云南省优秀少先队活动案例.doc

云南省优秀少先队活动案例发布时间：2004-12-03 14:54:36认识家乡的叶子、种子、虫子通海县河西镇汉邑小学是一所农村小学，地处三面环山的通海坝子西端。多年来，学校少先队结合学校地理特点，开展了一系列特色鲜明的科技活动。一是开展认识家乡叶子的采集活动。大队部组织各中队队员到学校周围的田野及山坡，采集农作物及野生植物的叶子，然后对叶子的形状，作用，药用价值等进行分析研究。队员们采集到了一百多种叶子，并按外形分出了针形、线形、披针形、长圆形、卵形、圆形、扇形、心形，花边形等15种主要形状，同时制成了标本250件，其中有药用植物标本10件。二是开展认识家乡种子的调查活动。队员们首先从各自的家里找来各种庄稼、蔬菜、水果的种子，弄清它们的名称、播种及成熟的时间、应用价值等。然后再组织队员到学校周围的田地，及山林中调查、采集各种野生花草、树林的果实、种子、认识他们的名称、形状，作用等。三是开展认识家乡虫子的捕捉活动，各中队利用课余时间，到学校附近水沟、农田、山林里捕捉各种昆虫，认识它们名称，对庄稼及人畜的影响，在辅导员的帮助下，队员们制作了天牛、瓢虫、甲虫、蝴蝶、蜻蜓、蛾子等昆虫标本60盒。队员们还用叶子、种子、虫子拼制出各种叶子画、种子画和虫子画三百六十多幅，内容有小鸟、金鱼、轮船、飞机、房子、花瓣，小桥流水等各种图形。通过小采集这一系列活动，队员们对自己的家乡有了更进一步的了解和认识，对家乡的热爱之情也不断加深。评析：在认识的基础上热爱爱祖国要从爱家乡做起，爱家乡首先要认识家乡。（认识家乡的叶子、种子、虫子，这一系列活动），引导队员们从身边最熟悉的事物做起，集趣味性，知识性一体，同平常可空见惯而又易忽视的叶子、种子、虫子交上朋友，认识它们，研究它们，利用它们，以小见大，增强了队员们爱家乡的自信心和自豪感，这就是少年队工作的实效性。自己动手创建美好校园玉溪市红塔区高仓中学是一所乡镇农村中学。队员们在值周校长的体验活动中，对学校校园内旱季尘土飞扬，雨季满地泥泞的几块裸露的地面进行研究制定方案，然而种草坪和铺水泥地面两种方案均被现实否定，原因是学校经费困难。严酷的现实逼着这些值周校长们另想办法。大队委陶黎同学星期天进城看见在城市改建中，工人们把原先人行道上的旧地坪砖换成新的彩色砖，他想换下来的旧地坪砖已用不上了，能不能用到学校的校园建设中呢？回学校后与辅导员商量，重新制定一个由同学们自己动手铺地坪砖的方案，学校采纳了这个既节约开支，又锻炼同学的方案。经过与城建部门联系，说明学校的实际困难，以每块0.30元的低价购进旧地坪砖8000块，全体少先队员和共青团员承担这次校园建设的主力军，分三期工程把篮球场，田径场四周及教职工宿舍旁裸露的地面分批铺起地坪砖，彻底改变尘土飞扬，泥泞不堪的恼人现状。由于是同学们出的点子，定的方案，所以人人参与，干劲很大。可是实际操作中发现光凭蛮干也不行，如果地面不平整，沙不铺平，铺上去的地坪砖就会摇晃，一下雨，砖下积水，一脚踏下去就会溅一裤腿泥水。在第二期工程时，同学们用上了水准仪进行土地测量，定点、定桩、拉线，使地坪砖铺得又快又平。有的同学提出把砖围成中空的，中间种上草，先铺一小块作为示范和实验。