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文档简介
20172018学年度第一学期高二月考历史学科试卷 注:卷面分值100分; 时间:80分钟一、选择题(每题2分,30题,共60分)1有人认为“在过去两千年中的绝大部分时期,孔子的思想都是中国的灵魂。”此观点意在强调()a孔子思想深刻影响中国人的思想和行为b孔子思想被历代统治者利用c孔子思想始终是中国传统文化主流思想d孔子思想的官学正统地位2“民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。”该文最有可能出自()a老子b论语c墨子d中庸3孔子主张对鬼神敬而远之,把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置,而老子重视天人关系,认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原,并提出“天法道,道法自然”的思想,两人不同的天人观()a是不同时代背景的反映b孰优孰劣十分明显c折射出两种不同的人生追求d是继承与背离传统文化的结果4春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”,这些主张的共同之处是()a重视协调人与人之间的关系b重视协调人与自然的关系c都阐释了各自的“和谐”思想d都主张“礼”、“法”并用5根据下表中古希腊思想家和古代中国思想家的材料可知,这些思想家() 国别 人? 物 观点或名言 古希腊 普罗泰格拉 人是万物的尺度 苏格拉底 认识你自己 中国 孔子 仁者爱人;克己复礼 孟子 养浩然之气;人性本善 a都重视对人类自身的研究b都强调个人的作用c都代表贵族阶层的利益d都致力于社会稳定6习近平主席在接受金砖国家媒体联合采访回答巴西记者提问时说:“(领导者)要有治大国如烹小鲜态度,丝毫不懈怠,不马虎,必须夙夜在公、勤勉工作”。烹一条小鱼,既不能马虎大意,也不能乱折腾,应掌握好分寸,治理国家也一样。你认为“治大国如烹小鲜”的思想是源自()a道家创始人老子的思想b儒家创始人孔子的思想c墨家创始人墨子的思想d法家代表人物韩非子的思想7春秋战国时期,老子主张“致虚”“守静”,韩非子主张“孔窍虚”,曾子提倡“吾日三省吾身”,孟子提倡“浩然之气”“反身而诚”。这说明诸子学派()a具有各具特色的道德偶像b高度重视道德修养的完善c认同各不相同的修养方式d强调突破传统礼制的束缚8有学者指出:“诸子百家的智慧和伟大成就,不是战国之后历代专制主义者所能泯灭的,它所留给后世的宝贵思想财富,两千多年来世代传承不已,不仅有相当的历史价值,更有难以估量的现时价值。”这说明()a历代以百家思想为官方思想b百家争鸣具有深远历史影响c百家思想符合现实社会需要d历代君主企图扼杀各家思想9儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”;墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”;法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。这说明先秦士子()a提倡政治参与意识b注重个人道德修养c主张规范伦理道德d讲究胸怀宽容博大10西汉后期,帝王诏令中多见涉及灾异的内容,而东汉帝诏中更是频繁出现因灾异而“惧恐一二,修省一二”的内容。这反映出汉代()a天人感应思想影响较大b皇帝借助神权强化统治c封建迷信渗入国家治理d自然灾害频发危及统治11右侧示意图表达了政治、教育、思想、儒学四位一体的主张,这一主张可能出现在() a史记孔子世家b史记秦始皇本纪c汉书董仲舒列传d旧唐书韩愈列传12汉武帝时期,儒家思想开始成为统治思想,主要是因为()a道家“无为”思想不能解决现实问题b汉武帝急需从“无为”转向“有为”c董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”d儒家思想有利于汉武帝的“大一统”13儒学在孔子之后有性善性恶之争。两汉时期,董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的性恶沦,认为人性有善恶之分。