辽宁省丹东七中七年级美术上册 宣传品的设计制作教案.doc_第1页
辽宁省丹东七中七年级美术上册 宣传品的设计制作教案.doc_第2页
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文档简介

课题宣传品的设计制作备课时间：第十三周 上课时间：第十五周教学目标知识与技能 在实际设计中，掌握宣传品的内容和形式应用与表现。初步了解宣传品的设计特点。过程与方法 了解平面设计的方法，认识到材料的特性，能够运用剪、贴、刻等多种方法制作宣传品。通过学习使学生形成初步的设计意识。情感态度与价值观 在活动过程中培养学生团结协作的集体主义精神，使学生在积极的情感体验中，探究知识，提高审美意识和创造能力。教学重点：指导学生在图案、文字、色彩、材料上放开手脚，大胆创意，做出符合功能要求的宣传品。教学难点：宣传品设计风格要统一化、系列化。四、教学设计教学过程组织教学导入新课(1)由学生介绍与展示收集到的资料和宣传品，并将宣传品按内容分成几大类。讲调查到的本校正进行的活动或将要进行的活动的信息。(2)请学生介绍自己收集的宣传品知识(形式、材料、造型特点等)，以及这些宣传品在活动中起的作用。也可向其他同学提出问题，由其他同学回答。(3) 学生分组讨论，艺术节的宣传品有哪些种类及特点?本校活动需要哪些种类的宣传品?设计成什么形式?用哪些材料制作?用哪些方法制作? 4、 初步了解宣传品的设计特点。了解平面设计的方法，认识到材料的特性，能够运用剪、贴、刻等多种方法制作宣传品。通过学习使学生形成初步的设计意识。 教师展示艺术节宣传品范例并讲解有哪些种类?有什么样的特点?设计成什么形式?用哪些材料制作?用哪些方法制作?课堂练习学生分组讨论，设计制作。（要强调学生研究性学习，积极调动学生学习热情，使学生学会主动学习、主动地研究问题。）教师帮助学生把主动地学习研究，使学生对学习的知识记忆深刻。小结在活动过程中培养学生团结协作的集体主义精神，在积极
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