为了整洁美观，同学们先用小木块做摸子，待地坪砖在平整的土地上铺好后，又用水泥沙浆赶一层，水泥沙浆干后将木块取出，最后在中空的地方填上肥土，种上绿草，既绿化了环境，又充分利用场地，显得别具一格到第三期工程时，城建局为同学们的善思实干感动了，免费送来一万多块地坪砖，历时一年半的校园改建使学校彻底换上了新装，这次大队活动获2001年全国少先队创新杯优秀活动奖。而学校相继被评为省级文明学校、云南省文明单位。高仓中学少先队大队辅导员石俊蓉评析；在少先队体验教育中，寻找一个岗位、扮演一个角色是体验教育的要求，高仓中学的队员们寻找并扮演值周校长这个角色，体验到当校长的艰辛。陶黎同学说得好：看到美丽整洁的校园，不禁想担起当值周校长的日子，一种责任感在鞭策着我，为学校去想，去做，同学们的智慧充实了我，学校采纳我的建议，增强了我的自信心，在劳动中我和同学们增进了了解，增进了友谊，自己更能吃苦了，不怕累了，不埋怨农村中学贫穷，校长无能了，体验到不仅要会学习，更要善于思考，勇于实践。这就是少先队体验教育的实效。节水在我们的身边我们高仓中学虽然是农村中学，但经过师生几年的共同努力，校园内绿树成荫，小草青青，校园环境越来越美，同学们都以自己的学校为自豪。可是学校的卫生死角（厕所）的脏，乱、臭现象一直没彻底解决。大队委开会后决定，每天由各中队轮流值日，上午和下午直接用塑料管接自来水冲扫厕所，这样有效地保证了厕所的清洁卫生，没想到学校总务处有意见了，说我们的作法增加了学校的经济开支。我们几个大队委经过调查后，知道用自来水冲厕所，一是浪费了水资源；二是要多花钱。大队委赵静同学看到1999年10月28日玉溪日报刊登了关于调整玉溪市供水有限公司供水价格的通知，了解到学校使用的自来水价格由原来的0.75元/立方米调至1.5元/立方米，总务处提供数据表明，学校一年用于冲扫厕所的水近1000立方米，这于节约用水极不相符，既浪费水，又造成经济上的损失。大队部号召同学们就怎样节约用水提高水的利用率的问题进行思考，并决定成立这个项目的设计组，由赵静同学任组长。设计小组从实际出发，了解到，学校占地15134平方米，东风大沟自北向南从中穿过，将校园分为东西两半，东片区为教学区，西片区为运动场，校园内地势东高西低，水塔设在靠排水系统入东风大沟前10米处，长3.3米、宽1.25米，占地面积4.125平方米，水塔设有6个水龙头，供学生日常生活用水，这样日常生活用水和雨水就由排水系统排到东风大沟，根据排水系统的特点及水塔的位置特点，便 产生了利用废水冲洗厕所的设计构想。在距厕所3.5米的排水系统处，有块空地，我们设计建造一个占地3.6平方米的封闭式地下蓄水池，水源问题由下面的方法解决：在距水塔2米处（排水系统的一点处，沟深0.60米）建0.38米高的拦水坝,并在蓄水池进口处设置拦污栅栏,可把日常生活废水和雨水汇集到蓄水池,解决冲扫厕所的水源问题.在辅导员老师的指导下,设计组在2000年3月2日完成了废水利用的方案设计。经过学校领导的论证，该废水利用方案可行性较强，同意按废水利用方案建设蓄水池。2000年3月6日，学校安排工人师傅按设计方案施工，施工工程为：挖土方2天砌池壁1天制盖板（水泥盖板、活动盖板）和拦污栅栏一天粉池壁、盖板、建拦水坝清除排水沟主干淤泥1天。蓄水池投入使用后，大队部间隔做了4周的用水记录，水位平均每次下降0.83米。