【实验主要仪器设备及材料】计算机 几何画板实验十五 应用几何画板制作动画型课件【实验目的与要求】 会应用几何画板制作动画型课件【实验原理】 几何画板具有强大的动画功能，利用几何画板的动画功能，可以制作出多种形式的动画效果【实验步骤】1. 制作移动动画2. 制作轨迹动画3. 制作旋转动画【实验主要仪器设备及材料】计算机 几何画板实验十六 应用几何画板制作图像型课件【实验目的与要求】 掌握应用几何画板制作图像型课件的方法【实验原理】 几何画板支持直角坐标系下函数的图像，以及参数方程的图像，还可以做出极坐标下的各种方程的图像 【实验步骤】1. 绘制函数图像2. 绘制参数方程的图像3. 绘制极坐标下方程的图像 【实验主要仪器设备及材料】计算机 几何画板实验十七 应用几何画板制作迭代型课件【实验目的与要求】 掌握应用几何画板制作迭代型课件的方法【实验原理】 迭代是指一个初始对象按一定规则反复映射的过程，几何画板提供了强大的迭代功能【实验步骤】1. 几何迭代型课件的制作2. 数值迭代型课件的制作【实验主要仪器设备及材料】计算机 几何画板实验十八 熟悉Flash MX 2004的工作界面及基本操作【实验目的与要求】 了解Flash MX 2004的工作界面的组成；掌握相关的基本概念；及掌握Flash的基本操作【实验原理】 Flash MX 2004的基本知识 【实验步骤】1 Flash MX 2004的工作界面2 Flash MX 2004的文件的基本操作【实验主要仪器设备及材料】计算机 Flash MX 2004 实验十九 应用Flash MX 2004制作演示型课件【实验目的与要求】 掌握应用Flash MX 2004制作演示型课件的方法；既在课件中安排各种教学媒体 【实验原理】 Flash MX 2004中支持文字、图形、图像、声音和视频等教学媒体，来演示教学的一类多媒体课件【实验步骤】1 演示文字、图像2 演示图形3 展示动画【实验主要仪器设备及材料】计算机 Flash MX 2004 实验二十 应用Flash MX 2004制作逐帧动画；制作渐变动画（补间动画）【实验目的与要求】 掌握应用Flash MX 2004制作逐帧动画的方法；掌握应用Flash MX 2004制作渐变动画和补间变形运动动画的方法【实验原理】逐帧动画是指在每个帧上都有关键性变化的动画，它由许多单个的关键帧组合而成。渐变动画（运动、变形补间动画）是制作好若干关键帧的画面，由Flash自动生成补间动画起始帧和结束帧之间的那些过渡帧，使画面从一个关键帧渐变到另一个关键帧。补间是补上中间东西的意思。【实验步骤】一、 制作书上的实验 1. 制作文字逐帧动画 2. 添加声效3. 制作背景与图形 二、制作补间运动动画1. 绘制图形2. 转换元件3. 设置补间动画【实验主要仪器设备及材料】计算机 Flash MX 2004实验二十一 应用Flash MX 2004让元件做曲现运动（路径动画）【实验目的与要求】 运动要由元件来完成，但是如果元件的运动仅限于直线运动，这远远不能满足要求。该实验就要在已经掌握的元件直线运动的基础上，让元件进一步作出更加复杂的曲线运动 掌握元件做曲线运动即按照制定的路径运动的方法【实验原理】在Flash MX 2004中可以让元件做曲线运动既按指定的路径运动【实验步骤】1制作图形元件2. 先让元件直线运动3. 设置引导层4. 让元件沿着引导线走5. 改变元件的位置6. 让元件朝向与路径一致【实验主要仪器设备及材料】计算机 Flash MX 2004实验二十二 应用Flash MX 2004制作遮罩动画（蒙版）【实验目的与要求】 蒙版用来对画面作局部的遮挡，FLASH中的蒙版是活动的，巧妙的应用蒙版可以制作出许多精彩的效果，本实验利用蒙版制作出一个探照灯照亮一排文字的效果【实验原理】 遮罩动画是利用特殊的图层-遮罩层来创建的动画。使用遮罩层后，遮罩层下面图层的内容就像透过一个窗口显示出来，窗口的形状和大小就是遮罩层中的内容的形状和大小【实验步骤】 一、制作书上的凸透镜实验 二、建立蒙版制作探照灯效果1. 建立亮色的文本2. 制作蒙版 3. 观察蒙版的效果4. 制作暗色的文本5. 测试动画【实验主要仪器设备及材料】计算机 Flash MX 2004实验二十三 应用Flash MX 2004制作影片剪辑元件；影片剪辑元件变形【实验目的与要求】影片剪辑是一种非常重要的元件，实验一：通过对比的方式讲述了建立影片剪辑元件的目的、意义和方法；实验二：影片剪辑元件变形可以将正常的运动过程通过变形而产生透视效果，这是普通的图形元件无法实现的，制作一个从侧面看上去正在旋转的齿轮，并且还有相应的投影，这些都要利用影片剪辑元件的变形来完成【实验原理】影片剪辑元件变形可以将正常的运动过程通过变形而产生透视效果【实验步骤】一、 制作影片剪辑元件 1. 建立一个多帧的图形元件2. 建立一个多帧的影片剪辑元件3. 