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文档简介

红鹰小学 “文明礼仪伴我行”活动月计划、安排（20102011学年第一学期）一、活动目的：1.为了进一步贯彻落实新守则、新规范和校园文明公约，使我校学生掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，摒弃陋习，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，形成良好的校风，促进教育教学质量的全面提高。2.中国是举世闻名的文明古国。历来有的美称，文明礼仪是中华民族的传统美德。古人云：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。继承和发扬中华民族的传统美德，是此项活动的另一目的。二、活动安排：(一)活动时间：开学第一周。1.各班围绕新守则、新规范和校园文明公约充分讨论、学习、落实。2.大队组织大队委员在新守则、新规范和校园文明公约的基础上，讨论制定出文明礼仪规范和文明礼仪须知。（二）活动时间：第二周利用周一升旗仪式的国旗下讲话，做文明礼仪方面的知识宣传。1.大队辅导员提出开展“文明礼仪伴我行”活动月的活动倡议。2.利用校园广播，全校同学集体学习文明礼仪规范和文明礼仪须知。各班具体落实文明礼仪规范和文明礼仪须知的内容（三）活动时间：第三周、第四周争当“文明礼仪小标兵”，形成良好的文明竞争风气。1.文明礼仪小标兵的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个文明小卫士的标准，就可到班主任处推荐自己当文明小标兵，不必要同学选举，只要班主任核实，文明礼仪行为基本属实，即可当上文明小标兵，然后担任红领巾监督岗执法工作。其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上文明小标兵的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上争创的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小标兵们的文明言行，又监督、纠正、制止了不文明行为，在学校形成人人争当文明小标兵的氛围。 2.“学雷锋做好事”活动。举行国旗下讲话离不开雷锋的日子后，大队辅导员读学雷锋表扬稿，提出“助人为乐、为集体、他人做好事”也是文明礼仪的重要内容，倡议全校同学开展“学雷锋做好事”的活动。3.每班选2名同学担任本班学雷锋活动的小记者，同学们可以把自己做的好事写成条子交给小记者，由小记者整理记录后，以表扬稿的形式交到大队部广播室，广播室进行登记并及时广播表扬。大队部以各班稿件数量作为各班“学雷锋做好事”活动开展情况的依据。 （四）活动时间：第五周总结、评比。走
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