统计结果表明，学校用于冲厕所的水量平均约4立方米/日，20立方米/周，从2000年3月13日至2001年1月12日止（计36周），共计用水超过720立方米。学校修建蓄水池造价为247元，而蓄水池每年节约水超过720立方米，价值超过1080元，可见，蓄水池利用废水，达到了节约用水目的，并且节减了学校的经费，发挥了它应有的功效。此项活动还获得了2001年全国少先队创新杯优秀活动奖。高仓中学少先队大队辅导员石俊蓉评析：水是生命之源，节水是每个人应尽的职责。高仓中学的同学们从实际出发，科学地，合理地、周密地提出设计方案，并对设计方案实施后进行考察统计，验证方案实施后的可行性和实效性，这就是名符其实的少先队科技活动，而且是贴近生活，贴近实际的创造性活动。社区活动学知识-峨山县甸中小学少先队社区活动为了让少年儿童在社区里也能接受教育，在实践中学习社会知识、争做社区小主人，从而培养队员自己管理自己、自己教育自己的能力，提高少年儿童的全面素质。我们在初步探素少先队社区工作的同时，进行了大胆尝试，建立了农村社区少先队。首先，大队委和村委会取得联系，把我们的想法和设想和他们进行交流，取得他们的支持，聘请了社区志愿辅导员。然后在学生和家长中广泛宣传，让学生和家长了解开展社区活动的目的和意义，并以学会自理、学会服务、学会创造为工作目标，本着就近就便和自主自愿的原则，以村为单位组建了长城中队、筇川中队、环保护卫中队等社区少先队。社区少先队组织利用双休日的时间，坚持每月一次大队活动、每周一次中队活动、小队活动按自主的原则，经常性开展各种丰富多彩、卓有成效的社区少先队活动：如建队仪式、兴趣小分队活动、学习一帮一帮扶活动、护花护草管理活动和清扫街道，争做环保小卫士等活动、开展学习公民道德纲要、争做文明队员和争做遵纪守法小公民专题讲座、元旦体育运动会、六一文艺调演、元旦花灯文艺汇演和参加春节开新街民间文化娱乐活动以及为敬老院的孤寡老人、军烈属的慰问演出等活动，既丰富和活跃了少年儿童的文化生活，使少年儿童在社区有快乐的课余生活和节假日。社区队活动使队员在课余、课外受到了有利于他们健康成长的教育和熏陶，使他们学到了知识和技能，增长了见识，拓宽了视野。同时也让我们找到了学校教育、家庭教育和社会教育的对接点。峨山县少先队总辅导员普志刚评析：把少先队建到农村社区，开展丰富多彩的活动，使少先队工作社会化。这是少先队组织延伸到社会的起点，符合当前社区发展的趋势，有利于对少先队员开展社会实践，体验教育等思想道德实践活动，是少先队贴近社会、贴近生活、贴近实际的好形式。苦樱桃嫁接成甜樱桃玉溪市红塔区灵秀小学是一所山区民族寄宿制小学，在校生156人，每个年级为一个少先队中队，每个中队都有科技活动组，张艳从小学三年级开始参加中队的科技小组，学习果树嫁接本领，至今已成为校园和村里叫得响的嫁接小师傅了。2000年1月18日，省少工委会在玉溪召开，代表们到灵秀小学参观农村少先队科技活动，还当场作了果树嫁接示范表演，在一棵拇指粗的苦樱桃树苗上用切接法嫁接上一枝甜樱桃枝条。熟练的技巧使大家啧啧称赞。最使张艳自豪的是校园里的100多棵甜樱桃，这原来是一些苦樱桃树，果实小，味道酸里透苦。1996年，同学们决定用嫁接的方法让苦樱桃变成甜樱桃，果树嫁接小组的30多名同学同科技辅导员一起。