图形元件与影片剪辑元件的差异4. 影片剪辑元件的运动5. 测试动画 二、影片剪辑元件变形1. 制作一个齿轮2. 制作旋转的齿轮3. 在舞台中倾斜影片剪辑元件4. 制作投影5. 测试动画【实验主要仪器设备及材料】计算机 Flash MX 2004实验二十四 应用Flash MX 2004制作交互型课件【实验目的与要求】学会应用Flash MX 2004制作交互型课件的方法【实验原理】 交互型课件是指在演示动画型课件的基础上，教师能够根据教学情况，对课件的内容进行控制，并能够实现简单人机交互的课件。交互型课件能够充分调动学生的积极性和学习的兴趣，另一方面也使得教师应用多媒体CAI课件辅助教学更加灵活、方便【实验步骤】 一、用按钮和按键交互 1. 创作引导层动画 2. 添加按钮和脚本二、用热对象和文本交互 1. 制作多个图形元件2. 制作多个影片剪辑元件3. 制作多个按钮原件4. 使用ActionScript脚本进行控制5. 将多类元件有机的组合成一个教学课件三、用条件和时间交互 1. 制作影片剪辑元件 2. 输入脚本 3. 拖动对象 4. 新建图层并把相关元件放置到相关图层中 5. 输入脚本进行控制【实验主要仪器设备及材料】计算机 Flash MX 2004实验二十五 应用Flash MX 2004制作综合课件实例【实验目的与要求】会应用Flash MX 2004制作综合课件，本实验取材于中学教材【实验原理】 学生已经掌握制作Flash动画课件的基本方法和操作步骤，在此基础上创建完整的教学课件 【实验步骤】 1. 制作背景2. 制作“片头动画”影片剪辑元件3. 制作“碳单质-金刚石” 影片剪辑元件4. 制作“火苗”图形元件5. 制作“碳的化学性质”影片剪辑元件6. 制作“连线” 影片剪辑元件7. 制作“练习” 影片剪辑元件8. 制作课件主体部分【实验主要仪器设备及材料】计算机 Flash MX 2004实验二十六 Authorware7.0的基本操作【实验目的与要求】 掌握Authorware7.0的基本操作包括在Authorware7.0中鼠标的操作；菜单的操作等，通过流程的编排、属性的设置便可制作出符合创作设计要求的课件【实验原理】 使用Authorware7.0制作课件，其编写和修改工作是在流程图上进行的，对课件的改动又实时反映在演示窗口中，这使得整个课件的结构一目了然，且便于修改和完善【实验步骤】 1. 熟悉Authorware7.0的工作环境包括：菜单栏、“常用”工具栏、“图标”工具栏、流程窗口、浮动面板、属性面板等 2. 文件的操作包括打开文件、关闭文件、运行文件、保存文件等 3. 图标操作包括添加图标、选择图标、命名图标、删除图标、复制图标、移动图标、组合图标等【实验主要仪器设备及材料】计算机 Authorware7.0 实验二十七 应用Authorware7.0制作演示型课件【实验目的与要求】 学会应用Authorware7.0制作演示型课件的方法【实验原理】 简单的多媒体演示型课件，通过顺序执行位于主流程上的各种设计图标。多媒体演示型课件将文本、声音、电影、图形图像等各种多媒体素材，以事先安排好的方式依次呈现【实验步骤】1. 展示文字、图像2. 展示图形3. 展示动画【实验主要仪器设备及材料】计算机 Authorware7.0实验二十八 应用Authorware7.0制作点动画课件【实验目的与要求】 学会应用Authorware7.0制作点动画课件的方法【实验原理】 在课件的设计过程中，常常需要使用画面上的图片、文字等静态对象从一处运动到另一处，即需要对象简单地运动。Authorware7.0提供了运动图标，利用它可以实现简单的对象运动【实验步骤】 1. 制作滚动字幕 2. 制作实验装置安装步骤【实验主要仪器设备及材料】计算机 Authorware7.0实验二十九 应用Authorware7.0制作路径动画课件【实验目的与要求】 掌握应用Authorware7.0制作路径动画课件的方法【实验原理】 多个运动图标和显示图标的组合运用，能制作出复杂的路径动画。移动对象的移动路径可以定义为直线，也可定义为曲线段，使对象沿预定义的路径运动，制作出反映某种状态变化过程的动画效果【实验步骤】1. 新建文件2. 定义运动路径起点3. 定义运动路径终点4. 定义中间路径【实验主要仪器设备及材料】计算机 Authorware7.0实验三十 应用Authorware7.0制作交互型课件【实验目的与要求】 学会应用Authorware7.0制作交互型课件的方法【实验原理】 Authorware7.0的交互可以通过交互图标来实现，Authorware7.0提供了丰富的响应类型：有按钮响应、下拉式菜单响应、文本输入响应、热区和热对象响应、目标区响应、重试限制与时间限制响应、按键响应等多种【实验步骤】1. 设置按钮的交互属性2. 