湖南省株洲市攸县网岭镇中学九年级化学下学期入学试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省株洲市攸县网岭镇中学九年级（下）入学化学试卷一、选择题：（每小题只有一个正确选项符合题意，每题2分，共40分）1下列各组变化中，前者为物理变化，后者为化学变化的是（）a铜变成铜锈；自行车轮胎爆炸b蜡烛燃烧；纸撕成碎片c矿石粉碎；澄清的石灰水变浑浊d食物腐烂变质；灯泡发光2按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是（）a汞、氧化汞、高锰酸钾b氩气、空气、五氧化二磷c糖水、氯化钠、硫磺d液氧、冰水共存物、海水3某同学设计了下列四种实验室制取气体的方案：锌和浓硫酸反应制h2；氯酸钾和高锰酸钾混合加热制o2；大理石与浓盐酸反应制co2；用煤燃烧制co2正确且易操作的是（）abcd4关于“绿色化学”特点概述错误的是（）a采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品b在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放c充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品d充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品5下列有关实验现象符合质量守恒定律的是（）a镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了b3克碳与12克氧气反应，生成15克二氧化碳c20ml酒精与20ml水混合后，总体积小于40mld水变成水蒸气，质量没改变，由此说明化学变化是符合质量守恒定律的6a、b两元素的原子核外电子数之和为19，之差为3，则a、b两元素形成化合物的化学式是（）aa2bbabcab2da2b37元素x的核电荷数为a，它的阳离子xm+与元素y的阴离子yn电子层结构相同，则元素y的核电荷数是（）aa+m+nbamncm+nadmna8a g磷与b g氧气在点燃充分反应后，生成五氧化二磷的质量是（）a等于（a+b）gb小于（a+b）gc大于（a+b）gd不大于（a+b）g94.6g可燃物r在空气中完全燃烧后，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，则r中一定含有的元素为（）ac、h、obc、hch、odc、o10将一定量的丙醇（c3h8o）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳x反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是（）a表中a的值为3.8bx一定是该反应的催化剂cx可能含有氢元素d若起始时氧气的质量是14.4g，则无x生成11除去co2中混有的少量的co，应采用的方法是（）a使混合气体通过灼热焦炭b使混合气体通过灼热的氧化铜c用倾倒的方法将密度小的co倾倒出来d把混合气体点燃12下列实验现象描述正确的是（）a铁丝在氧气中燃烧时发出白光，生成白色固体b把铁粉放人稀硫酸中可以看到有气泡产生，溶液逐渐由无色变成蓝色c把铁片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，铁片表面附有一层红色物质d把铁片置于干燥且密封的试管中，过一段时间后铁片表面会被锈蚀，形成一层红褐色的物质13将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：铁钉表面有气泡产生；液体由无色逐渐变为浅绿色；铁钉的质量减轻；液体的质量增加其中正确的是（）abcd14用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色变化情况是（）a紫色红色紫色b紫色蓝色红色c蓝色红色紫色d红色紫色蓝色15取70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为（）a16gb20gc40gd56g16市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低这种固体物质可能是（）a生石灰b烧碱c食盐d硝酸铵1720时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液下列有关叙述错误的是（）a该溶液中溶质的质量等于36gb20时氯化钠在水中的溶解度为36gc该溶液中溶质的质量分数等于36%d加水后该溶液变为不饱和溶液18现有100毫升20%的硫酸溶液，密度为1.14克/毫升，下列说法正确的是（）a该溶液中溶质的质量 