从外地找来了115枝优质甜樱桃枝条，用自己学到的技术，将这些枝条嫁接在100棵苦樱桃树上，按照劳动课上学到的知识，定期给果树浇水、施肥、杀虫。在师生们的精心呵护下，嫁接的甜樱桃枝发了新芽开了花，第二年挂果了，成活率达到92%。这100棵甜樱桃，果大味甜，成熟期早，每年为学校增加收入2500多元。张艳惋惜地对叔叔阿姨们说：如果您们在四月份来就好了，可以看到并品尝校园内红玛瑙似的甜樱桃，现在只有看到照片。她还兴奋地告诉大家苦樱桃嫁接成甜樱桃这个项目已获得第四届全国青少年生物与环境探索优秀活动奖，受到中国科协与教育部的表彰。更高兴的是早熟甜樱桃由学校里的100多棵发展到整个灵秀山区的1万多棵了。红塔区灵秀小学少先队大队部赶集小分队我的家乡在美丽的小石桥，这里青山环绕，绿水常流。但是由于交通不便 ，这也造成了人们交易的困难，因此，人们逢三、逢八才赶一次集，也就是每过五天，四面八方的人们来乡上赶集。为了体会爸爸妈妈挣线的辛苦，使我们懂得勤俭节约，自立自强，我们学校开展了赶集小分队活动。在开展赶集小分队活动中，老师将我们分成几个小队，每个小队都有自己不同的任务，有的负责买东西，有的负责调查商品质量和价钱，有的负责卖刚从菜园摘来的蔬菜，有的作问卷调查。一开始，同学们就积极地投入到紧张的活动中。你瞧，一组同学左挑右选，问长问短，他们的任务是在有限的时间，用有限的资金买到指定的商品；另一组同学围绕着一货主问来问去，甚至把商品拿来仔仔细细观察研究，并认真地在本子上记录着什么；又一组同学蹲在整齐干净的货物面前，相互配合地大声叫卖，引得许多行人围了一圈；还有一组同学们在拥挤的人群中挤得满头大汗，但依旧马不停蹄地和几个顾客作问卷调查，不时在问卷上勾勾画画，俨然象一个个小调查员的样子。活动结束时，大多数同学都能圆满完成这次任务，但也暴露出同学们的不足。比如：有的同学不了解市场行情，买贵了商品，有的同学卖东西出于羞涩不敢出声，还有的同学做调查时被不愿合作的顾客戏弄了，有意把钱算错了。在夕阳照射下，同学们带着一身疲惫回到了学校，但他们心里是甜的，他们急迫地把这种喜悦的心情跟其他同学分享，把自己劳动一日的感想和其他的同学交流，因为在这活动中，我们也成为了自己的小主人。同时，又都盼望着下次活动快来，因为我们下次一定会做得更好。在这样的活动中，同学们都体会到了父母亲挣钱的不易，并表示以后不再乱花钱，好好读书；还发现了在学校里发现不了的缺点，学会了和别人合作交流，懂得了和别人沟通。不仅开拓了自己的眼界，更磨练了自己不怕苦、不怕累、不服输、不认输的意志和精神。 小石桥中心小学少先队大队辅导员周家华评析：此项活动获云南省杉杉杯体验教育活动二等奖。队员们在亲身实践中，以自己的身份，自己的视角去参与体验，感受参与的真实，参与的快乐，参与的辛劳，从而获得真情实感，这是体验教育的最基本方法。小小李时珍峨山县富良棚迭舍莫小学少先队李时珍中队活动我们的家乡富良棚迭舍莫村，位于峨山县偏僻的彝族聚居乡村，这里山高箐深，满山草木覆盖成荫，满箐藤连缠绕，野生药材极为普遍。迭舍莫小学少先队根据当地离集镇远、交通不便 、经济落后、医疗条件差、学校住校生多的实际情况。认为自护、自救应从我们身边做起，于是小小李时珍活动在我们中队诞生了。