制作分支模块【实验主要仪器设备及材料】计算机 Authorware7.0实验三十一 应用Authorware7.0制作导航型课件 【实验目的与要求】 掌握Authorware7.0制作导航型课件的方法，本实验制作了一个类似于超级链接的超文本课件，通过“热字”和框架图标的配合使用，实现了导航图标和框架图标结合达到的效果【实验原理】 Authorware7.0的导航图标可以用来建立超链接，实现课件中一组页面间的任意跳转。框架图标是一个功能强大的图标，它包含了翻页、导航、查询等一整套交互功能，并能把程序导向附着在各个分支上。导航图标与框架图标配合使用，可以实现页面间的链接管理【实验步骤】1. 新建文件2. 输入文本3. 将文本设置为超文本4. 把超文本和相应的群组图标链接起来5. 运行课件【实验主要仪器设备及材料】计算机 Authorware7.0实验三十二 应用Authorware7.0制作判断型课件【实验目的与要求】 学会应用Authorware7.0制作判断型课件的方法【实验原理】 判断图标也是Authorware7.0 中具有交互结构的图标，它可以根据程序的设置来决定进入哪一个分支，在课件中利用它来实现满足一定条件下的程序分支结构【实验步骤】 1. 新建程序 2. 在相应的区域位置设置热区 3. 当鼠标移动到热区上，响应执行对应的程序段 4. 在程序中使用判断图标，设置判断条件决定程序段的是否执行【实验主要仪器设备及材料】计算机 Authorware7.0实验三十三 应用Authorware7.0制作综合型课件实例【实验目的与要求】 如何利用Authorware7.0的方法和技巧制作实际应用的课件，第一个课件通过交互图标中的条件响应交互类型要求测试者输入自己的姓名，第一道题和第二道题都采用填空题，是应用文本输入交互类型创建的，并利用判断图标来判断对错结果，用相应的提示来应对测试者的成绩；第三道题目是选择题，是应用热区域交互类型创建的。最后利用变量的变化来显示测试成绩，单击回到首页【实验原理】 多媒体CAI课件制作一般有两个步骤：一是设计构思，二是程序实现。作品的设计构思是建立在对作品的目的、最终实现的功能等的分析和理解的基础上的。作品的程序实现是利用创作工具实现构思好的模块功能【实验步骤】1. 制作小学数学课件“20以内的数的认识”2. 制作中学语文课件一剪梅【实验主要仪器设备及材料】计算机 Authorware7.0执笔人：于艳杰 审核人：姜广飚多媒体课件制作课程考核大纲【考核目的】 本考核大纲严格依据本课程的教学大纲和教材为基础而编写。并以此考核大纲作为命题的基本依据。目的是了解学生对该课程所学基本理论和基本知识及基本技能的掌握情况，帮助学生认识并查找出自己在多媒体CAI课件制作方法和实践操作上的不足，对本学期所学的知识进行小结。为今后的多媒体课件制作教学提供反馈信息。【课程学习的基础】 学生已经学习了计算机基础及应用等方面的一些知识，考试中将涉及到一些基本理论和操作。【考核的内容范围】图像、视频、音频信息的获取及编辑处理；多媒体辅助教学的应用技术；多媒体硬件设备和存储设备的使用；应用Adobe Photoshop 7.0进行图形图像处理的技术；PowerPoint 2003制作演示型教学课件；应用FrontPage 2003制作网页型课件；利用几何画板制作实用型课件；利用Macromedia Flash MX 2004进行动画型课件设计与制作；基于Macromedia Authorware 7.0的专业型多媒体课件系统创作。【考核方法】采用期末考试成绩与学习绩效、项目设计相结合作为本门课程的考核成绩的方式。其中：期末开卷考试，结合本课程的特点，进行软件阶段性测试；进行知识与能力考核，方式为按要求验收制作一个教学课件，内容为现行中小学教学课本中的，占35%；实验成绩，占25；平时考核（包括作业、出勤等）占 40%【对试题的要求】 本课程期末考试为开卷考试，为上机操作。重点是进行知识与能力考核，方式为按相应阶段性软件的要求验收制作一个教学课件，内容为教学课本。【考核的具体内容】第一章 多媒体CAI课件制作的基础知识知识点：1. 基本知识2. 多媒体CAI课件入门3. 多媒体CAI课件制作和应用考核目标：1识记：多媒体CAI课件的基本概念、特点和分类2理解：多媒体CAI课件的制作过程、制作原则和应用环境 第二章 多媒体CAI课件素材的获取和处理知识点： 多媒体CAI课件素材的获取 多媒体CAI课件素材的处理考核目标：1识记：CAI课件素材获取的方法及途径2运用：（1）应用相关的多媒体设备获取CAI课件素材包括图像素材的获取；声音素材的获取；视频与动画素材的获取（2）应用相关的软件进行CAI课件素材的处理包括处理图像素材、声音素材、动画与视频素材 第三章 PowerPoint 2003演示型课件制作实例知识点：1. PowerPoint 2003简介2. 在课件中添加教学素材3. 设置