辽宁省东北育才中学高中历史 第9课 诗歌与小说导学案 新人教版必修3 .doc

辽宁省东北育才中学高中历史 第9课 诗歌与小说导学案 新人教版必修3 【课程标准】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期文学特点。【重点】明清小说繁荣的背景、文学成就及其特色。【难点】明清小说繁荣的背景以及通过明清小说认识其反映的社会现实。【自学导航】 阅读教材1213页，完成以下问题：一、诗经、楚辞与汉赋1、诗经：(1) 地位：诗经是我国最早的一部诗歌总集。（2）内容：保存了从_到_大约500年的诗歌，共305篇。诗经分_ _、_、_三部分。（3）特点：诗经以_为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。它的_倾向和_的艺术手法，都对后世的诗歌创作产生了深远影响。探究一 结合多媒体内容，以硕鼠为例，说明诗经的艺术特点是什么？2、楚辞:概念：是战国时期_等人吸收南方民歌精华，采用_方言，创造出的一种新体诗歌。特点：楚辞采用_的句式，更适合表达复杂丰富的思想感情。楚辞以瑰丽华美、想像奇特著称，开创了中国古典文学_风格的先河。代表人物_ 代表作：_。影响：_与_合称“风骚”，成为中国古代诗歌的两大源头。3、汉赋：（1）背景：汉朝政治统一，经济发展。（2）特点：专重_、_ 的带韵散文(3)代表人物：_。探究二 结合教材和多媒体材料内容，小组讨论楚辞和汉赋的特点分别是什么？二、唐诗、宋词与元曲1、唐诗：(1)发展原因： _、_和_多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。_的确立使得许多来自中下层的文人有机会施展抱负。汉代以来_、_的发展，也为唐诗在格律形式等艺术创作方面提供了借鉴，韵律更加工整、回还有致。（2）代表人物：李白:放荡不羁，诗风飘逸、豪放，纵横开阖，体现了盛唐_、_的时代精神。他写下了大量笑傲王侯、抨击社会黑暗和追求理想、歌颂大好河山的千古名篇，人称_。 杜甫:是一位_的诗人，长期生活在颠沛流离和饥寒交迫中，体味着国破家亡的痛苦。杜甫创作了大量反映社会现实的诗作，诗风凝重浑厚、沉郁顿挫，人称_，他的诗作被誉为_。 白居易: 中唐以后，战乱的平息并没有带来往昔的盛世华年。诗人白居易的作品_、_。在对黑暗现实的猛烈批判中表达了诗人对_的深切同情。探究三 阅读下列材料：材料一：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李自早发白帝城 材料二：国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心；烽火连三月，家书抵万全，白头搔更短，浑欲不胜簪。 杜甫春望 材料三：非求宫律高，不务文字奇。惟歌生民病，愿得天子知。 白居易 请回答： （1）概括唐代三大诗人的创作风格。（2）分析三位诗人创作风格不同的原因。第二单元 中国古代文艺长廊 第9课 诗歌与小说（下）【课程标准】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期文学特点。【重点】明清小说繁荣的背景、文学成就及其特色。【难点】明清小说繁荣的背景以及通过明清小说认识其反映的社会现实。【自学导航】 阅读教材1213页，完成以下问题：2、宋词(1)特点：起源丰富而复杂，又称_，便于表达情感，并可_，按特定的乐调曲谱_。（2）背景：天下分裂、战乱频仍、山河破碎，民族矛盾尖锐市井生活丰富，市民阶层壮大，商业兴盛，娱乐场所需要大量的歌词。 (3)代表人物豪放派：_和_。苏轼创作的_是豪放派的代表作。二人被合称为_。 婉约派：_他的词作体现市民情趣，委婉含蓄、回还往复，代表作 。另一代表人物_。3、元曲(1)特点：是在_、_基础上经文人重新制作而形成的新诗体，是与音乐、戏曲结合比较紧密的诗歌形式。(2)背景：汉族文人在元朝进取无望，心情压抑，他们常用散曲来抒发愁闷情怀。探究四 宋元时期有那些著名的词曲大家？时代的变迁对词、曲的风格有何影响？三、明清小说1、背景：（1）商品经济的发达, 工商业市镇和市民阶层的兴起。（2）明清社会繁荣的背后蕴藏着深刻的危机，_ ，_ ，各种社会矛盾逐渐加深。