开学初，中队聘请了当地乡村医生马如春为校外辅导员，逢队活动日，马医生就到学校给队员们讲解中草药的生长环境及每种草药在医学中的作用及采集加工知识。在辅导员的指导下，队员们积极查阅医学资料，不断学习采集和加工方法，并收集整理成文。然后组织队员到山上箐沟里采集各种药材标本，根据不同类别进行分类编码，并一一对照书本知识整理和加工，最后建立小小李时珍专柜，把加工后的药材入柜贮藏，安排专人管理，柜内建立每种药材的名称、用途、用法及配方，同时还建立了医疗常见病的处方等。在辅导员的指导下，队员们亲自参与实践活动，许多队员能自己动手治疗身边的常见疾病，例如腹泻、刀口出血、感冒、头痛、牙痛等疾病。通过队活动，队员个个都成了小医生，他们不仅认识了许许多多的药材名称、用途、用法，同时激发了学习兴趣，增长了知识，开阔了眼界。为中华医学文化的传承和伟大民族精神的培育与弘扬奠定了坚实的基础。峨山县少先队大队辅导员普志刚评析：小小李时珍这项活动获全国青少年创新大赛优秀活动奖。原因之一是山区的队员们把自护自救落到了实处，而且是从身边做起，身边学起，从读科学转向做科学，用自己的实际行动实践民族精神代代传。小小花灯队一日闷热的中午，老师让我们在教室里背书，大篇大篇的文章和闷热的天气，同学们都觉得枯燥乏味，突然在如沸水的杂背声中，我们仿佛听到了天籁一般，不约而同地静下来，原来是马亚男同学把课文编成花灯来唱，悦耳动听，是一种比较有趣而科学的记忆方法。从此，花灯便在我们中队扎根发芽了。在老师的带领下，同学们四处走访花灯艺人，拜师学艺，同学们还亲手制作演花灯需要的道具，大家从家中找来玉米须须制成胡须，用小碎花布制成小手帕，小围腰和五彩衣，别具一格。同学们还找来废泡沫做演节目用的毛驴、小船、轿子等道具，我们的花灯小队已初具规模，只是还差乐队。为了解决这个问题，同学们自己掏钱买二胡、月琴、笛子、四处求教，学弹奏花灯曲调。同学们白天认真上课，放学后则专心投入到花灯中，披星戴月、汗流浃背地练啊、唱啊、演啊。同学们自创自编的花灯小戏唱起来了，滑稽的扮像、台词，使观众忍俊不禁，纯正的唱腔，简单但精美的道具得到观众的赞扬和好评。演出中掌声不断。从此，小小花灯队越来越壮大，队员不断增多，小小花灯队成功地被评选为玉溪市少先队特色中队。多次演出获得了好成绩。每逢节日，同学们就穿上彩衣带上自制的道具为敬老院和村子里的乡亲们慰问演出。玉溪是花灯之乡，人们爱花灯、唱花灯。传承花灯文化是我们光荣而神圣的责任，我们一定会更加努力，将花灯发扬光大。玉溪市红塔区春和镇中所小学二、1中队评析：弘扬民族文化，继承民族精神是我们少先队的道德实践活动。小小花灯队受到广大村民的喜爱，是因为贴近生活、贴近实际，这种土色土香的活动，来源于生活，扎根于花灯之乡的沃土，必将结出丰硕的果实。农村少先队科技实践活动在玉溪市红塔区已坚持了20年了。从未间断。请看2000年2月人民教育登载的奇异的果树奇异的果树这是一棵什么树？粗略地看，这是一棵普普通通的桃树，但是，如果你走近仔细看，就会发现，这是一棵奇怪的树，在它那挂满枝头的果实中，既有桃子，又有李子；桃子还有模样不同的两个品种：有一种个头小点，绿中透红；有一种颜色密黄，大个儿。它是哪位园艺师的杰作吧？不，它是云南省玉溪市黑村小学少先队员段绍云创造的成果。