其用意在于()a建立大一统的官学体系b提高社会道德水平c神化儒学并为君权服务d探究人性发展本原14西游记中王母娘娘开蟠挑大会,请的宾客是“西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉、南方南极观音、东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁、北方北极玄灵、中央黄极黄角大仙各宫各段大小尊神,俱一齐赴蟠桃嘉会”,材料反映了当时()a魔幻小说创作已经兴起b佛道两家屈从于儒家c三教合流得到官方认可d三教呈现交融的状态15宋代以后,以“孝义治家”的义门大量出现,如浙江浦江县“义门郑氏”,历经宋元明三代传颂不息,在明代更被朱元璋赐以“江南第一家”的美称。义门的大量出现可印证()a江南门第观念较为盛行b世家大族操控着地方政局c儒家伦理受到社会重视d宗族组织受商品经济冲击16有个王守仁的门人,夜间在房内捉得一贼。他对贼讲一番良知的道理,贼大笑,问他:“请告诉我,我的良知在哪里?”当时是热天,他叫贼脱光了上身的衣服,又说:“还太热了,为什么不把裤子也脱掉?”贼犹豫了,说:“这,好像不太好吧。”他向贼大喝:“这就是你的良知!”这个故事意在说明()a“物皆有理”b“格物致知”c“发明本心”d“致良知”17以下是一份不完整的某历史人物表,据信息判定此人是() 姓名 称号 思想家 籍贯 思想主张主要成就 提出“众治”的主张开清代考据学之先河 生卒年 16131682年 a黄宗羲b顾炎武c王夫之d康有为18明清之际,有一位思想家,他发出了“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”的呼唤,后人将这句话概括为“天下兴亡,匹夫有责”。这位思想家是()a李贽b黄宗羲c顾炎武d王夫之19对君臣关系,黄宗羲作了独到的论述:君臣有共同的职责,都是为民谋利。顾炎武则作了全新的解释,君主及其各级官吏,不敢于百姓之上任意妄为以自尊,不敢厚取于民以自我享乐。这些主张()a导致经世致用思想盛行b受到西方启蒙思想的影响c是对儒家思想精华的传承d动摇了儒家思想的地位20读图,结合所学知识可以断定() a大洋洲最早由中国人在十九世纪发现b世界文明发展具有多元一体的特征c中国曾为世界文明发展作出重大贡献d中国与美洲在十六世纪直接建立联系21一位南宋书生好做“摘抄”,每当他看到妙语佳句时,总喜欢摘抄下来。在他的“摘抄本”中不可能收录的是()a诗经:“关关睢鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。”b李白:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”c柳永:“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。”d马致远:“夕阳西下,断肠人在天涯。”22下图反映的是“雷”字的发展演变历程。据此可知,汉字形体演进的基本趋势是逐渐趋向() a多元化b形象化c国际化d简约化23黄庭坚题子瞻墨竹诗云:“眼入毫端写竹真,枝掀叶举是精神。因知幻化出无象,问取人间老斫轮(经验丰富者)”黄庭坚认为画竹应该()a取材于市民生活b学会栽培竹子c注重抒情写意d揭露社会现实24清朝时,在徽剧与汉剧基础上兼收并蓄,逐渐形成独具特色的新剧种。该剧种集中体现了中国戏曲的精华,被誉为中国的“国粹”。这一新剧种是()a京剧b粤剧c川剧d黔剧25古希腊人所尊奉的诸神,不过是大写的人,呈现出人格化和世俗化的特征。这说明古希腊()a缺乏神圣的宗教信仰b哲学研究以人为主题c具有征服自然的能力d具有较强的人文精神26有人指出,他们(智者)并不构成一个固定的学派,其政治主张不尽相同,也没有统一的学说,但是在思想倾向上有共同之处这里的“共同之处”是指()a探索自然奥秘b强调人的价值c注重人性研究d认关注道德知识27一位古希腊哲学家认为:一切事物皆因人的需要而异,所以,世上没有绝对真理。