湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治上册 2.3.1 了解意志导学案 湘教版.doc

2.3.1了解意志导学案学习方法：1注意结合生活经历与体验来认识意志；2善于从教材中提炼观点，归纳学习内容。课堂目标导航1掌握意志品质的表现，了解自身意志特点。2感受意志的神奇力量。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：人的意志品质各有差异，初中生的意志具有自身的特点。填一填：一个人获得成功并不仅仅在于智力的高低，还需要有坚强的意志和良好的性格。意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹。查一查：通过翻阅资料或者上网搜索，查一查“意志”的含义。意志(will)是一种意识的能动作用，是人为了一定的目的，自觉地组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。课堂导学方案【关注现象】生：学习活动 有关专家对多名中学生进行调查后发现，学习成绩不理想的学生，除了学习条件、家庭环境等因素外，自身一般都存在着意志薄弱的缺点，这主要表现在上课时注意力不集中，学习不刻苦、贪玩等。成绩好的学生，一般来说，意志品质都比较好，能比较自觉地执行学习计划，克服外界的干扰和诱惑。想一想：一个人要想获得成功，除了个人智力、学习条件、家庭环境等因素外，还应具要有：师：教学建议 1可以采用一次小小的采访来导入：老师直接采访一个本班意志品质较好的学生（最好是特长生），问：你在方面取得成功的主要原因有哪些？然后切入主题（意志品质）的某一方面。2对于所列“现象”的思考，要引导学生联系自己的学习生活。3点评，然后小结：一个人的成功并不仅仅取决于智力的高低，还需要有坚强的意志和良好的性格。【感悟生活】生：学习活动 请同学们体验以下情境：亲爱的妈妈:你好!我真的不知道回到家里该怎样面对您。这次月考考试的成绩单,恐怕又要令您失望了，您经常嘱咐我：不要贪玩，别迷恋网上游戏，学习要勤奋，上课要集中注意力可是我老是办不到。我自己也多次下决心，一定要改掉以前的一些坏习惯，努力学习，再也不要让您为儿子操心，可我就是管不住自己。妈妈，还有一件事，我一直不敢对您说。考了几次，我都没有通过小提琴七级水平测试，初一的学习任务又重，我不想练琴了。我该怎么办？ 您的儿子 林海 如果林海向你求助，请你阅读课本内容后，向他说明三点：1.成功需要有坚强的意志。2.意志品质的主要表现。3.初中生的意志品质具有自身的特点。问题探究：分析洛迪（见教材p34）的意志品质及坚强意志的作用。师：教学建议1指导学生阅读课本，提炼归纳。2教师展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善。3师生共同探究：洛迪的意志品质以及坚强意志的作用。小贴士：no.1一定要采用小组合作学习的形式！no.2观点提示品质：洪水中见母亲被洪水卷走，他毅然放开电杆，追上母亲，说明他有果断性；在没有外人的帮助下拯救母亲，说明他有独立性；在洪水中能坚持三个钟头，说明他有自制力、坚忍性。作用：坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹。【深层体验】生：学习活动 请你当一回“诊断专家”给意志品质上有“毛病”的几位同学作出诊断，并写出“诊断书”（缺乏哪种意志品质），开出药方（找到解决的办法）。 意志品质上的“毛病”“专家”诊断（1）小静每次参加长跑比赛，前几圈都能跑在前面，可到最后，难受极了，就是跑不到终点；她明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了。诊断书：药方：（2）晓明上课总是管不住自己，总爱和同学说话。一听到同学说他的“坏话”，就会暴跳如雷，手脚痒痒，老想跟他们“武力解决”。诊断书：药方：（3）王丰从小到大，学过琴、画过画、练过武术、还做过航模，他看同学学什么自己就跟着学什么，可就是至今也没有一项专长。诊断书：药方：（4）卫玲在生活中遇到复杂的情况时，常常举棋不定；她还总是怀疑自己的决定是否正确。诊断书：药方：师：教学建议1在同学们“体验”“诊治”之后，可以分小组进行展示。2“诊治”提示：（1）诊断书：缺乏坚忍性，半途而废。药方：坚持到底，不达目的不罢休，持之以恒。（2）诊断书：缺乏自制力，鲁莽冲动。药方：善于约束自己，遇事学会忍耐，能控制自己的情绪。（3）诊断书：缺乏独立性，没主见。药方：要富有主见，具有独立性。（4）诊断书：缺乏果断性，优柔寡断。药方：要有毅力。3点评，然后小结：在这个世界上，幻想成功的人很多，然而真正获得成功的人并不多。他们没有获得成功，往往不是因为缺少能力，而是缺少坚持行动的毅力和“水滴石穿”的精神。因此，你想要办成一件事，必须坚持到底，决心加毅力，无往而不胜。【自主成长】生：学习活动 针对自己意志品质存在的某种“毛病”，在今后追寻理想的人生道路上，我决心做到：师：教学建议1此环节意在“导行”，所以教师要引导学生自我反思，触动学生的心灵，激起学生克服意志弱点、进行自我完善的愿望，使学生自求发展、主动实践。2学生自我展示后可要求其他同学对他进行点评。课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1注意环节过渡。2最后，教师要强调要运用今天所学主动尝试解决学习中存在的心理问题。课堂评价方案1小明经常上网玩游戏，他自己也知道不好，会影响学习，他常叹道“我怎么老管不住自己呢?”这表明小明 （ ）a有自知之明 b善于发现自己的缺点 c缺乏坚强的意志 d自制力强2面对国际金融危机，温家宝总理说：“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”下列对这句话理解正确的是 （ ） a只要树立信心，就一定能战胜经济困难 b面对困难和挫折，树立信心对走出困境具有重要作用 c在现实生活中黄金和货币并不重要 d恢复信心是解决当前经济困难的根本举措3只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“铁杵”最终“成针”；只因“锲而不舍”，“金石”最终“可镂”这启示我们，要成就一番事业，必须( )k.com a有坚强的意志 b陶冶高雅情趣 c善于与人交往 d有广泛的兴趣和爱好4张明同学给自己写出目标，每天坚持跑步锻炼，可总是不能持之以恒。针对他的问题，最恰当的“处方”是 ( ) a磨砺意志 b承受挫折 c顺其自然 d放弃目标5. 奥斯特洛夫斯基虽然在战争中双失明，全身瘫痪，但他却凭借着崇高的信念、坚强的意志、顽强的精神写下了震撼人心的自传小说钢铁是怎样炼成的。我们应学习他坚强意志、有坚定信念 勇敢面对挫折，向困难挑战 以顽强的精神战胜困难 意志不坚定，容易满足a. b. c. d. 6第23、24届奥运会上，男子跳马冠军都是我国体操运动员楼云，人们称他为“跳马王子”。在楼云8岁时，他每周六下午都要到杭州业余体校去训练体操。一个周六下午，天下起了大雨。楼云的祖父说：“今天下午雨下得很大，就不要到体校去了吧。”可楼云还是冒雨去了体校。那天体校的教练们都以为下午不会有孩子来训练了，开玩笑说：“下这么大雨，哪个孩子能坚持来，那么他