为20gb该溶液中，溶质质量：溶液质量=1：6c该溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：5d该溶液中，溶液质量：溶剂质量=5：419下列叙述中错误的是（）a常用的食醋中含3%5%的乙酸b医疗上常用质量分数为75%的酒精作消毒剂c成人每天约需食用5克食盐d空气里co2的体积分数达到1%以上时，对人有害20已知a、b、c、d四种元素的化合价依次为+1、+3、1、2，则a、b、c、d四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是（）aacbadca2ddb2d3二、填空题：（化学方程式每空2分、第25题2分、共19分）21小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是、活性炭的作用是（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验（3）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有功能22利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如图所示回答下列问题：（1）“造气”过程的微观示意图如下，则制备合成气的化学方程式为（2）合成气有还原性，可用于冶炼钢铁请写出合成气与fe2o3反应的一个化学方程式：（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质仅用合成气为原料不可能得到的物质是（填字母序号）a草酸（hooccooh） b甲醇（ch3oh） c尿素co（nh2）223根据对金属和金属金属材料的认识，回答：（1）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是（2）保护金属资源的途径有：；回收利用废旧金属；合理有效地开采矿物；以及寻找金属代用品等24如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线据图，回答下列问题 （1）30时，三种物质溶解度从大到小顺序为（2）q点在40时，若表示b溶液，则是状态（3）如果a中混有少量的c，可以采取方法提纯a若想从c的溶液中得到c晶体，最好采用方法（4）a、b、c三种物质的溶解性都属于溶物质（5）现有50的a、c两份饱和溶液，要使溶液的溶质质量分数相同，且溶液仍是饱和的，采取的方法是25天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调至平衡，现向其中一只烧杯中投入10g碳酸钙，向另一只烧杯中投入适量al片，要使天平最终保持平衡，投入al片的质量为：三、实验题（化学方程式每空2分、共32分）26如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的nacl溶液的有关实验操作示意图在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：溶解、称量计算、量取请按要求回答问题：（1）配制过程的先后顺序是（填序号）配制时需称量氯化钠g，量取水最好选择的量筒（填序号10ml50ml100ml）（水的密度为1g/cm3）（2）用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是（3）在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数（填“”或“”）5%（4）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、量筒27小明在学习金属活动性顺序时，对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇为什么用“一般”这个词呢？难道还有例外吗？查阅资料na性质活泼，常温下，与氧气反应，也可以与水反应放出氢气实验与分析在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入蒸馏水中，发现钠块立刻熔化成银白色小球，在水面上到处游动，滴入酚酞试液后溶液变成红色；往硫酸铜溶液中，投入一小块钠，又出现蓝色沉淀，但没有红色物质析出（1）金属钠保存在煤油中的原因（2）从实验中，你能得出哪些信息？（任写三条）（3）写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式；结论活动性较强的金属不一定将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，而是置换出h228某校兴趣小组的同学在老师指导下做一个有关铁的实验实验：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁 实验装置如图：其中a是实验室用草酸（h2c2o4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：h2c2o4 h2o+co2+co请回答下列问题（1）b装置中发生反应的化学方程式是（2）c装置无明显现象，e装置中的实验现象是（3）f装置的作用是、29“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力，使多个反应依次发生以下就是一个“化学多米诺实验”，所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为：a稀硫酸；b锌粒；c.3%h2o2溶液；dmno2；e某溶液；f某块状固体；g滴有紫色石蕊试液的蒸馏水；h足量澄清石灰水请回答以下各题：（1）实验开始前必须进行的操作是（2）反应开始后，若g中出现红色，h中有白色沉淀生成，判断e、f中的物质可能是；（填名称）（3）按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式：（装置用字母表示）化合反应，发