（3）印刷术不断完善和新兴社会群体对文学精神食粮需求的刺激 2、代表作：（1） 通俗文学：明代“四大奇书”_的_是中国古代第一部长篇历史小说，_的_开英雄传奇和武侠小说的先河， _堪称神魔小说的典范，_的_则为描摹世态人情、反映社会风尚变迁的世情小说的经典之作。(2)短篇小说集:_、_、_、_、 _ (即“三言”、“二拍”)等也广受人们青睐。（3）批判现实的力作：曹雪芹的_是深刻反映现实的百科全书式巨著；蒲松龄的_是假借谈狐说鬼，宣泄对社会现实不满的“孤愤之书”；吴敬梓的_则以入木三分的辛辣嘲讽揭露丑恶的世风百态，成为长篇讽刺小说的开山之作。影响 无论在思想性还是艺术性方面都达到了新的高峰，成为我国古典文学中熠熠生辉的瑰宝探究五 明清小说繁荣的条件？有哪些经典著作？有何重要影响？ 【巩固练习】 1、“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘。信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之！”屈原的这首诗a 抒发了志在四方的英雄气概 b 抒发了忧国忧民的情感c 体现了张扬个性、蓬勃向上的时代精神 d 体现了超脱世俗的平和心境2、关于宋词的描述，不正确的是（ ）a 起源于民间，适合于配乐演唱 b 其描述的内容自始至终都体现了太平气象下的歌舞升平c 宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展d 南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实何忧国忧民的情感。3、下列哪位宋代词人的词充满了繁华多彩的都市风情（ ）a 李清照 b 柳永 c 陆游 d 苏轼4、关于诗经的表述，不正确的是（ ）a 是中国最早的诗歌总集 b 由孔子编订而成c 分为风、雅、颂三部分 d 保存了从西周到战国的诗歌5“惟歌生民病，愿得天子知”，体现了诗人a放荡不羁，蔑视权贵 b流连山水，宁静平和c颠沛流离，饥寒交泊 d关心民间疾苦，抨击社会现实6下列叙述中，唐诗兴盛的原因有社会经济的繁荣 庶族地主阶级登上政治舞台科举取士和帝王提倡民族融合和频繁的中外交往a b c d7下列关于元散曲的叙述正确的是a元散曲又称“长短句” b元时汉族文人用散曲抒发愁闷情怀c元散曲局限于宫廷范围 d散曲在宋代已经广泛流行，元代兴盛8.李白的诗鲜明体现了大唐帝国（ ）a、用诗歌反映和规范当时的统治秩序 b、张扬个性，蓬勃向上的时代精神c、失去了往昔的盛世年华 d、安史之乱后的颠沛流离9.下列有关表述不正确的是a、诗经是中国诗歌诞生的源头b、楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌c、赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文d、元朝时，汉族文人经常用散曲来抒发愁闷情怀10、阅读下列材料：材料一：词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想感情。材料二：北宋苏轼开创一代词风，达到了“无意不可入，无事不可言”的境界。当时有人将苏轼的词与柳永的词作比较，说“柳词只能让十七的女孩子手执红牙拍板，唱杨柳岸,晓风残月,而苏词就必须关西大汉手执铁板,唱大江东去”。材料三：生活于两宋之交的女词人李清照，词风委婉含蓄，清新淡雅，南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情。请回答：（1）材料中所述的两宋著名词人都有谁？举出代表作各一例？（2）结合所学知识分析宋词繁荣的原因。（3）宋词主要分为哪两大派别？试比较两派的不同？参考答案 探究1、2、5、见课本3 唐代政治统一，经济繁荣，思想开放，文化多元，实行科举取士，出现太平盛世；4、 社会变迁对宋词元散曲内容的影响 宋代城市生活繁荣，词大多体现了太平气象下城市的多彩；两宋之际，金人南侵，词充满了流落异乡的士人们的思乡之情；南宋朝廷不思进取，诗词体现了诗人们杀敌报国的雄心壮志；元朝时，少数民族入主中原，汉族文人用散曲来抒发人生的失意和理想的破灭。【巩固练习】 1-5：bbbdd 6-9:dbbc10、（1）苏轼，念奴娇赤壁怀古或水调歌头明月几时有；柳永，贺新春