湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学 分子和原子1导学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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文档简介

学习课题：分子和原子第 1课时累计 15 课时学习目标1认识物质是由分子等微小粒子构成的；认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。2通过认识实验与探究，培养抽象思维能力、想象能力和分析、推理能力。学习重点从宏观现象、认识微观粒子的运动，形成分子和原子的概念学习难点形成抽象思维能力学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标1 认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。3运用微粒的观点解释某些常见的现象。 二、自主学习1、物质是可分的，都是由微小的 构成，而分子是其中的一种，如：水是由 构成的，二氧化碳是由 构成的。2、分子是 的最小粒子，由分子构成的物质在发生物理变化时，分子 ；发生化学变化时，分子 。3分子的体积和质量都 ；分子在不停地 ；分子之间存在着 。温度越高，分子的热运动 。三、合作探究 【探究1】1. 八月桂花飘香时，同学们为什么会闻到香味?白糖放入水中为什么会不见了?2品红放入水中，为什么整杯水都变红了？【探究2】阅读资料，总结分子和原子的有关性质：1个水分子的质量约是310-26kg；1滴水(1 ml水约为20滴)中大约有1.671021个水分子，全国人一起来数的话，大约要数3万年才能数完。演示氨水在空气中扩散的实验：为什么b烧杯中的溶液变红了？演示50ml酒精与50ml水混合的实验 思考：为什么1+12？四、展示点评 【展示1】用分子的观点分析： 1、为什么墙内开花墙外香?2、为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易晾干?3、水蒸发变成水蒸气时，水分子不变。【展示2】1.向容积为250 ml的细颈玻璃仪器a中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，水中的现象是，说明。然后继续向a中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将a中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，a中的现象为，说明。仪器a细颈部的作用是。五、检测达标1.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） a热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈 b“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 c10ml酒精和10ml水混合后，体积小于20ml，说明分子间有空隙 d湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快2.判断以下现象主要是由分子的哪条性质解释？a分子的质量和体积都很小b分子在不断运动c分子之间有间隙闻到花香 品红扩散 衣服晒干 糖溶于水 热胀冷缩 氨水挥发 一滴水含1.671021个水分子 【课后作业】p52页第二题【预习新知】预习 “分子和原子”学习组长签字： 翻看书本48、49页，完成自主学习仔细观看
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