事情还得从头说起，1982年在黑村小学少先队辅导员的启发和指导下，黑村小学农科小组决定把半山坡上已被判了死刑、就要被砍了当柴烧的老苦桃树进行改造。经过一番研究讨论，同学们决定采用高接换头及补充缺枝方案，在老桃树的树冠枝条上采用劈接法，更换成蜜桃树，并把这项活动命名为老树翻新。段绍云同学悄悄地选择了一棵长在角落里瘦小、不起眼的苦桃树，进行了一树多果的试验。他采集接穗用了一个很好的保护方法，即把采到的接穗插到萝卜上，保持水分和低温，使接穗能经受长途旅行而鲜活如初，这个高招后来一直延续下来，至今仍被红塔区各中小学的科技嫁接小组所采用。1984年，老树翻新项目喜获成功，300多株老桃树焕发青春，枝头挂满蜜桃。而在角落里的这棵不起眼的小苦桃树则成了一棵最惹人注目的果树，受到园艺学会专家们的啧啧称赞。二十年过去了，如今段绍云等同学已在农村成家立业，他们继续在土地上播种科技、播种希望，成为科学兴农的带头人。葡萄园里收获多玉溪市红塔区东古城小学校校园内有一个美丽的葡萄园。葡萄成熟时，一串串珍珠玛瑙般的葡萄让人百看不厌。可葡萄收获后，叶子落了，光秃秃的枝干衬着黄土地，显得是那样的荒凉。决不让宝贵的土地闲着长草。说干就干，种植小组的队员们在辅导员指导下，九月底，在葡萄园里种下莲花白、洋花菜、窝笋等蔬菜。第二年的一月份，这些蔬菜就收获了，蔬菜的外叶，边叶都埋在土里作肥料。二至三月份，时间虽短，但也可利用，队员们在葡萄园里施了农家肥，再铺上一屋薄薄的火烧土，撒下小白菜、小青菜的籽种。十几天后，一片碧绿。学校的食堂里增添了新鲜可口的菜汤。小青菜、小白菜拔掉后，葡萄的新叶长出来了，松土施肥，打杈防虫合理利用土地，不同季节进行不同品种的套种，不但学会种植葡萄，还会种植蔬菜，是队员们在葡萄园里得到的收获。养殖罗菲鱼奥秘之探在玉溪市红塔区的坝区农村中，养鱼的人家不少，养罗菲鱼的户数又占了养鱼户数的大多数。到冬季，具有繁殖次数多，生长速度快的罗菲鱼常常死掉，但是北城东营村回族同学田利明家养成、的罗菲鱼不但没有死鱼现象，而且鱼的个头大，产量高。是天助他家吗？北城中学少先队科技组的队员们不信邪，运用化学课学到的知识，对田利明家的鱼塘及附近其它鱼塘进行观察、测量，并把鱼塘水分别取样回学校进行化验，得出田利明家鱼塘里的水温、水质适合罗菲鱼的养殖，原因是鱼塘北面有十多个出水孔，地下泉水不断涌出，水温为24。地下温泉水使鱼塘水温适合罗菲鱼的养殖。另外进水口没受到污染和鱼塘的保护、管理得当。现在，田利明的父亲在鱼边塘盖起房，在原有鱼塘下边又修了两个人工鱼塘，准备进行养鱼、钓鱼、吃鱼一条龙服务。队员们看到根据科学的结论提出的可行性意见被采纳而非常高兴。牡丹花在山区小石桥小学落户牡丹是花中之王，在地处高寒山区的地方是见不到它的影子的，小石桥中心小学少先队科技组硬是在校园的花圃里培植出了8棵牡丹，其中有一棵白牡丹，一次开花达三十多朵，花期长达一个多月，这可是来之不易的美景。花卉种植小队的队员们从95年到98年，探索、总结出来一套栽培及管理的方法，特别是对当地气候、土壤等自然资源的调查，为牡丹的落户创造了一定条件，采用分株、嫁接，播种等不同的繁殖方法，为牡丹花落户打下了坚实的基础，合理的浇水，适时施一定的农家肥，松土、捉虫，精心管理，使花中之王-牡丹，不仅在小石桥小学安家落户，而且枝繁叶茂，花朵娇艳，成为学校校园中一道亮丽的美景。