生在装置中；分解反应，发生在装置中；置换反应，发生在装置中四、计算（28、题4分、29题5分共9分）30锌是人体健康所必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫力功能低下市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌中各元素的质量比为；（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为（精确到0.01%）（3）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液若治疗一个疗程需要补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自有该口服液，则患者共需要服用支葡萄糖酸锌口服液？（简写出解题过程）31电解水时，常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，产生1g氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%计算（1）生成氧气的质量（2）电解后剩余溶液的质量2015-2016学年湖南省株洲市攸县网岭镇中学九年级（下）入学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题只有一个正确选项符合题意，每题2分，共40分）1下列各组变化中，前者为物理变化，后者为化学变化的是（）a铜变成铜锈；自行车轮胎爆炸b蜡烛燃烧；纸撕成碎片c矿石粉碎；澄清的石灰水变浑浊d食物腐烂变质；灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据【解答】解：a、铜变成铜锈过程中生成了新物质铜锈，属于化学变化；自行车轮胎爆炸过程中没有生成新物质，属于物理变化；b、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；纸撕成碎片过程中没有生成新物质，属于物理变化；c、矿石粉碎过程中没有生成新物质，属于物理变化；澄清的石灰水变浑浊，是因为氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化；d、食物腐烂变质过程中生成了新物质，属于化学变化；灯泡发光过程中没有生成新物质，属于物理变化故选：c【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化2按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是（）a汞、氧化汞、高锰酸钾b氩气、空气、五氧化二磷c糖水、氯化钠、硫磺d液氧、冰水共存物、海水【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】根据物质中的元素的种类来分析单质和化合物，根据物质的多少来分析纯净物和混合物【解答】解：a、汞是只有汞元素组成的物质，则属于单质；氧化汞是由hg、o两种元素组成的一种物质，属于化合物；高锰酸钾是由k、mn、o三种元素组成的一种物质，属于化合物，故a错误；b、氩气是只有氩元素组成的一种物质，则属于单质；空气是由氮气、氧气等多种物质组成的物质，则属于混合物，五氧化二磷是由p、o两种元素组成的一种物质，属于化合物，故b错误；c、糖水中含有糖、水两种物质，故属于混合物；氯化钠是由na、cl两种元素组成的一种物质，属于化合物；硫磺是由硫一种元素组成的一种物质，属于单质，故c错误；d、液氧是只有氧元素组成的一种物质，属于单质；冰水共存物这只有水一种物质，水是由两种元素组成的，属于化合物；海水中含有水、氯化钠等多种物质，故属于混合物，故d正确；故选d【点评】本题考查物质类别的判断，学生应能从物质的多少和元素的种类来分析解答，并应熟悉常见物质的俗称及常见混合物的主要成分3某同学设计了下列四种实验室制取气体的方案：锌和浓硫酸反应制h2；氯酸钾和高锰酸钾混合加热制o2；大理石与浓盐酸反应制co2；用煤燃烧制co2正确且易操作的是（）abcd【考点】化学实验方案设计与评价；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；氢气的制取和检验【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】根据浓硫酸有强氧化性分析，反应后不生成氢气；高锰酸钾稍受热会生成二氧化锰正好是氯酸钾在低温下制氧气的催化剂；根据浓盐酸有挥发性判断；根据煤燃烧后的生成物和气体是否容易收集判断【解答】解：因浓硫酸具有强氧化性，与金属反应生成二氧化硫和水及对应金属的硫酸盐，不能得到氢气，方法不可行；高锰酸钾受热会生成二氧化锰正好是氯酸钾制氧气的催化剂，使反应能较快进行，此方法可行；浓盐酸具有挥发性，与大理石反应生成的二氧化碳中会混有hcl气体，此方法不可行；用煤燃烧制co2，生成的气体中含有一氧化碳、二氧化碳还有有氧气，且不易收集，方法不可行；故选d【点评】实验室制取气体所用的药品不能随便乱换，例如制二氧化碳用稀盐酸，而不能用浓盐酸，因为盐酸具有挥发性，收集的气体不纯4关于“绿色化学”特点概述错误的是（）a采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品b在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