辽宁省凌海市石山初级中学七年级语文上册 第七单元30 诗五首讲解与例题 （新版）语文版(1).docVIP

第七单元30.诗五首学习目标1整体把握这五首诗的内容，品味语言，加深对作品的理解。2体会诗歌所表达的思想感情。3培养对祖国古代文化的兴趣。作家作品简介：李白（701762），字太白，号青莲居士。陇西成纪（今甘肃天水）人。李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗作风格雄奇、奔放、飘逸、壮丽，语言流丽生动，音节和谐流畅。因此人们称他为“诗仙”。杜甫赞扬他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。常建，唐代诗人。生卒年不详。诗以写山水田园为主，选语精妙，境界超远。杜甫（712770），字子美，别号少陵，曾自称“少陵野老”。巩县（今河南巩县）人。杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。他的诗歌具有丰富的社会内容，广泛而深刻地反映了当时的历史面貌。他的诗取材丰富，反映了广阔的社会人生，深刻地揭露了安史之乱前后唐朝复杂的社会矛盾和黑暗现实，有“诗史”之誉。曹操（155220），字孟德，沛国谯郡（今安徽亳县）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。他既是魏王朝的实际创建人，又是著名的文学家，是建安诗坛当之无愧的领袖。曹操对汉乐府诗十分熟悉，尤其喜欢那些相和俗曲，能大胆地从乐府民歌中汲取滋养，因此他的富有独创风格的作品往往又带有民歌的色彩。另外，他那政治家兼诗人的特殊身份和他的戎马生涯，又使他的作品内容呈现出与众不同的风貌。课文背景：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是李白听说自己的朋友王昌龄的不幸遭遇后写的。这是一首充满同情关切的诗篇，字字情真，句句意切，从而成为对人世间真挚友情的深情歌咏，传为千古佳作。登飞来峰这首诗作于宋仁宗皇祐二年（1050），当时王安石29岁是王安石在鄞县任上所作。这是他出仕以来，初显才能，胸怀抱负的诗作。这种踌躇满志的情怀，也充溢在这首诗的字里行间。题破山寺后禅院，破山在今江苏常熟，寺指兴福寺，是南齐时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的，到唐代已属古寺。这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。诗人在清晨登破山，入兴福寺，旭日初升，光照山上树林。诗中抒写清晨游寺后禅院的观感，笔调古朴，描写省净，兴象深微，意境浑融，艺术上相当完整，是盛唐山水诗中独具一格的名篇。望岳是杜甫大约二十五岁“游齐赵”时所作，当时他襟怀浩荡，眼界空阔。充分体现了他青年时面对自然的风度。观沧海选自乐府诗集，是步出夏门行中的第一章，作于建安十二年（207），写曹操北征乌桓时的体验和复杂的心态。字词广场形似字辨析字音识记钟磬（qn）岱宗（di） 决眦（z）碣石（ji） 竦峙（sn zh） 澹澹（dn）萧瑟（s）文言字词词类活用自缘身在最高层：名词作动词，“置身”。一览众山小：形容词作动词，觉得很渺小。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白这首短短四句的抒情短章，感情分量相当沉重。它一开头便择取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。既写时令，也写气氛，既点题目，又为下二句抒情张本。诗人通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。诗人将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，使之人格化，想象惊人，气概超逸，笔势灵动，充分显示出李白的艺术个性。登飞来峰 王安石本诗起句写飞来峰地势，峰在浙江绍兴城外宝林山上，而峰上更有千寻之塔，足见其高，极写登临之高险。承句写目极之辽远。转句“不畏”二字作峻语，气势夺人。结句用议论结合写景，“身在最高层”拔高诗境，有高瞻远瞩的气概，充分体现了诗人的理想和抱负。短短二十八个字，把作者的理想、抱负和对前途充满信心的心态都表现得淋漓尽致。题破山寺后禅院 常建晨游山寺，看到幽静的竹林、清澈的水潭，青山焕发、鸟儿欢唱，袅袅的钟磬声时隐时现。如此清幽的环境使诗人顿去杂念，心中豁然开朗。全诗虽咏禅房寺院，实抒寄情山水及隐逸之情。语言古朴，意象深微；构思工于造意，妙在言外，引人在平易中进入胜境。望岳 杜甫本诗所写虽是泰山，却也是作者借歌颂泰山之雄伟，兼写自己的胸怀，表现了一种积极入世的思想，眼下虽然未得志，但作者自信终能有所成就，攀越顶峰。全诗风格遒劲峻洁，气魄雄放，泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地融为一体，情景交融，浑然天成。