用新法育洋丝瓜仁苗洋丝瓜又称佛手瓜。因易栽种，产量高又得名为丰收瓜。原产于墨西哥印度群岛一带，多年生宿根攀缘植物和蔬菜品种。1990年，云南民族学院化学系曾对洋丝瓜的营养价值作过化验分析，证明它含有多种氨基酸、果胶质、纤维素多、水份适中，是营养较为丰富的蔬菜品种。可作佛手瓜脯等果脯蜜饯，可炒、可炖、可腌还可作饲料。栽种佛手瓜，传统方法是整个瓜埋进地里，任凭愿早出苗或晚出苗，或者不出苗。瓦窑小学种植小组的少先队员们打破传统习惯。把洋丝瓜的果仁放到装有自制营养土的塑料袋中进行育苗后移栽。李淑媛、李荣、刘兴艳、高琼、刘剑晶五位同学承担了果仁育苗和佛手瓜育苗的对比试验并作好记录。对比试验的结果是选种、选土、育苗时间都相同。但出苗时间、成活率、生长率就不同了，用果仁育苗比用果实育苗出苗时间了7天，成活率达99%，比果实育苗增了24%，生长率比果实育苗（10天之内）高7厘米。她们还总结出用果仁育苗的栽种方法四要领：育苗装袋细心；挖塘深、宽一米底肥足；移栽保肥、保水份；管理搭棚要通风。并总结出几大优点，产量高，不占地，房前屋后、沟边、塘边都可以种。（这个项目获云南省青少先生物百项优秀项目三等奖）。雏鹰学做小烟农我们的家乡地处滇中腹地，素有滇中碧玉、云烟之乡的称誉。早在1953年，家乡的烟叶就在全国烟叶质量评比会上以108分夺冠，一直以来，烤烟既是家乡主要的支柱产业，也是农民的主要经济来源之一。我们均来自农村，90%以上的队员家中均栽种烤烟。暑假期间，正值烟叶采摘、烘烤、交售的黄金时节，我们在辅导员老师的带领下，进行了雏鹰学做小烟农的实践体验活动。活动伊始，队员们通过走访，查阅资料，初步了解了有关烟叶的采摘，编扎，烘烤，分级，扎把，交售等基本知识。队员们还分成小队深入到田间和农户中对以下问题进行了探究实践：（1）烟叶长到什么时候可以采摘？烟农在采摘烟叶时有何讲究？（2）编扎烟叶的竹竿要多长？用什么线来编烟叶？怎样编，才能保证烟叶在烘烤过程中不散落、不断叶？（3）烟叶在整个烘烤过程中的时间，火候应怎样掌握？（4）出炉的烟叶如何卸下？如何抹平？（5）烟农们如何依据成色将烟叶分级，扎把？（6）烟叶站收购烤烟有些什么程序等等。整整一个月的时间，队员们像小蜜蜂一样辛勤穿梭在田间小巷，有的在田间采摘烟叶，有的在认真地学编烟叶，还有的钻进闷热的烤房，帮助烟农把编好的烟叶装进烤房，而有的队员，则坐在地上麻利地将烤烟抹平，分级一个个小烟农们就这样身体力行实践体验着烟叶的采摘，编扎，烘烤，分级，扎把，交售等基本操作方法，积累内化着有关烟叶的各种知识。后来，在辅员的带领下，全体队员还参观了亚洲最大的卷烟生产基地-玉溪红塔集团卷烟厂，目睹了高科技全自动卷烟流水生产线，在体验交流会 ，队员们纷纷表示，身为云烟之乡的一名小公民，是多么的自豪和幸运。只有从小刻苦学习，长大了才能成为一名真正的高科技农民，才能使高原明珠大放异彩。江川县大庄中心小学评析：农村的少先队员能够围绕农村的重点工作，学做农活，而且是极细致的农活，这是农村少先队员勤于实践，勇于探素的结果、爱家乡、爱农业、爱农业科技，学一技之长即使将来升学无门，但脚下有路。五园学校我们创我们有一所美丽的学校-普茶寨小学，地处华宁县城的东南方，距县城18公里处的登楼山脚，海拔1742米，学校占地面积23亩。