放c充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品d充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品【考点】绿色化学【专题】化学与环境保护【分析】根据绿色化学的核心和特点判断，其核心是要从源头上杜绝污染，特点是：（1）充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；（2）在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；（3）提高原子利用率，力图使原料的原子都被产品所消纳，实现零排放；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品【解答】解：a、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品，符合上述第四个特点，所以正确b、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放，符合上述第二个特点，所以正确c、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品，符合上述第三个特点，所以正确d、绿色化学与颜色无关，指的是环境友好化学，所以错误故选d【点评】环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，特别是对绿色化学理念的考查，其核心是要从源头上杜绝污染5下列有关实验现象符合质量守恒定律的是（）a镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了b3克碳与12克氧气反应，生成15克二氧化碳c20ml酒精与20ml水混合后，总体积小于40mld水变成水蒸气，质量没改变，由此说明化学变化是符合质量守恒定律的【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和只有发生化学反应，才能用质量守恒定律解释【解答】解：a、镁在空气中燃烧生成氧化镁，生成物的质量比镁带质量增加，是因为空气中的氧气参加了反应，符合质量守恒定律；b、根据化学反应方程式c+o2co2可知，12g碳与32g氧气恰好完全反应可生成44g二氧化碳，因此3克碳和12克氧气完全反应生成后氧气有剩余，生成不了15克二氧化碳，故说法错误；c、20ml水和20ml酒精混合后总体积小于100ml，此为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故错误；d、水变成水蒸气，此为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故错误故选a【点评】有气体参加的反应，往往因为忽略了气体的质量，致使表面上看和质量守恒定律不相符但如果把气体质量考虑进来，就能发现反应前后质量是不变的6a、b两元素的原子核外电子数之和为19，之差为3，则a、b两元素形成化合物的化学式是（）aa2bbabcab2da2b3【考点】原子的定义与构成；有关化学式的计算和推断【专题】课本知识同类信息【分析】由a、b两元素的原子核外电子数之和为19，之差为3，可以确定ab原子的种类，进而可确定形成化合物的化学式【解答】解：设a的核外电子数为x，则b的核外电子数为x+3，则x+x3=19，x=11；由于核电荷数=质子数=电子数，故a原子的核电荷数为11，是钠原子；b原子的核电荷数为8，是氧原子；a、b两元素形成化合物的化学式na2o故选a【点评】本题难度一般，主要考查学生灵活运用所学化学知识分析和解决实际问题的能力7元素x的核电荷数为a，它的阳离子xm+与元素y的阴离子yn电子层结构相同，则元素y的核电荷数是（）aa+m+nbamncm+nadmna【考点】原子的定义与构成；原子和离子的相互转化【专题】化学计算；结合课本知识的信息【分析】设元素y的核电荷数是b，x失去m个电子后变为xm+，y得到n个电子后变为yn，根据电子层结构相同，即核外电子数相同，列出等式求解即可【解答】解：设元素y的核电荷数是b，因为x的核电荷数为a，它的阳离子xm+，所以它的离子中带有（am）个电子，因为阳离子xm+与元素y的阴离子yn电子层结构相同，即核外电子数相同所以b+n=am，即b=amn故选b【点评】主要考查了原子和离子的相互转化要知道原子不显电性，原子的核内质子数和核外电子数相等；若质子数大于电子数，则微粒带正电；若质子数小于电子数，则微粒带负电8a g磷与b g氧气在点燃充分反应后，生成五氧化二磷的质量是（）a等于（a+b）gb小于（a+b）gc大于（a+b）gd不大于（a+b）g【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和【解答】解：如果磷和氧气恰好完全反应，则生成五氧化二磷的质量=（a+b）g，如果磷和氧气不是恰好完全反应，则生成五氧化二磷的质量（a+b）g，故选：d【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础94.6g可燃物r在空气中完全燃烧后，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，则r中一定含有的元素为（）ac、h、obc、hch、odc、o【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和【解答】解：8.8g二氧化碳中氧元素的质量为：8.8g100%=6.4g； 