观沧海 曹操这首诗写景由近及远，由实到虚，动静结合，虚实并用，层次分明，状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势，实际上是极写诗人那如“沧海”般的情怀，抒发了诗人决心消灭所有残敌，誓统中国的壮志豪情。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1诗歌开头渲染了怎样的气氛？作者抓住了哪些景物来进行渲染的？诗歌开头便择取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。五溪在唐代，这一带还被看做荒僻边远的不毛之地，也正是王昌龄要去的贬所。二句看似平淡，实际却包含着比较丰富的内容，起到多方面的作用：它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为下二句抒情张本。“杨花落尽”写出了春光消逝时的萧条景况。杜鹃泣血悲鸣，进一步渲染环境气氛的黯淡，凄楚。2“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达了作者怎样的情怀？这二句紧承上文，集中抒写了诗人此时此地的情怀。句中“愁心”二字也是蕴藏着丰富内容的，值得细细玩味。诗人为什么满怀愁思呢？不妨说，这里既有对老友遭遇的深切忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。登飞来峰1诗歌前两句运用了怎样的修辞？表达了作者怎样的情感？第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，胸怀改革大志，对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。2“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”揭示了怎样的道理？诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。题破山寺后禅院1首联两句写了哪些内容？描绘了怎样的景象？首联总起全诗，点示了时间、环境和人物的去向，语言朴素、平易，画面清新、优美，如实地记事写景呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。2颔联写景有怎样的特点？颔联写景，平中见奇，“幽处”生辉。写了竹林、小路、花木、禅房，描绘出一个美妙幽寂的环境。暗示出禅院远离尘嚣、深藏不露的特点，也烘托出诗人对唱经礼佛生活的心驰神往。3如何理解颈联中的“悦”和“空”？“悦”和“空”都是形容词动用，可译为“使怡然自得”“使空寂”“空人心”应对上句“悦鸟性”，点示如此空灵纯洁的世界的确可以涤除尘念，净化心灵；“悦鸟性”又暗示人只有像鸟一样，远离凡尘，回归自然，崇佛信道，才能保持本真，逍遥适世。4尾联是如何描写“静”的？由此可以看出作者怎样的心情？尾联两句以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界。“万籟此俱寂，但余钟磬声。”诗人觉得一切似乎都停止了，身边乃至整个世界是那样的清净，只偶尔还能听到仿佛是天外传来的一两声缓慢的钟磬声。此刻，诗人的心灵完全得到了净化，得到了安宁。望岳1首句中的“夫”字有什么作用？“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，充分表现作者乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摩劲和惊叹仰慕之情，非常传神。2“齐鲁青未了”一句是怎样写出泰山之高的？“齐鲁青未了”写远望所见。泰山位于古代齐、鲁两国之间，其北为齐，其南为鲁，齐、鲁之“青”，是泰山掩映的结果。“未了”，绵绵不尽之意。“齐鲁青未了”，是经过一番揣摩后得出的答案，别出心裁地写出自己的体验，以距离之远来烘托出泰山之高。3如何理解颔联中“钟”“割”两字？颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。“钟”字，将大自然写得有情。一个“割”字写出了高大的泰山，将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。4颈联表达了作者怎样的情感？颈联是细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。5“会当”一词是什么意思？有什么妙处？“会当”是唐人口语，意即“一定要”。不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者强烈的共鸣。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。观沧海1诗歌首句点明了什么？首句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。2“水何澹澹，山岛竦峙”是怎样描写大海的？