下列出自该哲学家的名言是()a“人是万物的尺度”b“尊重人不应该胜过尊重真理”c“认识你自己”d“吾爱吾师,吾尤爱真理”28普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”下列评论不正确的是()a强调人作为认识客观事物的主体的意义b否定了神的意志是衡量一切的尺度c是对人性本身的研究 ,使哲学真正成为一门研究“人”的学问d过于强调个人的主观感受,容易导致主观随意性29亚里士多德在他的哲学名著形而上学中明确地提出了他的观点:“思想来源于具体事务,物质世界和精神世界不可分割”,体现出他所坚守的()a人生的终极在于觉醒b仲裁以衡平为依据c吾爱吾师吾尤爱真理d教育是廉价的国防30.“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。静胜躁,寒胜热,清净为天下正。”这句话出自下列哪位思想家之口() 二、材料题(31题25分,32题15分,共40 分)31.阅读材料,完成下列要求。 材料一 战争是春秋战国时代的一个最突出的特点,特别是战国时期,天下大乱,不但上无天子,下无方伯,所有一切旧的“纳民于轨物”的东西都失去了约束力。在参加争鸣的诸子百家中,没有谁不提出一套社会改革方案的。经过百家争鸣,宗教、哲学、政治、伦理学说真正达到了结构化、体系化。几乎所有的哲学家,同时又是杰出的社会政治理论家,其根本原因在于他们无法逃避他们的时代使命。百家争鸣,代表着成熟形态的中国文化的源头,是中国传统文化的创世纪! 中国传统文化的创世纪春秋战国时期的百家争鸣 材料二 对古代希腊人来说,人是城邦的动物。城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰,城邦的兴衰取决于道德的兴衰,道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。因此,希腊人文主义者全部激情的焦点在于对灵魂的塑造、对心灵的关切以及培养人的理性的高贵,以实现理性基础上的个人与自身、个人与城邦、个人与社会之间的和谐状态。古典人文主义的初衷是解决雅典城邦危机,但在这一过程中,在对人性的深刻认识基础上,它确立了人之为人的普遍性原则,创立了一种理性精神的美。这种普遍性原则使希腊人文精神不仅属于希腊民族,而且成为了世界性的文化遗产,对后世的影响深远而持续。 黄伊梅希腊古典人文主义的内涵与特质 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出中国古代的百家争鸣、古希腊人文主义思想的特点(8分)及作用。(5分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出中国古代的百家争鸣、古希腊人文主义思想出现不同特点的原因。(12分)32.阅读下列材料,回答问题。 材料一 小孩在井边玩耍,不小心跌入井中。路过井边的人,见此情景都会毫不犹豫地去救助这个小孩。他抢救孩子,惟一的原因是出自于天生的同情心。 普通高中课程标准实验教科书历史必修三岳麓书社 材料二 三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。日仁义,礼智信,此五常,不容紊。 三字经 材料三 他主张走出家门,到实践中求真知,力求解决国计民生的现实问题。他到过许多州县,进行实地考察,写成巨著天下郡国利病书。 普通高中课程标准实验教科书历史必修三人民教育出版社 (1)材料一是战国时期某儒学思想家为说明自己的观点而打的一个比喻。结合所学知识,指出这是哪位思想家?其说明的观点是什么?(5分) (2)西汉董仲舒最早提出了“三纲”和仁、义、礼、智、信五种处世道德标准,结合所学知识,指出其目的是什么?材料二中的三字经)强调“三纲”“五常”的积极意义何在?(5分) (3)材料三中的“他”是明末清初哪位思想家?材料三反映了他什么思想主张?(5分)2017-2018学年度第一学期高二月考历史学科试题答案一、选择题(每题2分,共60分)123456789101112131415a accaabbbacdadc161718192021222324252627282930dbcccddcadbaccd二、材料题31(25分)答案:(1)特点:中国百家争鸣围绕社会变革展开;关注社会现实;注重整体利益。古希腊人文主义思想着重塑造人的理性精神;关注个性的自由与发展。(8分) 作用:中国古代的百家争鸣奠定了传统文化的基础,是传统文化的源头。古希腊人文主义思想确立
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