5.4g水中氧元素的质量为：5.4g100%=4.8g；参加反应的氧气质量为：8.8g+5.4g4.6g=9.6g，则该可燃物中氧元素的质量为：6.4g+4.8g9.6g=1.6g，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该可燃物，因此该可燃物中含有碳元素、氢元素和氧元素故选：a【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础10将一定量的丙醇（c3h8o）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳x反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是（）a表中a的值为3.8bx一定是该反应的催化剂cx可能含有氢元素d若起始时氧气的质量是14.4g，则无x生成【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可求出a的质量；b、x在反应前质量为0，而反应后质量为2.8克，则不符合催化剂的特点“只改变反应速率，而本身的质量和化学性质都不变”，故x一定不是该反应的催化剂；c、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，可求6克丙醇（c3h8o）中氢元素的质量，再求水中氢元素的质量，二者比较，再作结论；d、根据化学方程式计算，可求：6.0克丙醇（c3h8o）完全燃烧需要氧气的质量【解答】解：a、根据质量守恒定律，反应前后质量相等，故6.0+12.8=7.2+8.8+a，则a=2.8，故a错误；b、x在反应前质量为0，而反应后质量为2.8克，则不符合催化剂的特点“一变二不变”，故x一定不是该反应的催化剂，故b错误；c、根据质量守恒定律，化学反应前后各元素的质量不变：可求6.0克丙醇（c3h8o）中氢元素的质量为：6.0100%=0.8克，水中氢元素的质量为：7.2g=0.8克，显然二者相等，则说明x中一定不含有氢元素了；故c错误；d、设6.0克丙醇（c3h8o）完全燃烧需要氧气的质量为x，2c3h7oh+9o26co2+8h2o120 2886.0g x解得x=14.4克，故d正确故选：d【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力；掌握根据化学方程式计算的方法11除去co2中混有的少量的co，应采用的方法是（）a使混合气体通过灼热焦炭b使混合气体通过灼热的氧化铜c用倾倒的方法将密度小的co倾倒出来d把混合气体点燃【考点】常见气体的检验与除杂方法【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据碳与二氧化碳反应考虑；b、根据一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；c、根据一氧化碳的密度与空气密度相近考虑；d、根据二氧化碳不支持燃烧考虑【解答】解：a、碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，把需要的物质除掉了，故a错；b、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以除去了杂质一氧化碳，故b正确；c、一氧化碳的密度比空气密度小，所以不能倾倒出来，故c错；d、二氧化碳不支持燃烧所以不能通过点燃的方法除去一氧化碳，故d错故选b【点评】除杂质方法：加入的试剂只能与杂质反应，不能与需要的物质反应，不能引入新的杂质12下列实验现象描述正确的是（）a铁丝在氧气中燃烧时发出白光，生成白色固体b把铁粉放人稀硫酸中可以看到有气泡产生，溶液逐渐由无色变成蓝色c把铁片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，铁片表面附有一层红色物质d把铁片置于干燥且密封的试管中，过一段时间后铁片表面会被锈蚀，形成一层红褐色的物质【考点】金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属材料【分析】a、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体b、考虑含有亚铁离子的溶液为浅绿色；c、考虑铁与硫酸铜溶液发生的置换反应；d、考虑铁锈的颜色【解答】解：a、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故原说法错误；b、把铁粉放人稀硫酸中可以看到有气泡产生，溶液逐渐由无色变成浅绿色，故原说法错误；c、因为铁与硫酸铜溶液反应，故把铁片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，铁片表面附有一层红色物质，故原说法正确；d、铁锈为有点红又有点橙黄的颜色，而非红褐色，故原说法错误故选：c【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从颜色、气体、是否放热等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论13将