这两句是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。在这水波“澹澹”的海上，那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。3句所描绘的秋天是怎样的画面？虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。4这四句是实景吗？为什么？这四句是想象的景象。前面的描写，是从海的平面去观察的，而这四句则联系辽阔无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力托现在读者面前。深层探究闻王昌龄左迁龙标遥有此寄写景（实）时令原因遥有抒情（虚）托月相送此寄登飞来峰题破山寺后禅院望岳观沧海实景闻王昌龄左迁龙标遥有此寄通过对景物的描写，表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关切的思想情感，同时也抒发对官场倾轧的憎恶。登飞来峰含蓄深刻地表现了作者高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立场革新的政治抱负。题破山寺后禅院描写了破山寺优美、幽静的自然风光，表现了诗人内心的宁静和对大自然的喜爱。望岳抒发了诗人奋发向上、勇攀高峰的凌云壮志和对祖国河山的热爱与赞美。观沧海通过写大海景象，展现了作者复杂的心理活动，表现了他气吞河山、囊括宇宙的气概。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一，想象惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性。登飞来峰前两句侧重写景，后两句侧重抒怀；前者为后者铺垫，后者为前者升华。这是将写景与抒怀紧密地结合起来，从而突出了诗的主题。题破山寺后禅院全诗层次分明、意境幽深，寓意含蓄，语言简洁明净，感染力强。望月全诗无一“望”字，却句句写望，而结尾的一个“小”字，反衬了泰山雄浑壮丽气势。观沧海通过写大海之景象，也抒发作者的壮志胸怀。1说说你对望岳的尾联的理解。提示：望岳最后一联“会当凌绝顶，一览众山小”非常精妙，化用孟子尽心上中“孔子登泰山而小天下”一句，气势不凡，意境辽远，将诗人的抱负与理想都含蕴其中。诗人表示，将来一定要登上泰山顶峰，俯瞰河山，只有那样才能看清周围群山的矮小。这表现了青年时代的杜甫蓬勃向上、积极进取的精神，也表现了他对祖国壮丽河山的真切热爱。2“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”大有“笼盖吞吐气象”的气势，说说你对这句话的理解。提示：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力托现在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。望岳一首已经写尽了泰山的形神，充分展示了诗人胸中才情，确实不需要再写了。我们读这首诗，在领略泰山的高远幽深、神奇秀丽的同时，也仿佛看到了诗人那卓然独立的形象；特别是读到它的末联，更使人浮想联翩，仿佛跟诗人一道神游于泰山的绝顶之上，进一步感受到泰山的俯瞰群山的气概，对诗人青年时代兼济天下的远大抱负也就洞若观火了。正因为有如此深远的意境，这首诗历来被誉为咏泰山的绝唱。（摘自望岳赏析）观沧海这首诗写景由近及远，由实到虚，动静结合，虚实并用，层次分明，状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势，实际上是极写诗人那如“沧海”般的情怀，抒发了诗人决心消灭所有残敌，誓统中国的壮志豪情。全诗句句写景，实则句句抒情，诗人把自己远眺大海时涌上心头的那种豪情壮志寄寓在景物的描写之中，“一切景语皆情语”（王国维语），本诗很好地体现了写景诗的这一特点，堪称写景诗的上品，也应是诗歌、散文等文学作品写景和我们作文写景状物的典范，很值得大家细品、学习和借鉴。（摘自观沧海赏析）阅读鉴赏过故人庄 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。品读：这是一幅非常朴实的田园风景画。诚挚亲切的友情，典型农家生活场景，熔自然美、生活美、友情美于一炉，可以看出诗人内心世界的和谐。人称“孟襄阳”之诗无意求工而清新超俗，清新浅淡中，自有泉流石上、风来松下之音。此诗即可称是孟氏之代表作，全诗用平淡之语写平淡之事，恬淡之中见亲切。青山绿树、鸡黍桑麻，好一派田园风光；场圃、老友、淡酒，真好比人间仙境，在这里，俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云，飘然脑后。老友相聚，待以鸡黍之饭，普通简单的事情却被诗意地表现了出来，给人们留下了一个美的意境和幻想的空间。素材搜集五岳中国五大名山的总称，即东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。泰山在山东省泰安市北，为五岳之首。名人吟泰山山吟 （