同学们来自南北相距23公里的十个自然村。这里是典型的以彝族为主集居的高寒特困山区，辖18个合作社，人口共4200余人。我们学校自1984年建校以来，师生自力更从一所条件非常简陋、学生辍学严重的山区学校，发展成为环境优美、设施较齐全，五园学校，即校园、花园、乐园、家园、科技示范园。1、 我们的小学是学习知识、具有浓厚文化气息的校园。我校经过全体师生、员工的共同努力，借助社会力量，多方筹集资金，基础设施建设卓有成效。建成了822平方米的教学楼，8826平方米的教师宿舍，110平方米的师生食堂，706.19平方米的漂亮的学生宿舍楼；有配套的实验室、图书室、少先队活动室，宽敞的篮球场、跑道、乒乓球场，独具匠心的绿化区走进普茶寨小学，你会被这里的文化气息所感染，在每一个合适的位置，你会看到或提示、或激励、或警示的标语，如好好学习，天天向上、请讲普通话、尊师爱友、讲究卫生、语言文明、水是生命之源，请节约用水、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦、勤学、好问、善思考、学而不厌、诲人不倦同学们朗朗的读书声传出校外，从一旁经过的牛羊有时会停下脚步静静地聆听。普茶寨小学，是我们山区腾飞的希望！2、 普茶寨小学还是一座美丽的花园。踏进校门，稍不留心。你会以为自己走进一座美丽的花园。环境育人，辅导员精心设计，利用独特的地理优势。带领同学们采集各种鹅卵石，设置了精巧别致的小路、小池、小河，分区、分片种植各种各样的花草树木。校门口挺拔的雪花迎风招展，小池边垂柳依依，200多棵海棠花和100多丛漫天星竞相开放。冬季普茶山寨的茶花开得特别艳丽，校园中的几棵茶花点缀在桂树、柏树、黄金叶、油松、棕树等绿树丛中，把校园装扮得更加亮丽。3、 为了让同学们学得好，玩得好，师生动手创设了适合运动、方便娱乐、激发兴趣的场所，有乒乓球场、篮球场、环形跑道200米，活动场地1200平方米。同学们在队活动时间打篮球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、跳皮筋，玩一些富有我们山区特色的游戏，如：弹石子、打陀螺，学校真是我们的乐园。4、 普茶寨小学是我们可爱的家园。我校实行寄宿制，同学们学习、吃、住都在学校，每周回家一次，路远的同学每次回去翻山越岭，在家的时间很短暂。由于地处山区，人们的生活还比较困难，学校开辟了种、养殖园地，名费为同学提供新鲜、可口的蔬菜和肉类，同学们都愿意留在学校并安心学习，以校为家。学前班小一些的弟弟妹妹，常常把老师叫成妈妈，老师也像对待自己的孩子一样无微不至地照顾着他们，家长们非常愿意把孩子送到普茶寨小学。5、 学校还是科技示范园。自建校以来，从没间断过种植与养殖，到现在已逐步形成规模，师生共同劳动、共同享受。种植方面，我们利用8.3亩良田，由少先队牵头，各班有自己的实验基地，在老师的指导下，观察记寻各类蔬菜的生长过程，让我们从小建立科技意识，激发爱科学、学科学、用科学的热情。在养殖方面，从每届五、六年级学生中抽调一部分，组成养殖小组，科技辅导员指导他们参与每批猪喂养的全过程，学习磨面、配料、喂养，专门指定记寻讲解员，定期接待同学们参观、学习。养殖小组还负责把好的经验和养殖办法向家庭、社会作宣传和推广，为家长和周边的村民发家