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：铁钉表面有气泡产生；液体由无色逐渐变为浅绿色；铁钉的质量减轻；液体的质量增加其中正确的是（）abcd【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】洁净的铁钉主要成分是铁，铁能与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，利用这个反应的现象及其质量变化分析解答【解答】解：铁能与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，硫酸亚铁的溶液是浅绿色的，所以反应时会有气泡产生且溶液逐渐变为浅绿色，由方程式fe+h2so4（稀）feso4+h2可知：反应时一个铁原子能置换出一个氢气分子，故铁与硫酸反应时生成的氢气质量远远小于反应的铁的质量，所以溶液质量会增加，随着反应的进行，铁钉的质量会逐渐减小；综合以上信息可得答案；故选c【点评】金属与酸溶液发生置换反应后的质量变化：溶液质量增加，金属质量减小14用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色变化情况是（）a紫色红色紫色b紫色蓝色红色c蓝色红色紫色d红色紫色蓝色【考点】二氧化碳的化学性质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】呼出的气体有二氧化碳吹入紫色的石蕊试液，与水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定受热易分解，碳酸消失了，石蕊试液又变回到本身的颜色【解答】解：二氧化碳与水作用生成碳酸，紫色的石蕊试液与酸变红，碳酸受热易分解成水和二氧化碳，紫色的石蕊又由红变成本身的颜色紫色故选a【点评】本题考查了二氧化碳的化学性质，即与水反应生成碳酸，又考查了碳酸的不稳定性，受热易分解以及使酸碱指示剂变色15取70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为（）a16gb20gc40gd56g【考点】固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象【专题】压轴实验题；溶液的组成及溶质质量分数的计算【分析】根据题干中“某温度下的氯化钾饱和溶液”可知，恒温蒸发10g水中最多可溶解4g氯化钾固体；也就是14克该溶液中溶质为4g；根据题意可知：“恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体”后，剩余饱和溶液的质量为7014=56g，设剩余溶液中溶质的质量为x；最后根据比例关系： =，可计算出x【解答】解：由题意“70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体”，则剩余饱和溶液的质量=70104=56g，设该剩余溶液的溶质的质量为x，由因为“10g水，析出4g氯化钾固体”可知14克该饱和溶液中溶质4克氯化钾固体；根据题意列出如下比例关系：= x=16g答：则剩余溶液中所含溶质质量为16g故选：a【点评】本题考查了饱和溶液中溶质的质量、溶剂、溶液质量之间的关系，此题要抓住“恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体”这句话旨在告诉我们：14克饱和溶液中溶质的质量为4克，根据这句话就很好列出比例关系进行计算了16市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低这种固体物质可能是（）a生石灰b烧碱c食盐d硝酸铵【考点】溶解时的吸热或放热现象【分析】罐内饮料温度降低，这一现象说明饮料罐的夹层中的固体物质和水摇动使它们混合时吸收热量，在所列四种物质中找出与水混合吸收热量的物质【解答】解：生石灰氧化钙与水反应放出大量的热，烧碱氢氧化钠溶于水时放出大量的热量，氯化钠溶于水时无明显的吸热放热现象，因此这三种物质不应该是在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质；硝酸铵溶于水时吸收大量热量，可以使罐内饮料温度明显降低故选：d【点评】生石灰是氧化钙的俗称，烧碱为氢氧化钠的俗称，食盐则是氯化钠的俗称1720时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液下列有关叙述错误的是（）a该溶液中溶质的质量等于36gb20时氯化钠在水中的溶解度为36gc该溶液中溶质的质量分数等于36%d加水后该溶液变为不饱和溶液【考点】有关溶质质量分数的简单计算；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算【分析】将40 g氯化钠的烧杯内加入100 g水中，溶质没有全部溶解，还有4 g剩余，此时得到的是饱和溶液，且有4g固体没有进入溶液，所以所得溶液的质量不是140g，而是136g这样找到了溶质和溶液计算溶质的质量分数就很容易了【解答】解：20时，100g水中最多溶解氯化钠36g，故a、b正确得到的澄清溶液为饱和溶液，在过滤后还是饱和溶液，此时剩余固体与之无关了，所以加入水时，不是固体继续溶解，而是变成不饱和溶液了，加水变为不饱和溶液，d正确该溶液中溶质的质量分数=故选c【点评】溶解度是指在一定温度下，100g溶剂中所溶解的溶质的最大量18现有100毫升20%的硫酸溶液，密度为1.14克/毫升，下列说法正确的是（）a该溶液中溶质的质量 为20gb该溶液中，溶质质量：溶液质量=1：6c该溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：5d该溶液中，溶液质量：溶剂质量=5：4【考点】溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、利用溶液中溶质质量为溶液质量与溶液质量分数的乘积，由20%的硫酸溶液的质量计算溶液中溶质质量；b、根据溶质质量分数的数值含义，可判断溶液中溶质与溶液的质量关系；c、根据溶质质量分数的数值含义，可判断溶液中溶质与溶剂的质量关系；d、根据溶质质量分数的数值含义，可判断溶液中溶液与溶剂的质量关系【解答】解：a、由20%的硫酸溶液100ml中含溶质质量=100ml1.14g/cm320%20g，故a不正确；b、20%的硫酸溶液表示，每100g溶液中质量溶质20g，溶质质量：溶液质量=20：1001：6，故b不正确；c、20%的硫酸溶液表示，每100g溶液中质量溶质20g，溶质质量：溶剂质量=20：（10020）=1：41：5，故c不正确；d、20%的硫酸溶液表示，每100g溶液中质量溶质20g，溶液质量：溶剂质量=100：（10020）=5：4，故d正确；答案：d【点评】根据溶液中溶质的质量分数的数值c%，可知该溶液的质量为100g时，其中含有c g溶质，含有（100c）g溶剂水19下列叙述中错误的是（）a常用的食醋中含3%5%的乙酸b医疗上常用质量分数为75%的酒精作消毒剂c成人每天约需食用5克食盐d空气里co2的体积分数达到1%以上时，对人有害【考点】醋酸的性质及醋酸的含量测定；二氧化碳的化学性质；氯化钠与粗盐提纯；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途【专题】课本知识同类信息【分析】食醋中醋酸的含量为3%5%；医疗上常用体积分数为75%的酒精作消毒剂；成人每天约需食用5克食盐；空气里co2的体积分数达到1%以上时，对人有害【解答】解：a、食醋中醋酸的含量为3%5%；故a正确；b、医疗上常用体积分数为75%的酒精作消毒剂；故b错误；c、成人每天约需食用5克食盐；故c正确；d、空气里co2的体积分数达到1%以上时，对人有害；故d正确故选b【点评】本题考查的是常见物质的用途，可根据课本已有知识做出回答同学们在平时的学习中要加强基础知识的储备20已知a、b、c、d四种元素的化合价依次为+1、+3、1、2，则a、b、c、d四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是（）aacbadca2ddb2d3【考点】化合价规律和原则【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】已知a、b、c、d四种元素的化合价，则根据“化合物中各元素的化合价的代数和为零”即可检验化学式的书写是否正确【解答】解：a、a、c元素的化合价分别为+1、1，则a、c元素组成的化合物的化学式为：ac；故a书写正确；b、a、d元素的化合价分别为+1、2，则a、d元素组成的化合物的化学式为：a2d；故b书写不正确；c、a、d元素的化合价分别为+1、2，则a、d元素组成的化合物的化学式为：a2d；故c书写正确；d、b、d元素的化合价分别为+3、2，则b、d元素组成的化合物的化学式为：b2d3；故d书写正确；故选b【点评】本题主要考查化合价原则、常见元素的化合价和化合价的计算二、填空题：（化学方程式每空2分、第25题2分、共19分）21小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是过滤、活性炭的作用是吸附（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用肥皂水来检验（3）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有乳化功能【考点】水的净化；硬水与软水；乳化现象与乳化作用【专题】空气与水【分析】（1）根据净水器中的小卵石、石英沙和膨松棉的作用、活性炭具有吸附作用，进行分析解答（2）根据硬水与软水的检验方法进行分析解答即可（3）根据洗洁精具有乳化作用分析回答【解答】解：（1）小卵石、石英砂和蓬松棉能除去一些不溶性的杂质，它们的作用是过滤活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，故活性炭的作用是吸附（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水（3）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有乳化功能故答案为：（1）过滤；吸附；（2）肥皂水；（3）乳化【点评】本题难度不大，掌握水的净化原理、硬水和软水的检验和软化方法等即可正确解答本题22利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如图所示回答下列问题：（1）“造气”过程的微观示意图如下，则制备合成气的化学方程式为c+h2oco+h2（2）合成气有还原性，可用于冶炼钢铁请写出合成气与fe2o3反应的一个化学方程式：3h2+fe2o32fe+3h2o（或3co+fe2o32fe+3co2）（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质仅用合成气为原料不可能得到的物质是c（填字母序号）a草酸（hooccooh） b甲醇（ch3oh） c尿素co（nh2）2【考点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学反应模拟图型；压轴实验题【分析】（1）利用图示中相关的物质的结构判断其化学式并书写出相关的方程式（2）由于合成气是氢气与一氧化碳均具有还原性都能置换出氧化铁中的铁（3）依据质量守衡定律的应用解答此题（4）从体现化学知识的重要性分析即可【解答】解：（1）由图示可知反应前是水的分子与碳原子反应后是一氧化碳的分子与氢气分子，由于反应是在高温下进行，此时反应物水为蒸汽，所以生成气体不加气体符号可书写出化学方程式（2）氢气与一氧化碳均具有还原性都能置换出氧化铁中的铁，同时生成水和二氧化碳，结合方程式的书写解决即可（3）由质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，可知反应前元素有三种即碳氢氧，反应后不会出现氮元素，所以尿素不可能产生故答案为：（1）c+h2oco+h2（2）3h2+fe2o3 2fe+3h2o （或 3co+fe2o32fe+3co2（3）c【点评】此题是对具体的能源利用的考查，解题的关键是发现并找到题目与所学信息的结合点，难度不大知识基础，但开放性较强23根据对金属和金属金属材料的认识，回答：（1）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是铝与氧气反应生成的致密的氧化铝薄膜，能覆盖在铝表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应（2）保护金属资源的途径有：防锈；回收利用废旧金属；合理有效地开采矿物；以及寻找金属代用品等【考点】金属的化学性质；金属资源的保护【专题】生产、生活、环保类简答题；金属与金属材料【分析】（1）依据铝能与空气中的氧气反应的性质分析解答；（2）依据金属资源的保护方式分析解答；【解答】解：（1）由于铝能与空气中的氧气反应生成氧化铝的致密氧化膜，且能覆盖在铝表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝抗腐蚀性较强；（2）保护金属资源除题目中所列的方式外还有防锈措施；故答案为：（1）铝与氧气反应生成的致密的氧化铝薄膜，能覆盖在铝表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应；（2）防锈【点评】熟记金属活动性顺序及其应用，熟记铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性的反应原理是解题的关键24如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线据图，回答下列问题 （1）30时，三种物质溶解度从大到小顺序为bac（2）q点在40时，若表示b溶液，则是不饱和状态（3）如果a中混有少量的c，可以采取降温结晶方法提纯a若想从c的溶液中得到c晶体，最好采用蒸发结晶方法（4）a、b、c三种物质的溶解性都属于易溶溶物质（5）现有50的a、c两份饱和溶液，要使溶液的溶质质量分数相同，且溶液仍是饱和的，采取的方法是降低温度【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；物质的溶解性及影响溶解性的因素【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b、c三种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高变化最小；30时，三种物质溶解度从大到小顺序为bac；q点在40时，若表示b溶液，则是不饱和状态，因为q点在b曲线的下方；如果a中混有少量的c，可以采取降温结晶方法提纯a；若想从c的溶液中得到c晶体，最好采用蒸发结晶的方法；a、b、c三种物质的溶解性都属于易溶物质，因为在20时，它们的溶解度都大于10g；现有50的a、c两份饱和溶液，要使溶液的溶质质量分数相同，且溶液仍是饱和的，采取的方法是降低温度【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：30时，三种物质溶解度从大到小顺序为bac；故答案为：bac；（2）q点在40时，若表示b溶液，则是不饱和状态，因为q点在b曲线的下方，故答案为：不饱和；（3）如果a中混有少量的c，可以采取降温结晶方法提纯a；若想从c的溶液中得到c晶体，最好采用蒸发结晶的方法；故答案为：降温结晶；蒸发结晶；（4）a、b、c三种物质的溶解性都属于易溶物质，因为在20时，它们的溶解度都大于10g；故答案为：易溶；（5）现有50的a、c两份饱和溶液，要使溶液的溶质质量分数相同，且溶液仍是饱和的，采取的方法是降低温度；故答案为：降低温度；【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关结晶的方法、饱和溶液与不饱和溶液的转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中25天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调至平衡，现向其中一只烧杯中投